教师实习心得体会:每个人都有自己的特色

2020-04-22 实习心得体会

  每个人都有自己的特点,每个人都是独一无二的奇迹。不必拿自己的优点与别人的缺点作比较,也不必经常自叹自己某处不如别人,因为没有谁可以号称完美,但是我们可以将自己的残缺变成自己的特色,将自己的不足转化为优点。

  针对教学,每个人的教学方式自然也就不同。今天,我就领略到了对同一知识点的不同种讲解方法,有一种“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的感觉。明明是同一节课,同一个知识点,怎么仿佛听了不同的课?

  我先听的是一个实验班化学老师的课。第一位老师讲得很好,思路清晰,知识点讲得很细,不过只讲完了离子键(备课组要求的是讲完化学键)。我觉得凭我的能力也只能讲完离子键。现在的我就有一个疑问,备课组长能讲完吗?答案马上见分晓。

  备课组长要讲课了,我们都竖起了耳朵,期待着。她与别的.老师不同的是,用的PPT,这样就省了一部分写板书的时间。这个老师很利索,一点都不拖泥带水,也不说一句多余的话,这样课堂容量就大了不少。学生也表现得很好,被提问的时候立马能回答优点。综合上述优点,备课组长真的讲完了。天时地利与人和,怎能讲不完?

  最后到我自己了,说实话,我有些乱了。我既想把所有老师的优点都融合进去,也想加入自己的特点,结果还是按照自己的方式讲完了。可能是时间过于短,老师们的优点我还没有转化成自己的东西,所以不能在课堂上很自然地表达出来。不过,仔细想想,我的课堂也是有可圈可点的地方。学生们在我的课堂上过得很快乐,没有睡觉的,没有走神的。我相信随着时间的推移,我的课堂环节会更加紧凑,更加饱满。

  我突然明白,每个人都有自己的教学思路,不同的教学方式,不过我们的最终目标是相同的。虽然上课方式不同,但是每个老师都会让自己的学生适应自己的教学方式,从而达到更好的效果。

  顶岗路上,我每天都在成长,就像一颗种子,虽然被风吹到了陌生的土地上,但是我已经学会了如何汲取养分,如何跟周围的事物相处,期待自己长大的模样。

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