演讲比赛方案

2020-09-20 演讲比赛

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的演讲比赛方案7篇,希望对大家有所帮助。

演讲比赛方案 篇1

  为培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传神中华民族的尊重美德,在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机,积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式,寓德育教育于活动之中。具体方案如下:

  一、主题:

  老师您好,我的好老师

  二、参赛对象

  初一二年级各班学生代表。

  三、比赛时间:20xx年4月15日,下午2点

  四、比赛地点:学校操场

  五、比赛要求:

  1、每人演讲时间3-5分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。

  2、演讲者语言流畅,服装、体态自然大方,普通话标准,富有感染力。

  六、评奖:分年级,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖若干名。

  七、评分标准:

  1.内容(20分)。主题鲜明。层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。

  2.语言表达(20分)。脱稿演讲,吐字清楚,普通话标准,表达流畅,语速适中,语调饱含感情。

  3.仪表风范(20分)。仪表端庄,表情自然,肢体动作大方得体。

  4.现场感染力(20分)。有较强的现场感染力,能引起观众共鸣。

  5.时间掌握(10分)。演讲时间为3-5分钟。超过规定时间酌情扣分。

  6.整体效果(10分)。总体印象佳,演讲效果好。

演讲比赛方案 篇2

  一、目的

  1、进一步增强员工对企业的认同感与归属感。

  2、宣传公司企业文化,丰富员工业余文化生活,浓厚学习氛围。

  3、提高员工综合素质,展现XX人风采。

  二、活动范围

  股份公司及各子公司、事业部。

  三、活动时间

  20xx 年5 月26 日—— 6 月30 日。

  四、组织机构

  主办单位:XX部;

  协办单位:各子公司、事业部企业文化推广组。

  五、演讲主题

  本次演讲的主题为《我心目中的XX—— 企业文化演讲比赛》,参赛选手以企业文化理念为核心内容,

  撰写演讲稿,题目自拟、具有鲜明特点。

  六、活动流程及说明

  1、赛前动员( 5.26 — 5.28 )

  1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件,各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情

  况传达到每一名员工。

  2)各单位结合XX部下发的文件,认真策划本单位的比赛,并制定具体实施方案,方案至少包

  含:动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。

  2、组织报名( 5.29 — 6.6 )

  1)报名要求:

  普通话流利。

  2)报名办法:在各自单位自愿报名与部门推荐相结合,参赛选手代表团队参赛,其所属车间或部门需

  组建助威团,并设计自己的激励口号,充分体现团队精神。

  3)报名表的填写:

  参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。

  各单位在6 月6 日下午3:00 前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按

  此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。

  3、预选赛( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事业部企业文化推广组

  1)赛前准备:

  ①评稿:

  报名参赛的选手以车间/部门为单位,将演讲稿递交本单位企业文化推广组,由其组织适当的人员对演讲

  稿进行评审,2 日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者,需进行修改:

  A、语言缺乏逻辑,存在语病B、与企业文化理念不符

  C、观点过于主观、偏激D、评审人员认为需要修改的

  ②如报名人员过多或为控制预选赛质量,推广组可在预选赛前对选手进行初选,初选标准自行控制。

  ③评委要求(至少6 名评委):

  A、部长及部长以上人员(≥3 名)。

  B、从事培训工作2 年以上或具有丰富演讲经验人员。

  C、可设1-2 名员工代表(进入长城公司5 年以上)。

  ④助威团(适宜的人数、响亮的口号)。

  ⑤主持人与适合的场地。

  ⑥必需的设备、物品:

  话筒,计时器,记分牌,数码相机,笔记本电脑,DV 机等(不强求,可结合自身条件安排)。

  2)评分原则:

  ①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。

  ②去掉最高分和最低分,其余分数的平均分为选手最后得分。

  ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则,参照评分表进行打分。

  3)比赛规则:

  ①参赛选手必须在赛前30 分钟到常

  ②抽签决定比赛顺序。

  ③每位选手演讲时间为6—8 分钟。

  ④参赛选手站立式脱稿演讲,富有激情,合理运用肢体语言。

  ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分,做简单点评。

  4)奖项设置:

  ①必设奖项:一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名。

  ②推荐奖项:最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。

  ③当场公布比赛成绩与排名,根据《XX技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手,推荐奖项的'奖励方式自定。

  三等奖鼓励奖授予“XX公司企业文化演讲比赛”一等奖,奖金200元职位补助150元,期限为2个月

  5)其他事项:

  ①比赛过程中,选手及助威团必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,用掌声鼓励每位选手。

  ②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片,具备条件的可全程录像。

  ③预选赛结束后,推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛:

  总人数≥500 人的单位,推荐2-3 名;总人数<500 人的单位,推荐1-2 名。并于6 月20 日下午

  3:00 前将被推荐选手的基本资料与演讲稿(电子版)发至XX@XX.com 。

  6)总结分析比赛过程中的经验教训,为今后组织类似活动积累经验。

  4、复选赛( 6.23 — 6.26 )——精益促进本部组织

  1)组织相关人员成立评委组,依据评分表(评分表参见附表2)分组对参赛选手进行评眩

  2)选手抽签确定所在小组。

  3)因复选赛人员较多,故不组织助威团参加。

  4)届时,就复选赛的具体事宜拟定通知,下发至各单位。

  5、总决赛( 6.27 — 6.30 )——精益促进本部组织

  1)赛前准备:

  ①场地:股份大楼一楼报告厅

  ②必需的设备、物品:

  话筒,计时器,记分牌,数码相机,笔记本电脑,DV 机,证书等。

  ③评委组成:

  本部部长级2 名,子公司部长级3 名,特约评委1 名。

  ④助威团:

  A、每个助威团需有自己的口号,且口号简洁有力;

  B、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。

  ⑤主持人1-2 名。

  2)评分原则:

  ①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。

  ②去掉最高分和最低分,取其余分数的平均值为选手最后得分。

  ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则,参照评分表进行打分。

  3)比赛规则:

  ①参赛选手必须在赛前30 分钟到常

  ②抽签决定比赛顺序。

  ③每位选手演讲时间为6—8 分钟。

  ④参赛选手站立式脱稿演讲,富有激情,合理运用肢体语言。

  ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。

  4)奖项设置

  一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名、鼓励奖若干。

  说明:当场公布比赛成绩与排名,并颁发证书。各单位根据《XX公司技能竞赛方案》的“奖励方

  式”对本单位选手进行奖励。

  5)其他事项:

  比赛过程中,选手及助威团必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,用掌声鼓励每位选手。

  6、后期宣传: ( 7.1 — 7.5 )

  1、XX部对决赛全程进行录像。

  2、总决赛获奖情况在XX上公示。

演讲比赛方案 篇3

  为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

  一、参加对象:全校在校学生

  二、比赛时间:5月12日晚7:00

  三、比赛地点:校会议室

  四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校

  五、参赛要求:

  1、每班至少推荐2人,多者不限。

  2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。

  3、脱稿演讲。

  4、普通话标准。

  5、时间不超过10分钟。

  六、比赛安排

  1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,

  2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

  七、评分标准

  1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)

  2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)

  3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

  4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)

  八、评分办法及设奖

  1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

  2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

演讲比赛方案 篇4

  一、指导思想:

  为了培养学生养成良好的文明习惯,提高学生的思想意识,教育学生从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,坚持以为人本,构建和谐校园,经学校研究决定,举行“培养良好习惯,争做文明中学生”演讲比赛。

  本次活动由校团委承办,意让学生在活动中感悟,在实践中体现,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生讲文明话,行文明事,做文明人,以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人,让文明之风吹遍校园。

  二、演讲内容:

  以“培养良好习惯,争做文明中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做文明中学生的意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生在校如何遵规守纪,尊敬师长,团结同学,努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

  三、比赛方式:

  初赛:由各年部主任组织,各班语文老师认真辅导,每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

  时间:年10月11日——10月26日

  复赛:学校统一组织,按选手分数评出奖项,颂发一、二、三等奖证书及奖品。

  荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。

  七年级:一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

  八年级:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。

  四、比赛时间:

  10月31日(星期三)

  五、比赛地点:

  一号楼五楼会议室

  六、比赛要求:

  1、班主任要大力支持,语文教师要精心指导。

  2、学生用普通话站立式演讲,每人演讲时间不少于三分钟,不超过五分钟。

  3、复赛各年组采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  4、选手须着装整洁、得体、落落大方。

  5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  6、请各位老师,各班同学到指定座区观看比赛。

  七、评委

  z

  八、摄像组:z

  九、记分组:z

  十、新闻报道:z

演讲比赛方案 篇5

  为牢固树立安全发展观念,弘扬公司安全文化,全面推进安全文化建设,结合xx年安全生产月主题,强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛,以提升全员安全意识。具体要求如下:

  一、活动主题

  全面落实公司安全生产主体“责任”。

  二、活动时间

  初赛:xx年5月15日,选取前20名以参加复赛。

  复赛:xx年6月10日,决出比赛名次。

  三、奖项设置

  一等奖:一名,奖金20xx元;

  二等奖:二名,奖金1500元;

  三等奖:三名,奖金1000元;

  优胜奖:14名,奖金200元(初赛选取的前20名);

  参与奖:所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

  四、活动地点

  公司二楼会议室

  五、活动对象

  公司全体员工,公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

  六、活动流程

  (一)第一阶段:报名阶段

  所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

  (二)第二阶段:初赛阶段

  时间:5月15日。

  地点:公司二楼会议室。

  评委:公司中层代表3人,工会代表1人,党员代表1人,员工代表2人,负责比赛过程中的评分,当比赛过程中出现争议时,评委团自己内部协商评定后公布结果,评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

  评选结果:评选出前20名优胜人员进入决赛。

  要求:选手脱稿演讲,着工装。

  (三)第三阶段:决赛阶段

  时间:6月10日。

  地点:会议室。

  评委:公司高层2名,公司中层代表3人,工会代表1人,党员代表1人,员工代表2人,负责比赛过程中的评分,当比赛过程中出现争议时,评委团自己内部协商评定后公布结果,评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

  评选结果:评选出选手名次。

  要求:选手脱稿演讲,着工装。

  (四)第四阶段:总结阶段

  对活动进行全方位分析、报道,将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏,加深员工对于责任的理解,使全员明确安全责任,进而推动安全发展,提升公司安全管理水平。

  七、比赛规则

  1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

  2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右,不超过6分钟,演讲满6分钟时由计时员提示,选手中止演讲;

  3、比赛由评委现场打分,但不当场亮分,选手演讲结束后,由计分人员统计选手的得分,并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

  4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则,按照评分标准进行打分;

  5、比赛采取100分制,选手演讲结束后,由评委按照评分标准打分,计分人员去掉一个最高分和一个最低分后,统计出的平均分(保留小数点后2位),即为该选手的最后得分。

演讲比赛方案 篇6

  一、活动背景

  随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

  二、活动内容

  时间: 11月2日 晚 7:00

  地点: 待定

  主题: 不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可

  宗旨: 本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

  参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生

  评委团 :教师评委:待定

  学生评委:待定

  嘉宾: 待定

  主持人: 待定

  三、组织流程

  1、组委会名单

  宣传:待定

  【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

  统分:待定

  【负责比赛现场的统分工作等】

  内务:待定

  【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

  资料:待定

  【收演讲稿,抽签计上场顺序】

  维序:待定

  【现场秩序的维持和处理突发事件】

  信息:待定

  【负责背景音乐的调放,拍照】

  2、活动流程:

  1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

  2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

  4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

  5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  6、在前十二号选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。

  7、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

  8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

  9、(待定)上台颁奖。

  10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

  11、工作人员负责作好后期工作。

  四、经费预费

  海报: 张 元 字: 张 元

  水费: 瓶 元

  奖品费:(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名,现场互动游戏奖) 元

  会场布置物品费用:元

  其他费用: 元

  总计:元

  五、可行性分析

  1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

  2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。

  3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心,而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

  4、英语演讲比赛已经成功举办了两届,举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

  5、举办演讲比赛在形式上新颖,容易活跃现场气氛,同时,可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

  6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团,有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力。

  六、具体宣传方案

  1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴

  2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。

  3、班级宣传:为了做到全院参与,到各个班级通知并统计报名。

  4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况,使得本次演讲公开化、透明化宣传。

  七、后期工作

  1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

  2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

  3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。

  4、定出下期活动的工作计划

  附件

  1、比赛规则

  比赛采取一轮制,共分为三个环节

  (1) 已备演讲(prepared speech)限时:4分钟

  (2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时:3分钟

  (3) 现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟

  (4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

  2、评分规则:

  采取公平、公正原则

  具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分

  比赛三个环节每部分具体评判标准如下:

  演讲内容(占40%):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强;

  语言表达(占40%):要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;

  综合印象(占20%):要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

  3、奖励事项:

  名次奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

  单项奖:最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名

演讲比赛方案 篇7

  为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

  一、参加对象

  我校全体教师(班主任要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

  二、活动内容:围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  三、竞赛时间另行通知

  四、竞赛地点会议室

  五、活动要求:

  1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成

  2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)

  3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。

  5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

  六、演讲评分规则:

  (一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

  (二)评分标准:

  1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  七、奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  八、比赛评委:学校领导、教师代表、家长代表

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