书香校园的活动策划书

2019-10-08 校园活动策划书

  “书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,努力建设“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格”的书香校园,让全校学生在浓浓的读书氛围中,展现个性风采和精神面貌,提高审美情趣和文化底蕴,做一个快乐读书人。希望大家先做好以下几方面的工作:

  1、建立“班级图书角”。

  首先制定推荐书目。语文备课组要在新课程理念的指导下,以建立高一高二高三阅读阶梯为目标,根据学生的阅读兴趣和理解能力制定出我校学生的必读书目。其次“图书角”分小组进行准备。每一小组在协商的基础上,备齐、备全老师列举必读书目。

  2、开设“班级阅读课”。

  每周日必须安排一节语文课为“班级阅读课”。阅读课上,学生自行组织阅读,语文老师予以配合和指导。老师可指导规划读书计划,布置读书任务,做好读书笔记,维护课堂纪律。

  3、组织系列活动,将阅读引向深入。

  组织召开以“书声、心声、人生——经典与心灵的碰撞”(高一)和“读醒智慧、读亮心灵”(高二)为主题“读书报告会”。开展经典句段书法展、读书笔记评比和展览、唐诗宋词诗歌背诵大赛和名著基础知识竞赛等系列活动。

  4、开展“每天背一首、天天有进步”。

  为了提高学生的诗歌修养和积淀学生的人文素养,针对高二学生的选修课情况,团委会和备课组拟在高二年级开展“每天背一首、天天有进步”的活动。高二学生自2月20日开始,至6月30结束(节假日除外),每天背诵一首唐诗或宋词,届时将分两次进行唐诗和宋词背诵默写大赛。

  最后,校长室和团委会会根据平时跟班组织活动和参加比赛所获名次情况,评选“阅读之星”,评选“书香班级”。对被评为“阅读之星”、“书香班级”的个人和班级进行一定的精神和物质奖励。

  书籍是人类进步的'阶梯。总之,我们应本着“搭建学生的阅读阶梯、奠基学生的人生底色”的教育理念,引领学生走近书籍的海洋,让学生在文字的徜徉中与大师对话,在对话中进行心灵的碰撞和精神的荡涤,最后达到完善自我、提升自我的至境。

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