小学生演讲稿

2021-03-02 小学生演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在不断进步的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  书像一个路标,指引我们走向知识殿堂,书像一把钥匙,为我们开启心灵的窗户……书,就是我的朋友。

  记得有一次,我从补习班回家,刚好路过书店,就情不自禁的走了进去。刚走进书店,我的眼球一亮,发现了我最爱看的动物小说。我急忙翻开书,找了个位子就坐了下去,时间一眨眼就过去了,知道妈妈打电话催我回家时我才知道,原来我已经在这里读了半个多钟头了,我只好依依不舍得放下书走出去。此时,我已下定决心:我一定要自己攒钱买书。

  现在妈妈给我的零花钱我都保存着,一心只想着买书,而且,我也改掉了贪吃这个坏毛病。

  为了读书,我还经常跟妈妈斗智斗勇,记得还有一次,妈妈带我去探访远房亲戚,我带了一本书在身边,到那边时已经很晚了,我拿出那本书,正津津有味的看着,但是,妈妈一把抢过书,把书放在了枕头底下,我只好乖乖听令,装作睡觉,可是妈妈的气势并没有把我吓到,我偷偷爬下床,小心翼翼的把从枕头底下抽出来,可是,妈妈也没掉以轻心,猛地睁开眼睛,严肃地问我:“你要干嘛?”我急忙把书藏到身后,用另一只手捂着肚子,装作很疼的样子说道:“妈妈,我肚子好痛,我想开灯去上洗手间,可又怕吵着你。”妈妈挥了挥手,表示让我快去,我才轻轻地走进洗手间,翻开书来看。此时我的心里正暗自得意:哈哈,妈妈这下总发现不了了吧!不知过了多久,从外面传来一阵阵呼噜声,而我正精神抖擞的看着书。

  书,带给我无穷无尽的快乐,使我受益无穷。

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!我是xx小学xx班的学生,我叫xxx,今天,我演讲的题目是《我身边的好老师》。 三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师,您是园丁,用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的每一株幼苗;老师,您是蜡烛,虽然一烛微火,却燃尽自己,照亮我们的前程之路;老师,您是春蚕,生命不息,奉献不止;老师,您是人梯,默默无闻、不图回报,虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心

  这是人们对老师这一崇高职业的褒奖,然而,我觉得,什么样的称号,多高的荣誉,也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。在我幼小的心灵里,老师就像我那又严厉、又慈爱的妈妈。

  老师,还记得吗?有一次,到上课时间,天下起滂沱大雨,同学们都以为你不能来上课,忽然,额头滚动着汗珠、满鞋泥泞、裤腿湿了半截的您走进了教室,同

  学们惊愕了,眼睛湿润了。可您却一脸歉意地说:“对不起,同学们,老师迟到了。”之后就准备讲课了。从您的身上,我们知道了什么叫做责任。

  老师,还记得吗?您不到两岁的女儿得肺炎住院治疗,您都没有耽误过一节课。我们看到了您那熬红的双眼、起泡的嘴唇和疲惫的身影,听到的是您那略带嘶哑却依然风趣的讲课语言。我们知道,作为妈妈,您怎能不惦记自己病痛中的女儿?然而,您却选择了坚守,也让我们懂得了什么叫做奉献。

  这就是老师,这就是无私奉献、可歌可敬的人民教师。桃李芬芳,无法报答三月的春晖;花儿娇艳,无法报答园丁的浇灌。老师,您把满腔的爱都奉献给了我们,叫我们如何回报呢?就让我们发自内心地喊一声:感谢您,老师!感谢您的教诲,感谢您的指引

  请接受我们心底最诚挚的祝福:

  愿您,桃李满天下,幸福到永远!

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是《时间》。

  抬起手,悄悄触摸时间从指缝中悄悄逝去。时间是一种很奇妙的东西,总会在你不留意的瞬间闪过,时间一点一滴地排着队流尽时空中,一但逝去了,再想找回,便如大海捞针般困难,而你在这寻找的过程中只会失去更多宝贵时间,时间不会因为某一个人而停止流逝,时间对每个人来说,都是公平的,所以说,时间是多少钱都换不来的珍宝。

  世界富豪比尔?盖茨你知道吗?地上就是有一千美元他也绝不会弯腰去捡。有许多人不禁会问:“地上放着现成的钱不捡,不是有病吗?”比尔?盖茨,不是对这钱不屑一顾,而是出于对时间的珍惜,按比尔?盖茨的总资产来算,他一秒钟可以赚一万美金,而蹲下要花六秒钟,那么就损失了六万美金,用一千美金去换六万美金未免也太不值得了,太可惜了!不是吗?

  在读了这个故事后,我更加明白了时间的宝贵。它不会给放走时间的人任何宽恕,也不会因为某个人的苦苦哀求或眼泪让时光倒流。它可以让红花枯萎,绿叶凋零,给予珍惜、爱护它的人无数的智慧与财富,而给予那些不珍惜,放走它的人只是世人的唾弃。我学会了在不同的利益中抉择,不会再像以前那样在纠结中浪费时间,我学会了抓紧身旁的每分每秒。

  虽然这样时间也仍在流逝。时间就是生命,我们应该珍惜我们仅有的时间,让生命绽放出最为耀眼的光芒。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我们演讲的题目是《朗朗书声满校园》!

  书,是人类文化的结晶,是宝贵知识财富的积淀。读书是古往今来的优良传统,周恩来立志“为中华之崛起而读书”,高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”杜甫则写下了“读书破万卷,下笔如有神”至理名言。读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。

  在开元这个大家庭里,老师和同学们共读经典,一起在书海中徜徉。为了让我们的校园充满人文气息,我们的学校还专门在教学楼为同学们设置了公共阅读区。提倡同学们利用课余时间读书。并且在全校开设了书香班级的评选活动,鼓励同学们多读书。这一切都能让更多的同学们在书香中感受读书的乐趣。我们经常能看到同学们在图书角,在班级里阅读的身影。读完书后邀三五好友畅谈读后感想,气氛热烈,妙语连珠。可是我们周围还有些同学读书没有计划,更有些同学不爱读书,特别是周末放假回到家里,只知道在电视机前或者电脑前打发时间。这样做是不对的。读书是一种享受,一种快乐。时间是挤出来的,每天都要利用并安排好时间读书,每天不少于1个小时。古人读书提倡三余,今天我们更要珍惜时间读书。书声不绝于耳,书香溢满校园。这已成为我们开元一道亮丽的风景。为了更好的促进学校的读书氛围,我校将举行《课文朗读比赛》。希望每个同学能借这些活动,把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。

  从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱书、爱读书的好习惯。亲爱的同学们,我们在此倡议:互助共学,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步,做到一人所学为众人所学,一人所长为众人所长;同时让读书成为习惯,使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德,生命因读书而更加充实,因读书而成功。从书本中汲取先知,从知识中提升能力,于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合,与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合,建议同学们在读书时做到5个1:每周写一篇读书笔记,每周背诵一篇经典诗词,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!

  同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。让我们携起手来,与好书为伴,营造书香校园,共享读书乐趣。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在xx小学的日子里,我常常被我们的老师所感动,他们没有掷地有声的誓言,却有着默默无闻的奉献;他们没有世俗风光的享受,却有着枕着成绩入眠的欣慰的.笑脸。

  面对这些富有礼义和仁爱的老师,我常常感动得热泪盈眶。他们的人生没有哗众取宠的标题,没有跌宕起伏的情节,只是一篇篇简单的记叙文,六要素中的时间、地点均发生在校园,人物就在教学的简单背景下简单的生活,在朴素的日子里朴素地闪光。那手捏一支粉笔、手拿一杯白开、手捧一台电脑、手握一本教案的形象在我的心中久久驻足,他们是捧着一颗赤心而来,用青春,用热血,用激情,用知识,用生命去点燃学子的理想之火,让学子们步入最佳的学业轨道。

  他们的足音碾碎了黎明前的黑暗,又击落了星月的银辉。一天近十六个小时的工作,只留下了不到八个小时的睡眠。早餐大多是一包方便面,或是几块饼干,或是一个苹果,或是自制的一杯营养快餐,甚至有些老师竟忽略了每天必备的早餐。他们的生活简朴得没法简朴,为了教学,他们是在节约每一分钟时间;为了自己家庭的生活,他们在节约每一分钱。

  是啊,6000名学子的花季怎能开得灿烂辉煌,怎能实现最后一搏的飞天梦想,时刻离不开园丁们的精心呵护!是啊,年轻的老师要买房,要建立一个小家;中年教师要考虑上有老人赡养、下有子女教育。有人说我们的老师过早地脱发,过早的两鬓飞霜;有人说我们的老师生活寒酸,购物时往往多了那份精打细算。他们哪里了解我们教师的神圣的使命感,老师们不是商界精英,也不是走红的名星,更不是手握千百万的阔佬贵人,他们是用爱心引路、身负重载、需要一日三餐有血有肉的时代圣人。

  “师者,传道授业解惑也。”老师们把学子当成了一棵棵成长的小树,用爱心与希望帮助他们扎根,用智慧与意志进行浇灌,遇到狂风和暴雨,他们曾设计了一个个成功的抗伏方案。正是这样,我们的小树一天天长大,开出了五彩缤纷的花朵,结出了串串甜美的硕果。

  师爱,似烟霞,似雨露,似馨香,绕在指间柔若无形,伴在身边轻若无声,漾在心海甘若无味。捐款箱前那坚定的一投,解决疑难后那微笑的回眸,急诊室里、挂号窗口那焦虑的身影,训练场上那标准的教姿……他们细心地丈量着孩子们的心路,耐心地用每一缕烛光熨平那心灵的褶皱,把无私的关爱播洒在茁壮成长的心田。

小学生演讲稿 篇6

  你在春夏秋冬这四个季节中,一定有你喜欢的季节,而我喜欢冬天,也许你和我一样都喜欢冬天,也许你会问我为什么会喜欢冬天。我喜欢冬天有四种原因,就让我来给你解释解释吧!

  我喜欢冬天的第一种原因是:在冬天的雪里有许多可以玩的游戏,如:打雪仗、堆雪人······而这些游戏却在其它季节中想玩都玩不到的,虽然冷,但在心中却感觉不到;虽然手已经被冻得通红 ,却也不知道;虽然脚上的鞋子已经全湿透了,但我和朋友却仍在笑语中——因为太开心,当时什么感觉都不知道。

  我喜欢冬天的第二种原因是:冬天的雪很美,形状各不相同有五边形、六边形······它不仅雪很美,那雪飘下来的姿态更是能让人多欣赏一会,那雪花有的是一些一起并旋转着下来,还有的是绕 圈子的然后飘下······记得我小时侯,最喜欢的就是雪了,每当下雪时我都要出去走一走,因为在下雪的天气中,外面最像一个大舞台,自己仿佛就像在一个飘满“彩带”大舞台上,正没有人关的表演,这令谁会不高兴呢!我便想起了小时候亲人让我表演的情景,可我当时却不 敢,可在这个“舞台”我可以大胆的表演,不会在谦虚。大雪啊!快点到来吧!我永远欢迎您!

  我喜欢冬天的第三种原因是:冬天的颜色很美,有黄的、有红色的······那黄色的是同学们在奔跑中的脸庞;红色是那家家户户屋檐下所挂的灯笼······虽然这些颜色在其它的季节中并不 觉得很好看,但在白白的雪的映衬下显得如此美丽。

  难道你不是这样认为吗?

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