演讲比赛活动方案

2020-11-11 演讲比赛

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的演讲比赛活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

演讲比赛活动方案篇1

　　为让我们把自己美丽的语言、良好的行为、真诚的爱心，如痴的真情献给他人、留给社会；让我们的校园多一份关怀和感动，让我们的生活更加丰富美丽。为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校政教处、团委决定举办“真情的呼唤”学生演讲比赛及教师论文大赛活动。现将活动事宜安排如下：

　　一、活动主题：

　　本次活动以“真情的呼唤”为主题，以学习八三班学生李明威拾金不昧的先进事迹为题材，深度挖掘校园及社会上的鲜活事例、感人事迹。探讨教书育人，为人师表，师生真情等的真正内涵，以达净化心灵，增强工作和学习热情，促进师生情谊的有效升华，推进学校稳定、和谐、有序、健康发展之目的。

　　二、参赛对象

　　1、论文大赛：全体教师

　　2、演讲比赛：全体学生

　　三、活动安排

　　第一环节（5月6日---10日）：教师利用教研组活动时间由包教研组领导和教研组长组织本组教师展开讨论。各班级利用班会时间对学生进行相关的教育，安排学生参赛，务求人人参与。

　　第二环节（5月11日---16日）：教师通过讨论和反思，拟写研究性论文，于16日前将论文交政教处；各班级通过试讲选拔，预先确定两名参赛选手，并把每位学生的演讲作品交政教处。

　　第三环节：“真情的呼唤”演讲比赛决赛。时间暂定5月24日举行。

　　四、活动要求

　　1、此次活动由政教处、团委牵头、具体组织实施。师生应高度重视，通过学习、反思，抒发自己的真实感受。

　　2、学生演讲比赛的类别为“真情的呼唤”事迹演讲。内容必须原创。可讲自己的事迹，也可讲身边优秀个人事迹。演讲时间控制在5分钟左右，按抽签顺序上场。

　　3、教师论文以“真情的呼唤”、“弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，题目自拟。要求主题鲜明、内容真实、具体，条理清晰。有较强的感染力和号召力。

　　4、对拒不参加活动的教师个人和组织不力的班级，活动结束后，学校将在全校通报批评。

　　五、奖项设置

　　教师论文：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，学校颁发奖品和证书，同时将每个教师的参赛情况与教师量化积分挂钩：

　　演讲比赛：演讲决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余均为优秀奖。凡获一、二、三等奖选手所在的班级均颁发班级组织奖。

　　获奖作品：活动结束后，获奖教师论文和学生演讲稿在学校网站及学校博客上公开发表。

　　六、评选办法

　　1、评分办法：学生比赛采取100分制。评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

　　教师论文采用评委打分。去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

　　2、评分标准:

　　① 紧扣主题，内容充实，立意新颖

　　② 语言流畅，声情并茂，普通话标准，有号召力

　　③ 服装整洁，仪表端庄，肢体语言使用恰当

　　商丘市第二回民中学

　　二0XX年五月四日

演讲比赛活动方案篇2

　　一、活动目的

　　为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的.知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

　　二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

　　三、时间地点

　　比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

　　四、演讲评分办法与标准：

　　评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　评分标准

　　1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

　　2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

　　3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

　　五、奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。

　　七、具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx

演讲比赛活动方案篇3

　　一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛

　　二、活动目的及活动意义：

　　志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!

　　三、活动主办方：院团委

　　赞助单位：大学生比赛信息网

　　四、活动时间及地点：

　　初赛：周五(18：3-2:3) 2#32

　　决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28

　　五、活动流程：

　　(一)活动前期：

　　1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。

　　2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

　　3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。

　　(二)活动过程中：

　　初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。

　　2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!

　　决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。

　　2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

　　3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

　　4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!

　　6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

　　(三)活动结束后：

　　1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。

　　2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

　　六、比赛注意事项：

　　1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。

　　2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。

　　3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。

　　4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。

　　5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

　　6、比赛结束后及时清理会场卫生。

　　七、人力安排：

　　文体部：接待人员，协助工作。

　　策划部：比赛前，写出活动策划书。

　　秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。

　　宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

　　组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。

　　外联部：现场物品申请，发放邀请函。

　　支教部、助残部：场地卫生的打扫。

　　另外：统分人员2人：辛露露李延新

　　计时人员2人：陈红方温巧玲

　　八、活动所需物资：

　　海报、条幅、音响、话筒、桌椅

　　九、经费预算：

　　奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

　　材料打印5元条幅5元荣誉证书3元其他奖品2元

　　总计115元

　　院青年志愿者协会

　　11.13

演讲比赛活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。

　　二、活动时间：20xx年9月---10月

　　三、参赛对象：

　　全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。

　　四、活动安排：

　　（1）征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。

　　（2）演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。

　　组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。

　　校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。

　　汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。

　　五、参赛要求：

　　 1、征文比赛：

　　（1）内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。

　　（2）字数要求在1500字以上。

　　（3）体裁不限，拒绝网文。

　　（4）上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。（邮箱名为：xinjianluqianjin@163.com）

　　2、演讲比赛：

　　（1）以自己撰写的征文为演讲稿。

　　（2）演讲时间：3——5分钟。

　　（3）比赛时间：另行通知。

　　六、奖项设置及评奖要求：

　　1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：

　　（1）优秀奖的作品要求：

　　①感情真切，内容充实，材料典型感人

　　②结构严谨，语言流畅，富于个性文采

　　2、演讲比赛评分标准：采用10分制。

　　①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。

　　②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。

　　③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。

　　④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。

　　3、奖项设置：

　　①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。

　　②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。

演讲比赛活动方案篇5

　　一、活动目的

　　以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。

　　二、演讲主题

　　参赛选手以“寻找……”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。

　　三、活动时间及地点

　　1、 11月19日抽签决定演讲顺序（各分园）

　　2、11月23日下午1：00——4：30 现场比赛（东海园三楼多功能厅）

　　四、比赛规则

　　1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。

　　2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。

　　3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。

　　五、比赛要求

　　1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。

　　2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。

　　3、每位选手演讲时间为3—5分钟。

　　六、评分标准

　　演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。

　　1、观点鲜明（50分）

　　要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。

　　2、逻辑性强（20分）

　　条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。

　　3、演讲效果（20分）

　　演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

　　4、仪态仪表、时间把握：（10分）

　　服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

　　江东区中心幼儿园

演讲比赛活动方案篇6

　　迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：

　　一、活动时间：

　　1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）

　　2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）

　　二、活动要求：

　　1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。

　　2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。

　　三、奖励办法：

　　1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

　　2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

　　四、评委：

　　杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳

　　周桂玲马秀莲张广成丁晓忠

　　记分、合分：王雅琴丁爱萍杨文佳杨维俊

　　五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李璐杨霄飞丁晓忠

演讲比赛活动方案篇7

　　一、活动背景：

　　培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。

　　党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

　　二、活动主题：

　　“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”

　　三、活动目的及意义

　　培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。本次活动由XX学区团委承办，旨在通过本次活动的展开，使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。

　　四、活动内容

　　（一）由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。

　　具体内容如下：

　　1、了解社会主义核心价值观深刻含义；

　　2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫；

　　3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容；

　　（二）演讲题目的拟定。

　　演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目

　　五、活动时间

　　4月25日上午

　　六、活动地点

　　XX中心小学二楼会议室