小学生演讲稿

2020-08-04 小学生演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的小学生演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

  我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术……。特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!

  让您那手中宝贵的一票支持我!

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫孙子淳,是五年级一班的学生,我演讲的题目是《真善美伴我行——做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的评委,亲爱的`同学们:

  大家晚上好!

  今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。

  还有,有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。接下来,就要谈谈文明的人文环境了。

  阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。

  文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。

小学生演讲稿 篇4

  我的学校叫东胜小学,是一座历史悠久的学校。始建于1942年,原名“日本高女”,今天,我就来介绍一下她吧!走进学校的大门,首先映入眼帘的就是校园左面的书法作品,象征着这是一所书香校园。右面则挂着许多荣誉奖状,上面还有我们校长的字呢!是一道亮丽的风景线!进入学校的教学楼,首先看到的是大厅,虽然大厅不够宽敞,但是大厅的左右两边有着很多书法作品。

  右面刻着兰厅序,左面刻着百家姓。体现了这是一所学生们都很爱书法,字写的非常好的学校。到了三楼,右拐就是我们整洁明亮的教室,教室里摆放着62套整整齐齐的桌椅。前面有能左右推的黑板,黑板中间隔着一个电子白板。电子化教学在我们学校得以成功实现。教室后面有我们班主任题的诗句,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这可是我们班主任激励我们学习的动力。我们都以此为严训和准则。

  好了,介绍了这么多,大家一定都累了吧,让我们来到操场上呼吸一下新鲜空气吧!我们的操场有上操场和下操场两大部分组成,上操场是一、二年级小同学玩的地方。下操场是3-6年级大学生玩的地方。我们学校的操场有绿绿的草坪,红红的跑道。上操场有领操台,有升旗台。每个周一我们都站在升旗台下举行庄严的升旗仪式,每当乐曲响起的时候我们都立志努力,刻苦学习,长大一定要成为祖国栋梁之材。每当下课时,美丽的操场便热闹起来,草坪不再孤独,跑道不再寂寞。

  因为它们已有了我们的陪伴!教学楼的左侧墙体上分别用中,英,古三种文字写着“中国之情 民族之魂 世界之眼光”。右侧墙体上写着“英语是教育国际化的桥梁”,中间写着“国家 责任 强者”把整个教学楼装扮的美丽整齐而又优雅庄重。给我们打造了一个书香氛围浓厚,学习气氛浓烈的环境。这就是我的学校,我爱我的书香校园!

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