演讲比赛方案

2020-09-17 演讲比赛

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的演讲比赛方案5篇,希望对大家有所帮助。

演讲比赛方案 篇1

  一、指导思想

  振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务,而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此,广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,进一步加强我校德育工作的发展。

  二、主题与内容

  本次活动的主题是“塑师德风范,扬青春风采”。活动内容是围绕主题,讲述我们身边真实发生的故事,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、爱校爱生”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  三、比赛时间

  二○XX年四月底,具体时间待定。

  四、比赛地点

  学校四楼会议室

  五、参赛对象

  40岁以下青年教师

  六、活动要求

  1、演讲题目自拟,脱稿演讲,。

  2、演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  3、演讲稿由演讲人自己撰写,教师按抽签顺序上场。演讲时间不超过六分钟,超时30秒以上扣0.1分。

  七、演讲评分规则

  (一)评分方法

  比赛采取十分制,最多保留到小数点后两位。评分员去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为选手的最后得分。比赛结果将于现场公布。

  (二)评分标准

  1、演讲内容(4分)

  要求:主题鲜明深刻,内容充实具体,事例真实感人,条理清楚逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(2分)

  要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动,富有真情实感

  3、表情仪态(2分)

  要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  4、演讲效果(2分)

  要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  八、奖项设置:

  比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

  九、比赛评委(待定)。

演讲比赛方案 篇2

  一、活动目的:

  为提升教师的演讲技能,开展“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进。

  二、活动时间和地点

  地点:学校大会议室

  时间:20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。

  三、活动要求

  1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加,其余自愿参加;

  2.参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间。

  3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);

  4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。

  5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

  四、活动安排

  1、活动主持人及摄影:陈德超

  2、活动评委:全体教师;淦方虎、鄢文龙(负责统分)

  五、评分标准

  1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。

  2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保留一位小数。

  六、奖励办法

  1、取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。

演讲比赛方案 篇3

  一、活动主题: 我的中国梦

  二、活动目的:

  激发同学们积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增强同学们开拓进取的精神,增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代中学生的风貌和能力。

  三、活动内容:

  1、参赛要求:

  (1)演讲作品符合演讲主题。

  (2)演讲必须脱稿。

  (3)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

  2、参赛人员:

  13.1郑晴 范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平 刘杰

  14.2王雯 罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钰 许海峰

  3、具体分工:

  (1)王先军 李文明:会场布置(负责会场的器材,调试话筒,准备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传、填写奖状。

  (2)李庆容 黄文刚:负责演讲比赛的`人事工作,包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委,邓海冰、沈红军老师统分等,并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。

  (3)郑晓燕:演讲准备

  四、比赛流程:

  (1)主持人开场白。

  (2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲(自我介绍、主题演讲)。

  (3)评委点评并评分,宣布上一轮得分。

  (4)主持人宣布比赛成绩和名次。

  (5)校长总结本次活动。

  (6)主持人宣布活动结束。

  五、注意事项

  (1)比赛顺序由抽签决定。

  (2)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

  六、评分过程

  (1)得分采用累计形式,每轮得分累加从高到低依次排列,决出:个人一、二、三等奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

  团体奖:班级两名参赛选手得分之和排序前三名

  (2)整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

  七、评分标准

  分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

  1、稿件内容:3分。

  (1)紧扣主题;(2分)

  (2)文笔流畅,真情流露;(0.5分)

  (3)题材新颖,内容丰富;(0.5分)

  2、语言表达:5分。

  (1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分)

  (2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分)

  (3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)

  3、仪态表情:1分。

  (1)衣着整洁,仪表大方;(0.5分)

  (2)表情自然,举止得体。(0.5分

  4、综合印象:1分。

  由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

演讲比赛方案 篇4

  卫生学校“纪念一二九,青春献祖国”主题演讲比赛策划方案

  为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。弘扬爱国主义教育。丰富我校学生的业余文化生活,提高同学们的演讲能力和语言表达能力,给学生一个自我锻炼,展现自我,提升自我的机会和舞台,我校德育工作处团委决定举办20xx年“纪念一二·九,青春献祖国”主题演讲比赛。

  一、比赛时间:20xx年11月17日预赛,决赛时间为12月初

  二、比赛地点:预赛安排在教学楼101多媒体教室。

  三、演讲主题:以“纪念一二·九,青春献祖国”为主题,尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。

  四、参赛人员:09、10届各班同学,每班限名额1名。

  五、现场观摩人员:参赛者以及各班学生代表,和学生会嘉宾。

  六、学生工作人员:

  1、团委宣传部将为本次比赛策划组,负责本次比赛,协调工作。

  2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。(颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等)

  3、团委组织部:负责签到

  4、主持人:宣传部派出一名主持人。

  七:评委:预赛评委为上届比赛界冠亚季军,形象评委为学生会主席团。决赛评委邀请教师或学校领导。

  八:奖项设置:

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  优秀奖:4名

演讲比赛方案 篇5

  一、指导思想和目的:

  根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。

  二、参赛对象:学校所有在职40周岁以下教师

  三、比赛时间:第5周周三(9月29日)下午放学后

  四、比赛地点:多媒体教室(大一班)

  五、比赛内容与方式:

  内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。

  方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。

  六、评奖办法:评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。

  1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。

  2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。

  3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。

  八、评分标准:

  1、语言(60分)

  (1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。

  (2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。

  2、感情表达(30分)

  (1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

  (2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。

  (3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。

  3、台风(10):台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

  九、评委:园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。

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