在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的说明书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
说明书的作文 篇1
品名：王有金杰
性别：和妈妈一样
生产日期：1997年12月28日
保质期：100年
优点：聪明，可爱；缺点：丢三落四
我这样说，可是有依据的，在今年期末考试后，老师给我的评语就是这样说的：“你非常聪明可爱，但是，你有一个不好的习惯——丢三落四，这将是你成功路上最大的障碍。如果你把‘认真’带在身旁，那么，成功就离你越来越近了”。
还有一次开家长会，数学老师也这样评价我的，说我聪明可爱，不过，数学老师还说我话多。
特点：好吹牛
因为我爸爸的名字叫‘王泽’，和《老夫子》漫画的作者是同名，所以，我在我们班上吹牛——说我爸爸是《老夫子》漫画的作者。这个牛直到今天都没有漏……
功能：无数
帮家里打扫卫生，端茶倒水，帮妈妈揉肩捶背。
这就是我，一个实实在在的我。
说明书的作文 篇2
品名：xxxx。
乌黑的头发被一条水红色的牛筋绳扎着，有两双水灵灵的大眼睛，可惜其中一双是眼镜哦，一个扁得不能再扁的鼻子，一张呈月牙形的嘴巴，外加两只小巧的耳朵，凑成了活泼可爱的我。
色泽：黄里带微白。
体型：超级苗条，都快成筷子了，所以该产品又称超级瘦猴。 重量：像小鸟一般的重量30公斤。 特殊说明： 功能：该产品与众不同，善于绘画。有一次画了一个长发穿裙子的小女孩，博得了美术老师的称赞。
特长：写作和弹钢琴，该产品的大作已在《福州日报》等报刊上发表过多篇；在老师的帮助下，钢琴弹得越来越好，曾现场演绎《北风吹》，获得众人好评。
注意事项：该产品生气时，请不要和其讲话，不要离该产品太近，否则就会遭到灭顶之灾；如果该产品做作业心不在焉的话，作业本上的错误会比天上的星星还多。
相关信息：
生产商：该产品的妈妈是老师，善于教书，教龄长达20多年，桃李满天下，对该产品每次的检验，合格分数要求在90分以上，最好是95分以上，十分严格；爸爸喜欢玩电脑，电脑是他的第二生命，他对该产品的检验要求也很高，就算检验达到100分，他也不会很高兴，总能提出更高指标。 生产日期：1998年2月17日。
特别说明：该产品在生产时也许出了些故障，使该产品的右大腿接近膝盖的地方竟有一块红色的微型中国地图（胎记），形状可像了！只是海南与台湾不大到位。一次，一位老人无意中发现了该产品身上的中国地图，看了又看，还不停地说道：好啊！真好！以后肯定是栋梁之材！这几句话让该产品高兴了好几天。如果你想见识该产品，一定要认准中国地图商标哦！
说明书的作文 篇3
产品名称：xx牌开心果。
生产日期：20xx年xx月xx日。
保质期：如果和他一起开心的话，那就是永远。
生产地址：一个快乐的三人家庭。
主要功能：乐观 只要你接触他久了，你就会发现他的乐观。
比如说：某日，考数学。上午考，下午就发了下来，一看成绩，吓了一跳，竟然考了78分，这是我有史以来考的最差的一次。心里便嘀咕：怎麽办？像我这样一个学习又好，思想品质又好的一个学生竟然考了78分，老师一定会狠狠地批评我一次，而且我又是一个纪律委员，老师的“左右手”，一定会因为我这次的成绩将我撤职。
不行，我得看看其他好学生的成绩。最后还真有一个，一个75分，比我还少3分，再说这个考75的人是班长，老师也一定会批评他。我就用老师给我们讲的“精神胜利法”自我安慰了一下：反正有一个班长垫被，要批评就有了一个伴，总比一个人挨训要好的多。最后老师也没有找我们，大概由于我俩都是官，就饶了我们这一次。 善良 要说起善良，他可是当之无愧的富有同情、善良的孩子。
一次，他跟着他的妈妈去超市买东西。在等公共汽车时，他发现在站牌下有一个卧在地上的小乞丐，手里拿着一个破烂不堪的提包，正向等车的人要钱，而等车的人却连看都不看，就象把这个乞丐当作了空气，不闻也不理。他看这个小乞丐十分的可怜，心就一直有想给小乞丐钱的冲动。过了很长的一段时间，小乞丐的破包里仍然没有一个硬币，他在也站不住了，扭过头，对着站在身后的母亲说：“妈妈，给我五块钱好吗？”“要钱干吗？”妈妈反问道。“我看那个小乞丐太可怜了，想给他一点钱。”“岩岩，你可别被他骗了。昨天我还看见他跟着一个很有钱的妇女在一个豪华的酒店里吃饭。”他知道妈妈这是为了不让我给他钱，故意编的一个谎。不过，他还是向妈妈要钱，妈妈实在是受不了了，钱包里掏出一张5元的票给了他。他拿着这5元钱走向乞丐的身旁，给了他。小乞丐用感激的眼神久久的看着我。车来了，他和他的妈妈便上了车，走了。 用法：天天和他一起绽放幸福的笑。
注意事项：如果购买后，家里的人愁眉苦脸，“开心果”就会变成“苦心果” 打假热线：无（因为本产品决对100%的合格）
说明书的作文 篇4
通用名称：书（shu）
英文名称：book
丰富的想象力，鲜明的个性，真实的情感等。
呈方形，有厚有薄，内含许多黑色方块形字体。
本品为思维方式类用药非处方药药品。
适用于老少等各种人群。
不必每天一日三次，至少每日一次，服用药半小时后，须有十分钟的缓冲期。
服用时间过长，会导致眼睛刺痛，甚至造成近视或近视加重。
不懂事的小朋友（变成玩具）、“吃书”的人（边看书边吃东西，滴在书上油）及逃避读书的人（成为废屑）禁用。
激活人的思维，丰富他们的想象力，积累丰富的语言，丰富人们的生活。
使人欲罢不能。
可以活跃人们的思维，治疗语言问题，如不会表达等，还可以丰富人的知识。（我以我自身举两个服用后所呈现的效果的事例）
服用效果一：书会使人上瘾，陷入里面无法自拔。如：
“喂，还不睡觉？”我妈冲坐在床上看书的我说。“马上睡。”“那我先睡了，你快点睡觉，明天还要上学，再不睡明天起不来了。”“嗯，知道了。”说着，我听话的合上书，在一片黑暗中闭上了眼。我妈一关上门，五分钟后，听话的我就会小心翼翼的爬出被窝，恢复到光明之中，看那看了一半的书。“呼。”看完了，但已经十一点多了，再不睡觉就完了。额，明天又要肿着眼了。
物理课上，我稍微眯了一下眼，就开始做题，一只胳膊搭了上来，吓了我一跳，一看是老师，呜呜我错了。“昨天晚上熬夜了是吧。”“嗯”“看电视来？”“不是，看书来。”“偷偷看的是吧！”“嗯，我妈不让看。”“看书是好的，下次再在课上眯眼，就叫你爸妈了啊。”“嗯。”
请各位用户不要像我一样，适当把握好，千万不要走火入魔。
服用效果二：爱书如命，不许任何人碰，以免毁坏。
“给我。”“你把你同步给我。”“算了，那本书我不要了，你们给我本新的。”我看到他们几个把我的书给折了之后说。他们听我这样说，就把书给我了。我同位看到后，问我借书，我给她说：后天放中秋节的假期，我再给你。晚上，我妈说了我一顿，“给她借呗，你留那么好干什么，留着吃？”这样，我就给她借了，她还我后，我翻那本书，看到书上有油，而且，书的封面都折了。我真的很生气。滴油的那一块，字几乎看不见了，还有油的颜色。
各位用户如果在生活中看到不爱护你们的书的人，给我说一声，我去揍他。
各位用户服用后，如果发生问题，请与厂商联系。
说明书的作文 篇5
提到葡萄，大家一定不陌生，但你们真正了解葡萄吗？下面我来为葡萄写一份“说明书”。
葡萄长得圆溜溜的，犹如一颗颗珍珠，还像一个个玛瑙。它的外皮是深紫色的，洗过的葡萄上总会沾上一些小水珠，原来不怎么起眼的外皮被小水珠浸润的透亮，真诱人啊！剥开那深紫色的衣服，露出了透明的果肉，第一口咬下去酸中带甜，第二口咬下去，那甜甜的果肉汁如同蜜一般不停地往嘴里涌，真让人回味无穷。
葡萄的种类有很多，比如满天星、巨峰、夏黑等等。葡萄的产地有很多，我们的大阜宁也是葡萄的产地之一，每年都有许多外地人来这里购买葡萄。葡萄营养丰富，含有矿物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素C和维生素P等，还含有多种人体所需的氨基酸，常食葡萄对神经衰弱、疲劳过度大有裨益，会让我们变得更健康哦。如果吃剩下的葡萄怕坏掉，你不用担心，只要用保鲜膜封起来或者用保鲜袋装起来，放进冰箱就可以了，再拿出来吃时口感一点也不会差。
怎么样？看了我的这份“说明书”，大家是不是更了解葡萄了呢？
说明书的.作文 篇6
一张“产品”说明书
品名：唐嘉雯
性别：女
生产日期：20xx年12月20日
保质期：100年
爱好：比较广，主要弹钢琴、拉小提琴and看书。
有一次，妈妈叫我弹钢琴，我二话没说，就坐上了钢琴凳。老师给我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，弹起来，优雅而动听。而我刚开始弹，难免有些不熟练。喜欢优雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是几个小时，非得把它弹熟不可。
当然我还爱看书。每当捧起一本书时，就不肯放下，真可为谓是废寝忘食，简直比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。 特点：比较“牛”。
要知道，此“牛”不是厉害的意思，它是指爱吹牛。妈妈和我比赛吃饭，我却毫不在意，一边看电视，一边吃饭，还对妈妈说：“妈妈，您肯定比不过我，我这么厉害，眼睛一股就吞下去了，不要白费力气了！”结果，我才吃一半，妈妈就吃得干干净净了。
性格：爱哭。
每当男孩子欺负我时，我就会毫不犹豫的放开大嗓门，亮一亮我的喉咙。看到虫子我会怕的哭，摔一跤也会哭……总之只要有不顺心的事，我就会亮喉咙。
……
说明书的作文 篇7
品名：刘诗玥
生产日期：1999年02月28日
性别：和妈妈一样
保质期；一辈子
相貌；可爱
我长着一个胖乎乎的圆脸蛋。弯弯的、浓浓的眉毛下面，一双水灵灵的大眼睛就像两颗黑珍珠，当我跳起拉丁舞时，它们总闪耀着自信的光芒。小小的、并不高挺的鼻子下面，有一张小巧玲珑的嘴巴，后脑勺还有一根长长的马尾辫。
爱好：广泛
我最喜欢的爱好要数画画了。只要看见一张纸我就会手舞足蹈，然后不停地在纸上画来画去。每晚我做完作业时，我都会拿出一张纸，画我最喜欢的卡通人物——小樱。每当画完一幅作品，我都会得意地举起来，美美地欣赏，如同完成了一幅世界名画，真是美死我了。嘻嘻！！
我还有许多爱好比如：跳拉丁舞、看书……
缺点：粗心
其实我可恨“粗心”了，就是因为它，我的学习遇到了种种困难：老是做错题，考不到好成绩……一次我考完试后，信心百倍地对妈妈说：“这次我一定能得一百分！”试卷发下来，我一看，傻了眼，心想：又哪儿错了，才得98分？我仔细一看，原来我把“+”号写成“－”号了。我垂头丧气地回家了，边走边想，我真是个“马大哈”啊！我可一定要改掉这粗心的坏毛病。
这就是我，一个可爱、天真又有点粗心的小姑娘。
说明书的作文 篇8
大好前程的有为少年，今天早上竟然无情的被值日老师重重地记下迟到，这名字犹如烙印永不磨灭地刻在我弱小的心灵上，搞笑说明书之—迟到篇。
迟到本是我极不情愿，为何老班你总是说迟到就是迟到没有什么理由可辩驳。你至少也听听我为什么会迟到，难道迟到是我喜欢做的？现在，求你冷静地听听我的苦水，再让我去忏悔吧！
今天早晨天气明朗万里无云，我骑着自行车蹦蹦跳跳……不，事情应该追溯到晚上才对。昨晚经过与作业本一轮大战之后，我一看钟，哗！一个不能说给你听的时间，便立刻飞到床上埋头就睡，可辗转反侧怎样也睡不着。老班你有没有听见过时速一百公里的汽车一下子就停下来？绝对没有。于是乎我数绵羊，数多了便烤，也有试过炆、炸、炒。最后在饮饱食醉中渐渐失去知觉，两眼一闭双腿一伸，睡着了。
自日出东方起那抹柔弱的光线射向远方直至慢慢变成温烈炽眼的阳光从窗外在钻入到我的脸上，若不是炽着我眼睛我恐怕连天光都不晓得。美好的睡意刹那间给扫兴了，我亦无心再睡眠便扬起被单悠哉游哉地打呵欠，再习惯地向闹钟掠去一眼，哗！又是个不能说给你听的时间，吓得我倍增精神，匆匆忙忙地洗脸刷牙换衣服，早餐也顾不着吃便骑着自行车向学校飞奔。
无论我有多神速亦不及时间过得迅速，人未到学校远远已看见校门正缓缓地关着，这令我更加着急，快马加鞭地冲过去，以致街道上有部分群众频频以为发现有鬼影。
当冲到校门口时，我很幸运发现电动铁栏还未完全合上，大概有40多厘米的宽度，以我惊天动地般的驾驭技术，自信可冲过，正在自鸣得意的时候，我猛地发现这条缝内的右手边站着校工，左手边藏着大约四十多岁的女教师，两双眼睛同时间向我袭来，并微微发出阴险的奸笑声。
在距离校门的电动铁栏0.1公分的时候，我回想起以前很多往事，记起右手边的那位校工，他常常拿着块饼干脆的砖头在女生面前表演徒手劈砖功夫，引得女生们大呼大喊又爱又恨，搞笑说明书之—迟到篇。有次我混进去看他“作贱”，他刚劈着一块砖头，却怎地劈也劈不开，女生们开始怀疑他的功夫，他一着急出尽吃奶的力气终于把“坚硬”的砖头劈开，按着手背向女生们忍苦卖笑。我拿着罐菊花茶饮料，扮曾志伟拍那个活络油广告：“这只油我平时用开的，试一下。”才说完他便愤愤不平地追着我喊劈一下我的脑袋就晓不晓得痛。同时间我又观察了左手边那位值日老师的模样，发觉她的头发有如溪里的水草，亦有如秋天大地上枯黄的干草，更甚之让我想起浓香扑鼻热气腾腾的面条。样貌很难表达，总之是发型不衬脸形，身形又撞着脸形，干脆说有点不似人型是了。
事情又回到现实中，本以为可以通过那条险道，竟料也料不着，我被卡在这条缝里！电动控制的铁栏把我狠狠地卡在门角！“好心”的校工与值日教师将我救了出来，收了我的校卡，经过“三笑留情”的道别后才放我回教室。
真没想到我会栽在这件事上，历史里关二哥“过五关斩六将”，后来才“败走麦城”，我偏偏倒过来，先“败走麦城”，可惜已经没有“过五关斩六将”的条件了。
唉~~，曾经有一个美好的机会摆在我面前我没好好地珍惜，等到现在才后悔莫及。如果可以从头来过的话，我想讲三个字“我—上—诉！”假如硬是要在这个机会上加一个次数，我希望是一万次！
算罢，都是米已成炊的事了，后悔也太迟，怪当初不早点起床，如今为请你原谅我的过错，我只有一死以谢天下！
老班，你还是原谅我吧，不然学生死了，你负不起责任啊！
说明书的作文 篇9
我叫张欢乐，是瓯海区实验小学五（5）班的班长。
我的特长十分的广泛，我能写出一个个苍劲有力的钢笔字，能画出一幅幅栩栩如生的图画，能剪出一个个精美小巧的手工，能写出一篇篇生动优美的文章等等
在家里，我是爸爸妈妈心目中的乖女儿。我尊敬父母，孝敬长辈，每次做完作业有时间，就帮他们干一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我尊老爱幼，总是把好吃的食物让给弟弟妹妹吃。
在学校里，我是同学们的好班长。上课我发言积极，声音响亮；课间言行文明，不打架，不骂人，看到不文明行为立刻阻止。我积极参与实践活动，杂我校与我校外举行的一些活动，总是能看到我的身影，为自己取得了不错的成绩处处为同学们起到带头作用。有时同学们需要帮助是我也热情地助他一臂之力，同学们有什么地方做得不够的时候，我也及时帮他纠正。在老师的眼里，我是一位做事认真、负责的女孩。每当老师有任务的时候，老师总是放心地交给我，我也不负重托，完成地漂漂亮亮的，另老师满意。因此，在我的成绩单上总是出现一些夸奖我的语言。
以上就是我，怎么样?
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