小学生演讲稿

2022-05-01 小学生演讲稿

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生演讲稿篇1

　　大家好，我是五(1)班的xxx，今天我演讲的题目是“文明有礼，争做礼和之星”。

　　俄国著名的文学家契柯夫曾经说过;人的一切应该是美丽的，面貌、衣裳、心灵、思想。本学期开学，学校就对我们提出了“做文明学生、创文明班级”的要求，并将“五有五无”大大地悬挂在小学部入口的醒目位置，“课堂有纪侓，课间有顺序，待人有礼貌，心中有他人，人人有特长。地面无纸屑，袋中无零食，衣物无污痕，卫生无死角，口中无脏话“。同学们虽然知道这几句话的字面含义，却不见得能真正理解。这里，我想先给大家讲个真实的故事。

　　美国有一位叫福特的年轻人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四位人都比他学历高，当前面几个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现地上有一张纸屑，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢?”董事长说:“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，一个只能看见大事的人他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，并且立刻得到了很好的发展，这个公司不久就扬名天下，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占据鳌头，这位年轻人就是今天“美国福特公司”的创始人福特。大家说，这张废纸重要不重要?如果福特先生不是在平时就养成了好的习惯，又怎会在那一刻拾起废纸，从而改变自己一生的命运呢?伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中的这面镜子，能在镜子里看见自己最美丽的容貌和最美好的心灵，让我们做中国的小福特，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园吧!

小学生演讲稿篇2

　　孩子的眼睛如露珠晶莹清亮，孩子的心灵如明月纯洁无暇，孩子的品性如璞玉质朴无华，孩子的未来如太阳熠熠生辉。面对孩子，人类灵魂的工程师—人民教师，肩负的使命，何其伟大。我们应像严父，对孩子谆谆教导，培养他们吃苦耐劳、坚韧不拔的品性；我们应像慈母，对孩子悉心呵护，让他们沐浴在爱的阳光里；我们应像园丁，对幼苗辛勤浇灌，让他们长成参天大树；我们应像雕刻师，在孩子的心中雕刻一个纯洁的天使，让善良给他们的人生引航；我们应像蜡烛，燃烧自己的岁月，给孩子带来无限的光明。我们应像一只船、像一座桥，像一盏灯，像一颗星，永远给孩子以希望、以信心、以力量。

　　可是，在物欲横流的今天，在金钱至上的今天，在尔虞我诈的今天，在人心不古的今天，恪守清贫的教师们的心灵受到极大的冲击，社会的大染缸把从事着太阳底下最光辉最神圣事业的人民教师们也染得五颜六色。虽有出淤泥而不染者，更有不畏清苦，远赴边远地区支教的热血青年，还有出资办学，收养残疾儿童的有志之士。但更多的教师们工作日益懒散、志向日益消磨、爱心日益寡淡。

　　坊间曾盛行这样一则笑话，诸君想必已是耳熟能详，今天借此机会与大家重温一下：某君是个硬扎的牌脚，某夜鏖战正酣，天却亮了，连上课铃也不识时务的响了，无奈，某君只好夹起课本冲往教室，幸好，天赋英才，不用备课也可糊弄一下，一阵困意袭来，睡眼朦胧间，某君竟大喊：“我和了，和大贰”，学生顿时惊呆，随即满堂哗然。

　　诸如此类，举不胜举，甚至有骂学生禽兽不如的，有对学生拳脚相加的，有巧立名目像学生收费的，有买卖生源牟取钱财的。如此思想境界，如此道德品质，如此工作态度，何以担负起培养祖国现代化建设生力军的重任，何以对得起家长交付孩子时的殷殷深情。面对那一双双渴望知识的眼睛，面对那一颗颗纯洁天真的心灵，面对那一份份真诚的信任，面对那一声声热情地呼唤，我们何以心安，何以自处。其身不正，何以教人明德，其行不端，何以教人子弟，其德不高，何以为人师表。

　　虽然教师地位低、待遇差，但学校不正一步步改善教师生活和工作环境吗？虽然我们在工作中受过委屈，遭遇过不公平，但学校不正一步步完善各项奖励与评价机制吗？

　　一个社会要想发展，一个时代要想进步，一个民族要想优秀，一个国家要想屹立于世界之林，必须有一批仁人志士为之不懈奋斗，有一批精英人物为之牺牲自我，有一批热血青年为之奉献激情。百年大计，教育为本，教育的发展更需教育工作者高举使命的旗帜，传递责任的火把。古有孔子兴办学堂，诲人不倦；近有张伯芩募捐筹款，创建南开；现有阎光照收养残疾儿童，办起了光照助才特教中心；作为普通的教育工作者,让我们成为构筑国家教育大厦的一粒粒沙土、一块块砖石吧。

　　让我们拥有神圣的历史使命感，强烈的职业荣誉感，站在时代的前列，努力成为服务人民的典范。让我们用大爱之心呵护学生，用高尚品质影响学生，用恳切话语教导学生，用热烈掌声激励学生。我们不怨天尤人，不争名逐利，不好高骛远，我们固守神圣的岗位，兢兢业业、孜孜不倦，用忠诚和奉献书写浓墨重彩的高尚人生。

小学生演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。我是某某班某某。这里精英集聚、人才济济，竞争激烈，但我仍然充满自信地走上了这个舞台，竞选本届学生会宣传部长。

　　我，作为一个女孩，在此，拿什么来为本届学生会宣传部部长一职而拼搏呢？答案就是：经验、能力与时间。

　　我认为自己能胜任学生会宣传委员这项工作。首先我热爱我的工作，六年的小学生涯中，我相信我能担任一年的大队部宣传员，两年的大队长。在这么长的大队工作经历中，我从以前只会按上级要求办事到能够独立策划，组织开展各种活动，我经历了一个由不会到会，从不好到好的过程。我相信这对我竞选宣传部长的工作有很大帮助和影响！

　　接下来，我就说说我有什么能力能胜任这个职务：1.写得一手好文章是宣传部长必须做到的！而这正是我的强项。小学时，我担任校文学社社长，更有多篇文章在区、市获奖。我为本次外校中秋义卖会所写的文章《闹中秋》，被刊登在校网上。2.知识面广，反应敏捷，我在小学三年级时，就与四、五、六年级的同学同台竞争“十佳少年”的称号，有抢答，必答，主题辩论，自我介绍，特长表演，仪态等五项比赛内容。最突出的是共十题的抢答题，我一人就抢对六题。结果，我以全校第二名的成绩当选。当时，全校师生都非常的震惊，因为在校史上，从未有过三年级的学生闯入决赛，并且获得“十佳少年”的称号。

　　我热爱学习、热衷于享受学习给我带来的乐趣。因此，学习对我来说，变得十分轻松，我能够以很高的效率来完成老师交给我的任务。在小学时，我担任大队长，工作繁重，但这并不影响我的学习成绩，我的成绩一直在年级名列前茅。因此，我相信，如果我能成为本届学生会的宣传部长，我会有足够的时间和精力在学习之余开展活动，尽心尽力地来为大家服务！

　　假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取。

　　我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的.话，一定会言必行，行必果。

　　请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

小学生演讲稿篇4

老师们，同学们：

大家好，我是五一班的焦XX，我做为一名小学生代表来参加本次“庆祝六一”演讲比赛而感到十分的荣幸。既然是我们的节日，我就要为大家抒发一下我自己此时此刻激动而兴奋的心情。

　　六一儿童节，这是属于我们每个儿童的节日，我们要好好珍惜这一天的美好时光。小学阶段，我们曾经历过许许多多令人记忆犹新的事情，这些事情就像一张张美好的照片，每一页都的背后都蕴藏着童真的故事。快看，在这些照片里有一位小同学正在朝着老师笑呢。他那肉嘟嘟的小脸蛋一爵，笑的是那么的开心呀！

　　六一儿童节，这是我们的节日，让我们开始回忆一下小的时候。那时的我们，一个个还没有桌子高，一个个背着快要支撑不起的书包，牵着妈妈的手，胆怯的踏进陌生的校园，那时候的我们是多么的可爱。如今，我们一下子就长成了一个知识渊博、才高八斗的高年级大哥哥，大姐姐了。时间过得可真快！

　　六一儿童节，这是我们的节日，时光飞逝，岁月如梭。童年，那段美好的旅程即将结束。就快要被最后几个儿童节画上一个圆满的句号。同学们，请好好珍惜我们最后相处的这两年时光，让我们用感恩的心来感谢辛勤教导我们的老师们，感谢您这几年来对我们的关心与爱护，这才让我们从一个什么也不懂得小毛孩变成了一个四优少年；感谢同学们，感谢你们对我的启发与帮助，谢谢你们，谢谢大家！

小学生演讲稿篇5

　　今天，在开始讲话前，我给大家讲一个真实的故事，1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，爆出了一个大冷门，一位名不见经传的选手出人意料地夺得了世界冠军。许多记者蜂拥而至，问他何以脱颖而出。只见他淡淡一笑，说道：“凭智慧战胜对手。”

　　当时，许多人不明白这句话的道理，甚至还有人认为，这个“矮个子”只不过是在故弄玄虚，因为大家都知道，马拉松比赛是体力和耐力的较量，速度和爆发力都还在其次，说用智慧取胜确实有点牵强。

　　10年后，谜底终于解开。这名选手在自传中写道：“每次比赛前，我都先把乘车把比赛路线仔细看一遍，并把沿途醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，到达第一个目标后，又以同样的速度冲向第二个目标……40多公里的路程被我分解成这么几个小目标，于是我就能轻松地跑完了。”

　　当行动有了明确目标，动机就会得到维持和加强，每前进一步，达到一个小目标，就会体验到成功的喜悦。我们在学习和生活中也不妨将目标进行分解，即把大目标分解成小目标，把长远目标分解成短期目标，把虚幻、模糊的目标分解成具体、清晰的目标，然后轻装上阵，围绕目标随时调整自己的行动方式。当我们学会把目标进行分解：一个单词一个单词地背，一道难题一道难题地解，一单元一单元地学，一本书一本书地钻研……随着困难不断被攻克，障碍不断被扫平，我们很快就会发现，自己离成功又近了一步。

　　毫毫厘厘向前，点点滴滴进步。相信在不久的将来，我们一定会抵达梦想的彼岸