在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的演讲比赛作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲比赛作文 篇1
谁都知道，我性格很内向，不敢当众讲话，若要我去演讲，岂不是要害我?
昨天下午，何老师郑重其事地宣布了一件对我“不利”的事:“明天下午的班会课，我们将举行一次《现在的我和未来的我》为主题的演讲比赛，请要参赛的同学做好准备。”这我可不怕，大不了我不参赛，问题不就解决了。这时，何老师又说了一句让人震惊的话:“为了防止你们只有少部分人参加比赛，我点到名的同学必须参加比赛。”我听后，心仿佛要跳出来似的，冒着被老师点名的危险坐在位置上，如坐针毡。“我只选那些胆子大的同学。”这句话又从老师的嘴中跳出来，我又松了一口气，“孙炜。”啊!老师，你明知我胆子小，为什么还要和安分守己的我作对呢?我真想世界上有时空穿梭机，那样我就可以跳过明天，到后天去，就不用演讲了。
第二天中午，我写好一份演讲稿，准备迎接下午的演讲比赛。时间过得真快，班会课到了，只见“小画家”朱康宇亨在黑板上写了几个醒目的大字““未来的我和现在的我”演讲比赛”。就这样，比赛开始了。
同学们一个接一个地登上讲台，我的心也越来越紧张了，时不时拿出那张早已写好的草稿纸来看一看。可尽管我已把稿纸背得滚瓜烂熟，心中还是忐忑不安。
在众多同学的演讲中，令我印象最深刻的要数贺新了。只见他演讲几句，就向左边看一看，仿佛他的稿纸都写在左边的窗户上似的，惹得全班同学哄堂大笑，可这样好像并不能让贺新不再往左边看，贺新似乎不害羞，还是不停地向左边看，有些同学甚至以为贺新在看是么好东西，便也学着他的样往左边看，结果什么也没看到，这又让同学们笑得前俯后仰。时间过得可真快，这么快就轮到我了，我尽量让自己那颗价值紧张的心放松一点，可根本没用，我跨上讲台，可不知怎的，我一走上讲台，双脚便不停地发抖，我真想自己的演讲已经完了，可事实是:我的演讲才刚刚开始。演讲顺利进行着，可仿佛我每念一个字就损失很多力气。不久，我就大汗淋漓。我快演讲完了，我的心渐渐松弛了，心想:原来演讲并不是那么难的事。可当我这样想时，一个不好的命运降临在我头上——我忘词了，我一下子就急
得像热锅上的蚂蚁——团团转。还好我没有想多久，马上又认真演讲起来。我的演讲终于结束了，我也长吁了一口气。
这次演讲比赛对我来说真是一次锻炼的比赛啊!
演讲比赛作文 篇2
今天早上，我和妈妈一起坐去往九台的大客。我们要去参加九台市的演讲比赛，一说起这次比赛，我就高兴的难以自拔，到了比赛场地……
首先我们在那里抽签，我登台演讲的号码很好，是12号。妈妈还特意为我化了装，开始比赛了，第一个演讲的选手上了台，她好像很紧张似的，所以比分很低，下一个选手上台了……到了第11号选手，当时我的心情特别的激动，但是我没有紧张，第11号选手演讲的非常的好，并且还是一个１年级的小学生，所以她的得分很高，得到了9．42分。终于到了我了，我当时心里的感受已经不用说了，我上去尽我最大的能力来发挥，我的演讲结束了，对我来说是超长发挥，并且我演讲很好，因为我看到评委和许多观众都流下了眼泪，这足一证明我演讲非常好，但是我的得分却没有我想象的那么好，我竟然只拿到了9．51分，我当时的心情如晴天霹雳一样，当时我认为我一定拿不了冠军了。但是，好运总是向着我，我竟然过关斩将，最后一举夺得了冠军。我当时的心情是无法来用语言来形容的，我脸上露出了激动的笑容，能夺得这个冠军是多么的不容易啊，在这背后容纳了我多少的汗水，我为我们的学校争光了，我非常骄傲。
最后我和妈妈回到了家里，这真是一次激烈的演讲比赛啊！
演讲比赛作文 篇3
童年像一条小船，承载着许多童年的事。它们都让我难忘，但最让我难忘的是参加那次演讲比赛。
那天，我满怀信心地来到演讲比赛地点。观众席里也坐满了观众，我站在后场准备上舞台。我缓步走向舞台，在舞台中间站定，心中充满了自豪感，开始演讲起来：“各位观众，评委老师，大家好，我是陈好……”
刚开始演讲得还很顺利，可当我看到舞台下那无数双眼睛，还有评委老师一个个都紧紧地盯着我，甚至有的还紧皱眉头，我开始紧张起来，心儿怦怦直跳，真是15个吊桶打水——七上八下。
我慢慢地有些磕巴，早就备好的稿子，现在脑子却是一片空白。这可怎么办？这是我第一次参加演讲比赛啊。到后来我突然不知道怎么说好了，评委老师惊讶地看着我，我心情更加忐忑不安。手开始搓衣角，腿也有些颤抖，豆大的汗珠从脸上流了下来，让我好像被千斤重的东西钉住了一样，无法动弹。
这时，台下忽然响起了一阵阵掌声，所有人都把目光朝我投来，有的还大声喊：“加油啊，你一定可以的！”我感受着这热烈的气氛，便鼓起勇气继续演讲起来，我流利地把我要讲的内容说了出来。待我演讲完，台下又是一阵阵热烈的掌声，这些掌声让我变得更加自信，我听着掌声，心里也是暖暖的……
日月如梭，虽然这件事已经过去了许久，却让我难以忘记，以后我一定会更加自信，更加勇敢！
演讲比赛作文 篇4
今天，是9月18号，是我进入小学后的第一次演讲，在我们班第一次小小外交家午会课上。
今天早晨，我来到学校时，想到今天是我进入小学后第一次演讲，我感到十分高兴。我兴高采烈地做好上课的准备。我虽然非常高兴，可是，我上课时却没有分心。不过，因为今天中午的时候，我们需要写字，因此，班主任让我在下午演讲。到了下午，我开始演讲。我讲的题目是《中国的传统节日——中秋节》，因为，明天就是中秋节，因此我讲了中秋节的文化，还做了16张PPT，不过这次是妈妈帮我做的，下次我要自己做。我十分高兴，演讲时，小朋友们都认认真真地听我讲话，我非常惊讶。我请了三位小朋友回答问题，我简直不敢相信，他们个个回答得非常响亮，他们站得笔直。演讲完后，我非常惊讶，我真的不敢相信，我能一字不漏，而且十分有感情地说出来。班主任居然给了我一个大大的拥抱，我十分激动。放学后，妈妈去问班主任，还没等妈妈开口，班主任就说，我说得很棒，我十分快乐！
演讲比赛作文 篇5
今年的十月一日，是祖国妈妈的70周岁生日，为此学校专门举行了一场精彩动人的演讲比赛。
伴着热烈的掌声，伴着红旗的飘扬，主持人用激昂的语调大声宣布：“茵卓小学祖国在我心中演讲比赛现在开始！”话音刚落，台下的同学们纷纷报以掌声，露出灿烂的笑容，热情的挥舞着五星红旗——演讲比赛开始了！
今天，能站在决赛舞台上的十几位选手她们从一次次筛选中脱颖而出。她们每个人演讲的主题都各不相同，却都用自己的心声表达着对祖国的热爱，都用深情的话语讲述祖国的故事，都用打动人心的语调歌颂祖国如今的日益强大。
一个个精彩动人的演讲，伴随着一阵阵此起彼落的掌声，我们班两位选手也各自展现出无限风采。他们的言语简洁、平素、不失真实，一字一句犹如山间清澈的泉水流露出心中的真情实感。贾晨曦按照时间顺序讲了从他出生到今天，他与祖国之间的故事。听完他的故事，我深切的感受到，他的故事承载着我们这一代奥运宝宝与祖国共同成长经历的一段故事。同样，他父母对他的期望，也是这一代父母对奥运宝宝的'共同期望，更是祖国给予我们的期望！相比之下，蓝知非的演讲更像是一部历史纪录片，在我脑海里播放，我仿佛真的看到了她们家的祖祖辈辈为了梦想而努力。她精彩的演讲深深打动了观众，将现场氛围调动到了最高点。
正当我意犹未尽的时候，却迎来了激动人心的颁奖仪式，期待着，盼望着，紧张着……短短几秒在此时却显得十分漫长，终于我听到了两个熟悉的编号，我不禁欢呼起来，看到她们拿着奖杯的样子，我们班的同学似乎比她们还骄傲，比她们还自豪！
另外，此时此刻我也想为我们的祖国妈妈献上一句祝福：祖国，我爱你！你永远在我心中！
演讲比赛作文 篇6
就在前几天，学校组织了一个阅读比赛，邀请学校里的24个班级都来参加，规则是：每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛，然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样，再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的，要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码，四年级先开始。分数是百分制，时间要控制在5~7分钟，不达标准则扣分。
我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛，每一位同学都拿着自己的稿，非常细心的读了。最后，班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。
这个比赛，并不是所有同学都能去当观众，老师要选一些安静的同学参加。老师选了我，我非常开心。
比赛那天，我和老师选择的其余几位同学一起去当观众，同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
我们进了多功能厅，坐到了自己的座位，很安静地等待着演讲比赛的开始。 过了十分钟，比赛开始了，聂子清抽到了15号，是第三个出场的。
第一个读的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文，中间还不忘做一些动作。她朗读完了后，我和同学都开始鼓掌。
第二个读的是四（2）班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台，用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。
第三个就是我们班了，此时此刻，我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快，常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着：聂子清你一定要读慢点啊！聂子清带着微笑上了讲台，大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后，我和同学使劲地给他鼓掌，我的手都拍红了。因为每次读完后，评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟，所以我静静地呆着，并没有吵闹，因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了，可是这个时间却不是我们想要的，聂子清才读了3分多钟。
第四个朗读的是四（1）班的男同学，只见他穿着整齐，一点也不慌张地走上了讲台，非常有感情地读完了整篇文章。
最后，老师算分了，我终于知道了我们班的得分，这个结果我和同学还是比较满意的：我们班得了九十多分。
接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐，我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时，都会面带微笑，非常有亲和力；他们读的感情运用的非常好，好像把我们带入了文章
讲述的场景一样；他们每一个故事都是让人极其意想不到的：有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒??总之，每一个故事，都是一个惊喜。
六年级读完以后，就该颁奖了。我心中忐忑不安，生怕得不到奖状。但，当老师在念到“二等奖：四三班，聂子清”的时候，我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖，这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖，还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识，也让我吸取了很多朗读的经验！
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