演讲比赛方案

2020-09-20 演讲比赛

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的演讲比赛方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

演讲比赛方案 篇1

  一、 演讲主题

  以工作“岗位与责任”为主题,具体题目自拟。

  二、 参赛对象

  全体员工

  三、比赛实施

  1、总部:事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛,先由各事业部、职能部门通过内部预赛后,最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛,本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织;

  2、各销售大区:以大区为单位组织开展比赛,先由各销售区内部预赛后,最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛,销售大区决赛由大区运营管理部负责组织(注:

  1、副大区参与大区的总决赛;如有特殊情况如区域比较偏远,且区域人数较多,可以自行在副大区进行决赛,但需要提前与人力资源中心报备,审核通过后方可进行;

  2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛)

  3、具体参赛评分标准详见附件《评分细则与标准》。

  四、时间安排

  1、预赛:

  总部: 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛,并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮;

  销售区:各销售区根据工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行组织完成预赛,并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。

  2、决赛:

  总部:根据预赛结果,于12月30日前完成总决赛;

  销售区:各销售大区于xxxx年2月5日前完成总决赛,并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。

  五、内容要求

  1、题目自拟,内容健康鲜明、突显阳光与正能量;

  2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”,也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事;

  3、演讲稿要求字数在800字以上,演讲时间3-5分钟,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

  六、奖项设置

  1、各决赛单位:特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名,优秀奖若干名;

  2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名;

  七、 比赛规则

  1、演讲次序以抽签方式进行;

  2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分,根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛;

  3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节,根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节,从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。

  4、评委:由各决赛主办方组织,并提前培训评分规则。

  八、其它要求

  1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛,在安排好正常生产经营工作的同时,及时做好参赛准备,确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。

  2、演讲参赛者男女不限,要求普通话标准流利,脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,有良好的精神风貌,演讲时间控制在3-5分钟。

  九、附件【评分细则与标准】

演讲比赛方案 篇2

  一、指导思想:

  为营造浓郁的校园文化氛围,强化对学生的理想前途、生命人格教育,展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20xx年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案。

  二、领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  三、时间、地点、参赛选手:

  时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第七、八节课(高二)

  地点为科学宫三楼会议室,规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。

  参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手,原则上每班一名,高一25人,高二24人。

  电教中心届时组织现场直播,高一、二年级学生收看。

  三、评委、统分员、联络员:

  组织协调:xx

  高一年级评委:xx

  高二年级评委:xx

  统分:xx(高二);xx(高一)

  主持人:由学生会分年级分别推荐两至三人。

  四、奖励:

  分年级奖励:一等奖:3人;二等奖:7人;三等奖:9人。

  奖品由学校提供,获得一、二、三等奖的班级,其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播,分年级收看。

  五、评分细则:

  1、

  总分为10分,精确到0、1分。

  2、

  内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充沛,语言流畅,计5分。

  3、

  视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分。

  4、

  普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分。

  5、

  有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分。

  6、

  互动效果好,现场气氛热烈,计1分。

  7、

  有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟。

  8、

  衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分。

  9、

  计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

  六、其他事宜:

  未尽事宜,容后解释。抽签事项,另行通知。

演讲比赛方案 篇3

  一、 活动背景

  为纪念“五四”运动93周年,弘扬“爱国、进步、明主、科学”的五四精神,加强社会主义荣辱观的学习与实践,教育引导广大团员青年继承五四爱国传统,促进公司职工思想道德建设,提高全体职工的文明素质。同时结合××公司成立五周年之际,为充分展示五年来公司发展的风雨历程和青年职工的精神风貌,进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情,推动公司又好又快发展,公司团委决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。 二、 活动主题

  我与企业共成长 三、活动对象

  ××公司全体青年 四、活动组织

  主办:××公司团委 承办:直属团总支、支部 五、活动具体安排

  (一)演讲比赛 1、活动地点 ××公司二会议室 2、演讲稿要求

  (1)必须真实地反映××公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌,歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

  (2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

  (3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识,抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

  (4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际,展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

  3、评分规则

  (1)本次比赛采用百分制进行评分,要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

  (2)评分标准:

  ①参赛作品分:满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)

  ②演讲技巧分:满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)

  ③选手仪表分:满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)

  ④综合评分:满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出

  综合演讲素质的评价)

  ⑤时间:满分5分(演讲时间不得少于4分钟,控制在8分钟以内,超过规定时间和少于4分钟的,酌情扣分;演讲时要求脱稿,不得照稿宣读)。

  评分表

  4、计分方法

  (1)为保证比赛的公平性,比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分,其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分,以此类推。

  (2)由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

  5、比赛方式:

  (1)初赛(4月10日-4月25日)

  由各团总支、直属支部自行举办初赛,分别推选2人(协力4人)参加决赛(共12人),并于4月21日12:00前将参赛者名单和演讲内容(电子版)及参赛PPT、背景音乐交××公司团委。

  (2)决赛(4月26日或5月4日)

  制作PPT:制作该次比赛流程PPT及××公司五周年发展历程PPT或VCR(员工对公司的希冀等),选手制作参赛PPT。

  6、比赛规则:

  选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。

  比赛分设第一、二、三名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形

  象奖;鼓励奖。

  7、比赛流程

  比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。 (1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。 (2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。 (3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。

  (4)演讲比赛,比赛中场穿插表15分钟××公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。

  (5)选手演讲结束计分环节穿插5分钟团委工作PPT展示,10分钟××公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。

  (6)主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式) 8、评委确定 六、活动流程

  Ⅰ.下发活动通知,通过《××简报》、各分子公司、机关团组织进行宣传。

  Ⅱ.演讲比赛 Ⅲ.后期总结和反馈

  七、经费预算

演讲比赛方案 篇4

  为纪念第三十七个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一. 征文、演讲主题:

  以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:

  1、节约能源、减少三废排放;

  2、绿色奥运与共建环境友好型社会;

  3、人与自然和谐相处。

  二. 参赛对象:

  学校三~六年级各班学生。

  三.活动按排:

  1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。

  2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。

  四.奖项设置:

  1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

  2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

  五.未尽事宜另行通知。

  望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行!

演讲比赛方案 篇5

  随着应试教育向素质教育的转轨,教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分,不仅对班风、班貌有重大影响,而且影响着整个学校的教育。因此,班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛,具体方案如下:

  一、 比赛内容

  以“我的班级管理”为主题进行演讲

  二、 指导思想

  突出一个中心“科学、民主”,核心是“我的班级管理模式及效果”。

  三、演讲要求

  1、题目自拟。

  2、演讲内容真实,先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。

  3、以班级管理事例为题材,也可联系自身班主任工作体会为题材,展现班级管理的好处。

  4、演讲内容充实,演讲稿应当观点鲜明,既要有一定的理念感悟,又要防止抽象空洞,严谨抄袭。

  5、普通话标准。

  6、时间控制在5——8分钟内。

  四、比赛安排

  1、学校统一组织所有班主任参加比赛,演讲顺序现场抽签决定。(中小学部班主任分部进行,先初中部)

  2、评委组现场打分,评出优秀演讲者,分部评一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,并颁发荣誉证书及奖品。

  3、评委组成员(组长:陈远书)

  成员:徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍

  4、统分组(组长:覃和明)

  成员:杜佳佳、黄升

  5、后勤组(组长:吴世红)

  成员:黄光荣

  6、摄影照相:洪家黎

  7、主持人:李丽

  中营民族中心学校

  政教处

  20xx年11月10日

演讲比赛方案 篇6

  北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青年风采,根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神,定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下:

  一、主办部门:学工处、学校教研室、语文组承办

  二、演讲形式

  以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

  三、参赛对象:

  各年级通过初选,选派5名学生参加学部决赛。

  四、比赛时间:20xx年9月28日(星期五下午6---7节课) 比赛地点:图书室前大理石广场

  五、比赛规则:

  1、本次比赛采用限时演讲,时间限为4―6分钟。

  2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿

  4.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

  六、评分标准:

  (一)、 演讲内容(35分)

  1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

  2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)

  3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)

  4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

  (二)、语言表达(35分)

  1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)

  2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

  3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

  (三)、形象风度(15分)

  演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

  (四)、综合印象(5分)

  演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

  (五)、会场效果(10分)

  演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

  七、奖励办法:

  各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(共15名)

  八、演讲比赛活动流程

  1、比赛安排

  活动组长:吴炳金

  会场布置:学工处

  主持:待定

  评委组:周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼 总计分:初三(1)班学生两人

  2、比赛流程:

  1、布置会场

  2、升国旗

  3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

  4、演讲开始

  5、公布比赛结果,颁奖

  6、活动总结

  7、比赛结束

  语文教研组

演讲比赛方案 篇7

  尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好!我演讲的题目是放逐梦想,绽放青春!

  时光太远,流年不接,静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华,绽放青春!

  放逐年华,绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反,那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不,于是,我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的,充满激情的。我们的生命,需要一次次青春岁月的搏击,才能真正成长。这样的花样年华,怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春,需要激情;我的青春;应当绽放!

  我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的,也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住:即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天!

  放逐年华,我们不做时间的过客,匆匆走过的那段束缚的年华,于我们的成长没有任何意义,唯有真正握在手中的自由,才让我们成长,让我们变得更强,飞的更高! 绽放青春,我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨,有勇气走或平坦或坎坷的路,有勇气展望未来,有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火,点燃在现在和未来的交错处永不谢幕!

  放逐年华,我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

  绽放青春,我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时,我们狂妄的撑起竹筏去远航,寻求生命的理想,有着梦想做翅膀,即使再大的风浪,我们也能远航。青春树上的理想花绽放了,它懂得了拥有梦想,懂得了每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方......

  青春,花开的季节,我们拥有了坚强,拥有了自信,拥有了理想,岁月如潮水,奔涌不息,如梦似烟的往事,播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代,正编织着青春快乐的梦想,青春的我们,请以自强不息的奋斗精神去开拓,去进取,去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平,鲜花,掌声,笑脸装扮的'成功,等待着我们去争取!年轻的朋友们,青春不说累,相信吧!青春的年华因我们的奋斗而更加精彩! 演讲稿二:绽放青春演讲稿

演讲比赛方案 篇8

  活动背景:为进一步活跃韩园气氛,丰富大学生活,在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会,以满足演讲爱好者的需求,现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

  主题阐释:“魅力”

  笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在,包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉,有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”,你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!

  比赛安排

  一、初赛:

  时间:11月21日(周日) 9:00-11:00 地点:理科楼201,202

  方式:选手自备稿演讲,演讲时间3~4分钟,总分100分(演讲内容45分,语言表达35分,形象风度20分),选出8名选手参加决赛。

  二、决赛:

  时间:11月28日(周日) 15:00—17:00 地点:青年学生活动中心

  方式:选手自备稿演讲,演讲和才艺各3分钟,总分100分(演讲内容40分,语言表达30分,形象风度10分,才艺展示20分)。

  参赛对象:大一到大四演讲学社成员

  奖项设置:

  一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:4名

  最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名

  工作分配

  组织部:接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表,初赛教室申请工作,决赛当天下午到现场布置场地,帮助宣传部完成舞台背景布置。

  宣传部:赛前宣传工作,决赛后获奖名单公布,与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

  文娱部:准备游戏环节,为决赛当晚提供至少一个文娱节目,为表演者化妆,与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

  外联部:在门口负责接待来宾观众,派发入场券,负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计

  秘书部:准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等,入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签,负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品,赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

  网络部:决赛入场抽奖号码,游戏环节抽奖箱,准备决赛当晚所需相机。

  编辑部:起稿比赛宣传单,初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

  主持部:在社内为初赛、决赛寻找主持人。

演讲比赛方案 篇9

  一、 比赛主题:

  (学风·文明·自律---从我做起)

  二、 比赛目的:

  为配合我院的两大主题活动的开展,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。建筑工程系学生会学习部举办“(学风·文明·自律---从我做起)演讲比赛”,欢迎全系同学踊跃报名。

  三、 承办单位:建筑工程系 学习部

  四、 活动的有关事项如下:

  1、参加对象:建筑工程系全体学生(学生干部要起到带头作用),每个班至少要推荐1人参加演讲比赛。2、比赛时间:XX年 11月 6日 (18:30~21:00) 3、比赛地点:建筑工程系309机房 。4、评奖办法:从各班选出优秀选手参加比赛,评出一等奖1名,二等奖2 名, 三等奖 3名,参与者均有鼓励奖。5、需协助部门:宣传部、主席团等。

  五、 注意事项

  1) 决赛时要做到脱稿演讲,并富有感情色彩,及丰富的肢体语言。2) 建议推荐部分优秀同学参加系组织的演讲团队。3) 各班选派1~2名学生参赛,于~年11月5日前将参赛名单(包括学生姓名、性别、专业和演讲题目等)和演讲稿(一式三份、含word电子文档格式)报建筑工程系学习部。

演讲比赛方案 篇10

  一、前言:

  为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”,桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

  二、活动目的:1、 有利于破除不文明行为,为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围,和谐的校园氛围发挥作用。

  2、繁荣校园文化,培养学生的主人翁意识,学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起;

  3、 选拔优秀的演讲人才;

  4 、通过演讲活动,为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高同学们学习的积极性;

  三、活动原则:

  以“讲文明、树新风”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发,写出对身边事、身边人的观察及感受,并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱,对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感,文体不限,文字长短以演讲五分钟为限。

  四、活动细则:

  1。活动时间:20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间)

  2。活动地点:学校礼堂

  3。嘉宾:雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

  4。主持:陈朗莹、黄沙

  5。音响兼统分:彭志强老师、陈轲

  6。评委:邀请中学领导为主要评委,另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

  7。评分原则:本着公平、公正、公开的原则

  8。参赛选手要求:

  (1)桥亭中学七、八年级学生,性别年龄不限,每班需至少提交两篇

  (2)主题为“讲文明、树新风”,题目自选,要求内容积极、健康、向上

  (3)如有背景音乐,请自带曲目

  (4)时间限制(演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示)

  (5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

  9。比赛规则:a。演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚

  b。参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

  c。参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

  d。要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

  e。本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

  并同时设立指导奖,获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

  f.比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。

  10。a、评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

  仪表形象:(20分)

  1)着装整齐,大方得体。(10分)

  2)姿态自然,动作适度。(10分)

  演讲内容:(40分)

  3)主题鲜明,符合主题内容。(10分)

  4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(10分)

  5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

  语言艺术:(30分)

  6)发音标准,流利。(10分)

  7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

  8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

  演讲时间: (10分)

  11选手参赛形式:个人形式

  12。参赛人数:在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

  13。时间安排:前3天开始做宣传准备工作

  3月25日—3月26号报名

  4月1号下午第七节课为比赛时间

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6.演讲比赛方案集合六篇

7.有关演讲比赛方案汇编5篇

8.有关演讲比赛方案模板7篇

9.有关演讲比赛方案模板六篇

演讲比赛活动方案 演讲比赛方案