为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的演讲比赛活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
演讲比赛活动方案 篇1
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：高二年级各班
二、竞赛时间：五月26日晚上21：00
三、竞赛地点：学术报告厅
四、竞赛过程安排：
1、各班选派2--3名选手；
2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。
4. 活动评奖：
一等奖 3 名；
二等奖 5名；
三等奖 7名；
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6. 报名截止时间：20xx年XX月XX日
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
演讲比赛活动方案 篇2
“美丽中国，我的中国梦”
演讲比赛活动方案
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案
一、指导思想：
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式
以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
三、参赛对象：
各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
20xx年4月中旬（具体时间另行通知）、五楼多功能教室
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、 演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程：
1、比赛安排
活动组长： 闫 伟
成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任
会场布置： 学校团委
音响器材： 陈 光
摄 像： 王 锐
奖品书写： 滕志华、王微
主 持： 于海斌
评 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程：
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求：
1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。
2、精心策划，认真组织。
演讲比赛活动方案 篇3
一、活动目的
为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的`平台。
二、演讲主题
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。
三、时间安排
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30钟
四、活动地点
多功能教室
五、参赛对象
我园青年教师（35岁以下）
六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分（100分制）
1. 演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；
2. 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；
青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案
3. 形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；
4. 演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；
5. 时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩
参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计
七、评审小组：
组长：邬春红
评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴
计分人员：汪新玲、徐志英
主持：乐文虹
八、奖项设置
一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名
演讲比赛活动方案 篇4
一 活动主题
花开花落，又是一年离别季
二 活动对象
攀枝花学院全体学生
三 演讲要求
每位选手定题演讲的时间为5—8分钟，正负30秒以内，否则扣分。选手可自定小标题；2）回答问题：2机械工程学院学习部及评委负责就定题演讲或即兴演讲的内容提问，回答时间各1分钟。演讲允许使用实物、图片等辅助道具；也可以制作ppt来增强表达效果，演讲要涉及演讲内容、基本常识、语言文化等。
四 活动时间和地点
方案一 初赛 3.29—3.30 地点 二教教室待定
决赛 4.5 地点 机械工程学院会议室 方案二 初赛 3.29—3.30 地点 二教教室待定
复赛 4.5 地点 机械工程学院办公室 决赛4.11 地点 机械工程学院会议室
五 活动安排
（一） 前期准备
1 宣传部：3月20日之前办好4—6张展板；具体负责人：*** 2 外联部：3月20日之前借好帐篷，桌子，板凳并申请好展
板和横幅摆放许可证，如果人手不够可以让体育部帮忙；3月25日前为本次活动拉到赞助。具体负责人：
3办公室：负责每场赛事的场地申请；负责为每场赛事邀请评
委。具体负责人：
4文艺部：负责选出一名主持人；以及赛事前的场地布置。 5学习部：3月18日前设计好宣传单及报名表，并打印出来，
制作两条横幅；3月19日—3月21日负责摆点，人手不够，可向其它部门申请；3月24日前整理好报名表；3月28日前制作好评分标准表和评分表。（见附页）
（一） 宣传阶段
1 摆点时间：7：30—6：00
2 守点人数要求：12：00—12：50和17：00—18：00需六人
守点，其余时间人数为2-4人
（三）进行阶段
1文艺部***负责主持本场赛事
2学习部干事***负责为评委发放评分标准表和评分表
3学习部干事***负责为评委发放矿泉水
4学习部干事***负责维持比赛现场秩序
5学习部干事***负责评分表分数的核对和记录
6学习部干事***负责照片采集
（二） 活动后续阶段
1宣传部：***负责物品归还
2办公室：***负责上交分数记录结果 3学习部负责清扫比赛场地
六 奖项设置
方案一 一等奖1名：证书+200元
二等奖1名：证书+100元
三等奖3名：证书+80元
优秀奖4名：证书+50元
奖状金额=10*6=60;
合计：奖状金额+奖金总额=66+1250=800元 方案二 一等奖1名：证书+300元 二等奖2名：证书+200元 三等奖3名：证书+100元 优秀奖6名：证书+50元
奖状金额：12*6=72
合计：奖状金额+奖金总额=1372元
七 经费预算
演讲比赛活动方案 篇5
一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动时间：20xx年9月---XX月
三、参赛对象：
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排：
(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
(2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
(1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
(2)字数要求在1500字以上。
(3)体裁不限，拒绝网文。
(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：xinjianluqianjin@xxx.com)
2、演讲比赛：
(1)以自己撰写的征文为演讲稿。
(2)演讲时间：3——5分钟。
(3)比赛时间：另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
(1)优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：采用XX分制。
①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
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