少先队的工作计划

2022-02-25 少先队工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的少先队的工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队的工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。

　　二、工作重点：

　　(一)深化少先队各项基础活动。

　　1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展“关爱”教育。

　　2、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行班级争优评比，促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，评选“班级四星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。

　　4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用，训练好新的旗手、国旗班。

　　5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

　　(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设

　　1、注重队伍建设，提高整体素质。

　　(1)继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任国旗班，主持升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

　　2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。

　　三、深入少先队特色活动

　　1、深化少年军校建设，与学校xx课题结合，开展军校二十周年庆祝活动。

　　2、强化社团组织，为学生特长发展，搭建平台。

　　四、具体安排

　　九月份：文明礼仪习惯月

　　围绕“发现新我”为主题开展中队活动

　　1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练

　　2、国旗班招聘新成员，并进行培训

　　3、少先队开始进行各项常规检查

　　4、红领巾广播站开始播音

　　5、做好少先队干部竞选工作，开展中小学弘扬和培育民族精神月活动

　　6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动

　　7、围绕教师节开展“连心教育”活动

　　8、公民道德宣传日前后，围绕学雷锋主题，开展主题队日活动

　　9、班级争优评比，颁发流动奖牌

　　十月份：爱国主义教育月

　　围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动

　　1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。

　　2、举行第一批新生入队仪式。

　　3、宣布大队干部竞选结果，召开新一届少先队大队干部会议

　　4、继续加强鼓号队训练

　　5、召开社区实践教育联席会

　　6、秋游活动

　　5、班级争优评比，颁发流动奖牌

　　十一月份：安全文明运动月

　　围绕“发扬特长”为主题开展中队活动

　　1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育

　　2、开展寻找自身亮点，发扬特长，为班级争光系列活动

　　3、班级争优评比，颁发流动奖牌

　　4、结合社区活动，开展情境教育

　　十二月份：传统文化实践月

　　围绕“增强信心”为主题开展中队活动

　　1、开展学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。

　　2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。

　　3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

　　4、开展元旦庆祝活动。

　　5、班级争优评比，颁发流动奖牌

　　一月份：总结评比表彰月

　　围绕“高效学习”为主题开展中队活动

　　1、期末总结工作。

　　2、评选优秀。

　　3、假期安全、文明教育及活动安排

　　4、少先队资料整理及工作总结。

　　5、安排寒假生活

　　7、班级争优评比，颁发流动奖牌

少先队的工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

　　二、教材分析：

　　五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

　　在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

　　在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

　　在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的.。

　　在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

　　三、学生情况分析：

　　五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

　　四、提高教学质量的主要措施：

　1.提高课堂效率措施：

　　(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

　　(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

　　(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

　　(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

　　2.其它措施：

　　(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

　　(2)重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。

　　(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

少先队的工作计划篇3

　　一、坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

　　2、继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

　　5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

　　7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

　　二、开展丰富多彩的少先队活动。

　　1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

　　2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。

　　3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感。

　　4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　三、具体安排：

　　二月：

　　1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

　　2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

　　3、召开大队委会议，组织“红领巾监督岗”岗前培训会议；

　　4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

　　5、各班完善班级文化布置，出好二月份黑板报（主题：1、新学期，新希望；2、行为规范养成教育。）；

　　6、参与召开二月份班主任工作例会；

　　7、开展军校活动。

　　三月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；

　　2、开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；