为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的演讲比赛方案7篇，希望能够帮助到大家。
演讲比赛方案 篇1
演讲比赛要求及评分标准
一、比赛规则
1．每班选派一个节目
2、比赛顺序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）选手提前备场
3、选手自报朗诵题目。结束后要行礼
4、保持会场的纪律，不准随意走动，说话，保持会场的卫生。演讲结束后要给与掌声。
二、评分细则（满分100分）
包括演讲内容、演讲技巧、形象风度，演讲效果、及演讲时间五部分对选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容（30分）
以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示特别是改革开放以来的辉煌成就，学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化，表达爱国之心，强国之愿、报国之志。主题鲜明、内容充实具体。
2.演讲技巧（20分）
（1）、说普通话，语言规范，声音洪亮，语言表达准确、流畅、自然。
（2）、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（3）、能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、形象风度（20分）
衣着大方，得体，举止端庄，精神饱满，态度亲和，富有艺术感染力。
4.演讲效果（20分）
（1）、配乐朗诵，营造良好的演讲效果，内容与音乐相得益彰
（2）、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激 励性、说服力、感召力和召唤力。
5.演讲时间（10分）
脱稿，时间控制在3分钟以内。（若超时酌情扣分）。
三．评分方法
由评委集中评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。
演讲比赛方案 篇2
一、指导思想：
为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。
本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。
二、演讲内容：
以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。
三、比赛方式：
初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
时间：年10月11日——10月26日
复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。
荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。
七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。
八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。
四、比赛时间：
10月31日（星期三）
五、比赛地点：
一号楼五楼会议室
六、比赛要求：
1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。
2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。
3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、选手须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。
七、评委
z
八、摄像组：z
九、记分组：z
十、新闻报道：z
演讲比赛方案 篇3
一、 评分标准包括以下四个方面：
(1)形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
(20分)(2)语言表达：要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。
(30分)(3)思想内容：要求紧扣“学风·文明·自律---从我做起”主题，富有号召力和教育意义。
(40分)(4)综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。
(10分)(5)*每位选手比赛时间限定在6—8分钟内,超时扣5—10分,最高扣10分；时间不足6分钟一律扣10分。
二、 设奖情况
本次比赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
演讲比赛评分表
参赛选手序号：( ) 项目 形象风度：(20分)衣着整洁仪表大方举止得体 语言表达：(30分)普通话标准表达流畅激情昂扬 思想内容：(40分)紧扣主题富有号召力富有教育意义 综合印象：(10分)基本功扎实发挥出色振奋人心 总分(100分) 得分
评分备注：
每位选手比赛时间限定在6—8分钟内,超时扣5—10分,最高扣10分；时间不足6分钟一律扣10分
演讲比赛方案 篇4
北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：
一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办
二、演讲形式
以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
三、参赛对象：
各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。
四、比赛时间：20xx年9月28日（星期五下午6---7节课） 比赛地点：图书室前大理石广场
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿
4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、 演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）
八、演讲比赛活动流程
1、比赛安排
活动组长：吴炳金
会场布置：学工处
主持：待定
评委组：周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼 总计分：初三（1）班学生两人
2、比赛流程：
1、布置会场
2、升国旗
3、宣读评委以及比赛规则和评分标准
4、演讲开始
5、公布比赛结果，颁奖
6、活动总结
7、比赛结束
语文教研组
演讲比赛方案 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好！我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！
时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华，绽放青春!
放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反，那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不，于是，我已然选择在沉默中爆发！青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯？怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春，需要激情；我的青春；应当绽放！
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！
放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！ 绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火，点燃在现在和未来的.交错处永不谢幕！
放逐年华，我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！
绽放青春，我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方......
青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！青春的年华因我们的奋斗而更加精彩！ 演讲稿二：绽放青春演讲稿
演讲比赛方案 篇6
一、活动主题
我和我的班级 ， 我的教育故事
二、活动目的
1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。
2、进一步增强师生的拼搏进取精神。
3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。
三、 活动内容
以“我和我班的故事 ，我的教育故事”为主题，尽情发挥参赛选手的讲演才能，以各自不同新颖的角度和方式展示自我风采。
四、活动内容
1、比赛时间：本周四中午XX:40
2、 比赛地点：后操场
3、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间3—5分钟。
五、活动准备
1、参赛对象：全体班主任。
2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事
3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。
4、自备辅助材料。
六、具体流程
1、主持人介绍到场评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛规则，评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、所有选手比赛完后，主持人上台宣布比赛结果。
七、评分标准
1、仪表形象（20分）
①、着装整齐、大方得体（10分）
②、姿态自然、动作适度（10分）
2、演讲内容（50分）
①、主题鲜明，符合主题内容（25分）
②、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分）
③、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分）
3、语言艺术（30分）
①、发音标准，流利（5分）
②、节奏处理得当，技巧运用自如（10分）
③、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）
④、能脱稿演讲（5分）
八、评分规则
评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。
学校决赛奖项设置
一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名
九、主持人的选定
比赛主持人：雷宁常建新
十、评委及分工
评委：刘宪波 王娟 李云鹏 薛晓燕 孙青 郭妞 魏江辉 郭阳
摄像音响：王富民 李江华
组织学生：李华
统计算分：李慧娟 周兰
十一、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、进入会场，手机需设置静音。
3、体育老师及时组织学生
演讲比赛方案 篇7
为了丰富员工的节日文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，从而增强招生效果，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：
一、 时间：20xx年12月26日预赛，12月31日决赛。
二、 地点：预赛安排在21楼一教室，决赛安排在8楼3教室。
三、 主办单位：深圳xxx培训中心
四、 策划者：xxxx
五、 组织者：xxxx
六、 演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等
体裁均可，但演讲内容要健康向上。
七、 参赛人员：各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加，其他人员自愿参加。
八、 观摩人员：参赛者及其他人员。
九、 工作人员：
主持人：xxxx
照相人员：xxxx
计分员：xxxx
十、 评委（7人）：
xxx
十一、 仲裁委员会：
仲裁长：xxx
副仲裁长：xxx
职责：裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前
六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。
十二、 奖项设置：
一等奖：一名
二等奖：两名
三等功：三名
十三、比赛规程：
比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。
1、 主持人宣布：深圳xxx培训中心第三届员工同乐、辞旧迎
新有奖文体活动演讲比赛现在开始；
2、 主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评
委及工作人员名单；
3、 仲裁长宣布评分标准及注意事项；
4、 主持人宣布演讲正式开始：
首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕，请评委亮
分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去
掉一个最高分和最低分，1号选手最后得分)如此依顺序向下，
直到所有演讲者演讲完毕。
5、 休息10分钟（其间由仲裁委员会决定演讲赛名次），如
果发生前六名或第五名以后2个相同分数者，则由仲裁委员会
决定前六名、第六名选手名次；
6、 主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：
（1）、宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖；
（2）、宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖；
（3）、宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；
十四、请主要领导讲话。
十五、主持人宣布：深圳赣冠培训中心第三届演讲比赛到此结束。 十六、评分标准：
评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一
个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。
（一）、印象分（1分）
1. 容貌端庄:0.25分
2. 衣着整洁:0.5分
3. 礼貌大方:0.25分
（二）、演讲内容（演讲稿）分（3分）
1、主题突出:1分
2、 语句通顺:1分
3、 结构合理：1分
（三）、演讲技巧分（5分）
1、语言标准：0.5分
2、口齿清晰：0.5分
3、感情丰富:（1分）
4、抑扬顿挫:1分
5、姿态变化:0.5分
6、停顿恰当:0.5分
7、鼓动和感召力:1分
（四）、气质分（1分）
1、 气宇轩昂：0.25分
2、 飘然洒脱:0.25分
3、 神采飞扬:0.25分
4、 综合分:0.25分
十七、赛程安排： 1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛,所有参赛选手到场观摩学习；
2、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序；
3、12月29日14：00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进
行决赛。
十八、注意事项：
1、 演讲稿（打印文件）在预赛之前要上交演讲策划者史玉亭老师一份，以便评委评分和归档之用；
2、 演讲时间不得少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0.1分的标准进行扣分；
3、 演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格；
4、 演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分，分别占50％、20％、15％、15％的分值。
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