无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的【推荐】演讲比赛作文锦集3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【推荐】演讲比赛作文锦集3篇1
星期六的上午，妈妈带我去招商银行参加演讲比赛，比赛的场地是招商银行后院的会议室，到那里的时候已经有好多的参赛选手都来了。
比赛开始之前，阿姨对来的观众们说，观众们坐在后几排，参赛选手坐在前两排，评委老师们坐在主席台。阿姨让参赛选手上台抽签，决定选手上台的顺序。好按照顺序演讲。我们回到自己的位置做好准备。我对妈妈说，我是第15名参赛选手。这时阿姨上台宣布演讲比赛正式开始，第一名选手上台演讲，第二名选手在台下做准备。第一名选手是一位小妹妹，我估计她上一年级，演讲的虽然结结巴巴的，但是还不错。她虽然比我小，但是这种勇敢精神还是值得表扬的。接下来是第二名，第三名，第四名……终于轮到我上台了。
我的演讲题目是《我是小小理财师》，主要讲的是怎样理财，不乱花钱，把钱花在有用的地方。我的演讲开始了，我紧紧的捏着稿子，生怕念错，我心里很紧张，但是表面上别人是看不出我紧张的，因为我的脸上一直带着自信的微笑。我大声的说着演讲的内容，眼睛一直看着观众。我演讲完了。观众热烈的给我鼓起掌来。我又对主持的阿姨说，我还有一首歌送给大家。阿姨说这是加分表演，我们很期待哦！我给大家唱了一首《童心是小鸟》，我唱完后鞠躬走下舞台。
这次演讲比赛我的'了三等奖，我的奖品是一本关于科学史的书。还有一本荣誉证书。我对自己的表现不是很满意，我下一次要继续努力争取得一等奖。还有哦，电视台的叔叔还给我们播放了呢！我看见自己在电视很高兴，心里美滋滋的。妈妈用相机拍了下来，说是留作纪念。
【推荐】演讲比赛作文锦集3篇2
“啪啪啪”咦？是哪儿的掌声如此热烈？哦，原来是长坑小学正在举行“希望之星——演讲比赛”，我们一起区瞧瞧吧！
来到长坑小学大会堂，只见张灯结彩，装饰一新，这是为了举行一个非常有意义的活动——演讲比赛。许多小朋友都在紧张的练习中。有的在一旁的角落死记硬背；有的则站在镜子面前表演一下，并加上自己的肢体语言，以及神态；还有的拿来录音机把自己的声音录下来，再从中寻找缺点。我也不例外（因为我也是参赛者），我站在幕后，看着手里的文章试着背一背，再听听mp3尽量缓解一下心情，不再紧张。一切准备就绪。
大约6：00多钟比赛正式开始。“首先有请低年级xxx上场大家掌声欢迎。”只见她羞羞答答地走上台，小声并结结巴巴地说“大…大…大家好我…我叫xxx今年x岁……”接下来三个四个都是这样我紧皱眉头心不禁一颤心想：我会不会像他们一样我可是实验小学地学生我代表地就是实验小学我不可以为实验小学丢脸。这时有一位外貌秀气的女选手大大方方地走上台站在舞台中央流利地介绍起来“大家好我叫xxx我今天演讲地题目是《我的妈妈》我的妈妈……”
我的眉头更加紧了愁眉苦脸地想：其他同学表现得很不理想而她却落落大方显然她已经脱颖而出了我可以比得上她吗？我行吗？就在我左右为难的时候只听一声“请周笑莹选手准备”我的心吊了起来仿佛有一只只小兔子在活蹦乱跳。这时一位老师走过来手搭在我肩上说“笑莹相信自己你能行你有能力超过他们！”“嗯好的”我坚定地点点头刚走上台我班同学便大叫“笑莹笑莹笑到最后一定会赢！”载着他们的希望我用自己富有磁性的声音充满文采的文章丰富的表情征服了老师、同学，得了第一。
这次比赛见证了选手的实力挑战了选手的勇气增进了选手的友谊真是一举两得。
【推荐】演讲比赛作文锦集3篇3
今天，我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课，也是一次小型的演讲比赛。
上课铃响了，老师走进了教室，手中拿了一个方便袋。老师说：“今天我们举行一个小型的演讲比赛，为了公平起见，我们来抓纸团，纸团上都有你们的号，第一个同学演讲完后，由这个同学再抓，一个接一个。”
我很幸运，没有被抓到，但不时心中涌上一丝焦急。
十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃，改变了方法，并且说：“现在我们不抓纸团了，自己主动上台。”
老师说完，便有人举手想上去。这时，同桌推了我一把，说：“你快上啊！”我心中犹豫了一会儿，举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手，这一点好像被老师看透似的，老师叫了我的名字。听到我的名字，我心里十分紧张，我立刻站起来，走向讲台，老师见我紧张的样子，就鼓励了一句，我的心情就平静了一些。
我的眼睛直直地看着对面的墙，胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我，当我的心多少有些平静后，我尝试着把目光移到同学们的身上。这一看，我就忘词了，于是立刻把目光又转移到墙上，又继续演讲起来。当我演讲完后，我听到一阵雷鸣般的掌声，我为我自己的成功感到骄傲，更为我没有声音打颤而自豪。
走下讲台的那一刻，我想起了在小学时，语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点，读到一半的时候，声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害，读完后，老师说：“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。
不管以后我是不是还会紧张，有这一次的成功演讲，使我得到了锻炼，增加了勇气和自信，我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。
我相信，只要相信自己，就一定行。
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