在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的说明书的作文7篇，欢迎大家分享。
说明书的作文 篇1
凡事从我做起，友谊从我开始。你们好，我姓李，名莹。在一双浓浓的眉毛下面，有一双聚光的小眼睛，大大的脸，红红的嘴。是一位十岁的女孩子。
说起草莓，相信大家一定不陌生。它的头上有一片绿叶子，好似戴了一顶绿帽子。所以，这也是我喜欢吃的水果。草莓的口感真是不禁让人叫好：一咬开，细细的碎末口感细腻又滑润，似乎一口吃进去就感觉会是滑入喉咙。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，这样的人间极品，有谁会不喜欢呢？
爱好这种东西，可以是看小说、听音乐、打篮球……而我没有爱好。开个玩笑啦。说起爱好，我脑海里第一个词是阅读。每当我拿起书时，翻书声就会时不时地响起。阅读时，我一会垂头丧气，为书中人物的悲惨经历发愁呢；一会喜笑颜开，好像在书的世界里遇到了开心事；一会赏心悦目，似乎正在津津有味地望着书的天下。这书就像是吸铁石，而我就好比一个铁板，它把我紧紧地吸住了，使我无法挣脱。
学而不厌的人是谁？我啊。上课时我的注意力一直都是十分专注的，没有老师的允许，我不能休息。上课时我的坐姿一直都是十分端正的，没有老师的允许，我不能乱动。虽然有时也会开开小差，但凡事都有第一次嘛。
这就是我，你喜欢这样的我吗？
说明书的作文 篇2
通用名：俞樾
汉语拼音：YU YUE
昵称：小鲤俞
【规格】：31千克
【生产日期】：1999年5月9日
【生产企业】：俞父周母
【包装】：运动类休闲服、便装、牛仔服。
【性状】：本品为猴状干条型，长期受到太阳直射，会出现由白变黑现象，但不影响继续使用。
【成分】：20％的帅、25％的幽默、45％的智慧、10％的小懒。
【口味】：甜、苦。
【特异功能】：学东西快，潜力十足。
暑假里，我学会了骑车。这个车不是自行车，不是助力车，也不是摩托车，而是电动三轮车。
那天，我来到奶奶家，发现家里多了一辆崭新的电动车，还是三轮的，很像南京以前的马自达。我可开心了，一心想把它学会。奶奶被我缠得没办法，只好同意我骑这辆车。我昂首挺胸坐到座位上，学着妈妈开电动自行车的样子，先把动力电源打开，然后轻轻转了一下右边的把手，车“嗖”的一声往前一窜，吓得我差点从车上掉下来。车滑出去好远才停下来，我的背上都出汗了。好一会儿，我才回过神来，想起妈妈遇到紧急情况就刹车，再一看，这辆车也有一样的刹车呢。我转一下车把又急忙捏住刹车，车往前一窜又猛地停下，就这样，车子在我的控制下窜窜停停，一会儿我就熟悉了刹车操作。直线行驶熟练后，我很快学会拐弯，又用一个小时左右练习倒车。哈哈，现在我已经能在奶奶家周围自由自在地开来开去了。我把家里的小狗抱上车，放在后面，开车带着它绕着奶奶家一圈又一圈。小狗很安静地坐在后面，也不叫也不跳，做了我的第一个乘客。后来在我的再三恳求下，爸爸妈妈也坐上了我的车。为了让爸爸妈妈放心，我开得可稳了，路也尽量挑平的地方开。爸爸不停地鼓励我，可是只要路一颠，妈妈就在后面大声尖叫，搞得我很没面子——难道路不平也要怪我吗？妈妈还不如小狗胆大呢！
爸爸妈妈下车后，连妈妈在内的所有的人都夸奖我，说我棒，只用一个下午学会开电动三轮车，而且开得这么好。我非常得意——谁让我学东西有快又好呢！
说明书的作文 篇3
产品名称：朱屹岢
产品性别：男
生产日期：20xx年5月19日
生产地：浙江省杭州市富阳区
保质期：无期限
产品功能与特点：本产品极其爱好体育，是个灌篮高手，在一分钟内连续投进24球，获全年级第一。平时看似文静，但只要出现在篮球赛场中那定是勇猛无比，哪怕是碰上了年长的同类产品同样无所畏惧，见机突破，很有球星风范。本产品的特点是能文能武，书法比赛年年一等奖，也能吹一曲动人的萨克斯，平时还能耍耍爵士鼓。
产品结构与特点：本产品健壮，结实，圆圆的大脑冠上镶嵌着两条浓眉和一双可爱的小眼睛，笑起来简直成了一条缝。而本厂产品就是爱笑，性格开朗，与任何产品都能成为好朋友。
产品缺陷：本产品最大的毛病就是胆小，虽然喜欢狗，但最怕的也是狗。天黑不敢独自出门，更不敢独自在家。还有个致命的缺陷就是粗心，每次数学题总是要错上几道。真是惭愧啊！
本产品是独一无二的，是永不出售的。通过这篇说明书，你们认识本产品了吗？最后请多多关照！
说明书的作文 篇4
通用名称：书（shu）
英文名称：book
丰富的想象力，鲜明的个性，真实的情感等。
呈方形，有厚有薄，内含许多黑色方块形字体。
本品为思维方式类用药非处方药药品。
适用于老少等各种人群。
不必每天一日三次，至少每日一次，服用药半小时后，须有十分钟的缓冲期。
服用时间过长，会导致眼睛刺痛，甚至造成近视或近视加重。
不懂事的小朋友（变成玩具）、“吃书”的人（边看书边吃东西，滴在书上油）及逃避读书的人（成为废屑）禁用。
激活人的思维，丰富他们的想象力，积累丰富的语言，丰富人们的`生活。
使人欲罢不能。
可以活跃人们的思维，治疗语言问题，如不会表达等，还可以丰富人的知识。（我以我自身举两个服用后所呈现的效果的事例）
服用效果一：书会使人上瘾，陷入里面无法自拔。如：
“喂，还不睡觉？”我妈冲坐在床上看书的我说。“马上睡。”“那我先睡了，你快点睡觉，明天还要上学，再不睡明天起不来了。”“嗯，知道了。”说着，我听话的合上书，在一片黑暗中闭上了眼。我妈一关上门，五分钟后，听话的我就会小心翼翼的爬出被窝，恢复到光明之中，看那看了一半的书。“呼。”看完了，但已经十一点多了，再不睡觉就完了。额，明天又要肿着眼了。
物理课上，我稍微眯了一下眼，就开始做题，一只胳膊搭了上来，吓了我一跳，一看是老师，呜呜我错了。“昨天晚上熬夜了是吧。”“嗯”“看电视来？”“不是，看书来。”“偷偷看的是吧！”“嗯，我妈不让看。”“看书是好的，下次再在课上眯眼，就叫你爸妈了啊。”“嗯。”
请各位用户不要像我一样，适当把握好，千万不要走火入魔。
服用效果二：爱书如命，不许任何人碰，以免毁坏。
“给我。”“你把你同步给我。”“算了，那本书我不要了，你们给我本新的。”我看到他们几个把我的书给折了之后说。他们听我这样说，就把书给我了。我同位看到后，问我借书，我给她说：后天放中秋节的假期，我再给你。晚上，我妈说了我一顿，“给她借呗，你留那么好干什么，留着吃？”这样，我就给她借了，她还我后，我翻那本书，看到书上有油，而且，书的封面都折了。我真的很生气。滴油的那一块，字几乎看不见了，还有油的颜色。
各位用户如果在生活中看到不爱护你们的书的人，给我说一声，我去揍他。
各位用户服用后，如果发生问题，请与厂商联系。
说明书的作文 篇5
正式品名：爱
汉语拼音：ai
英语拼写成：LOVE
[成分]
主要成分：快乐1克.关怀1克.温暖1克.爱心1克。辅料成分：正直.诚信.友好.正义个1克。
[性状]
本品无色.无味.无形。
[药理作用]
本品是维持人体神经.肌肉.骨骼系统.细胞膜和毛细血管通透性正常的必需品，对改善精神面貌有重要作用。
[适应症]
适用于所有有权力使用的人。（如：下班疲惫的上班族；为人民服务的军人.医生；杰克和罗丝间的那忠贞不渝的爱情……
[用法用量]
一次永久性的自主药量使用
[注意事项]
患者要适时地主动地
用爱心代替冷漠；
用公心代替私心
用美好代替丑恶；
用正义代替邪恶……
[批准文号]
过要准字G109500
[有效期]
永久
[生产企业]
名称：大地股份有限公司人类制药厂
地址：地球村
说明书的作文 篇6
产品说明书作文 浙江省杭州市余杭临平一小将军殿校区510班 陈子超 产品名：陈子超 生产地：杭州市余杭区南苑社区 生产日期：20xx年5月21日 保质期：至少70年 成分：身高148cm，体重31.9kg，五官端正，大脑充满智慧，四肢健全，其它零部件正常 用法：用语音（汉语）和爱心控制 功能：本产品具有独一无二的音乐细胞。精通多种乐器，能弹奏出美妙的音乐陶冶你的情操。如小提琴拉三两下就可以断弦，打鼓可以震破你的耳膜。唱歌就像老牛哼小曲，引你一身鸡皮疙瘩。 本产品有方便服务功能。口渴了，为您端水；嘴馋了，为您送零食；腰酸了，为您捶背；无聊了，陪您聊天，讲笑话，定使您开怀大笑，笑一笑，十年少。想看电视了，热情地为您传递遥控；想过电脑游戏瘾了，为您开机，和您一起驰骋游戏乐园。 本产品提供娱乐功能。 打篮球可以和姚明一争高下；踢足球也不亚于贝克汉姆，打乒乓、下飞行棋、象棋、跳棋……样样都精通！ 不良反应：做作业时边玩边做，半小时的作业要花二小时，非要有您陪伴和催促；听课时和自己的脸过不去，玩弄自己的眉毛，扭自己的嘴唇，严重降低产品使用期限。洗碗时偶尔可以把碗摔破，增加您的额外开支；洗衣服时把水弄得满地都是，抬高您家的水费额度；倒垃圾时把垃圾弄得满地都是，破坏您家的环境卫生，有损您家五好家庭的光辉形象。 注意事项：为了保证本产品可以更好地为您服务，可要认真仔细阅读本产品的说明书！ 慎重使用本产品，要在有爱的环境下开机，待产品各零部件正常时使用，感冒、发烧时先带本产品去医院治愈后方可使用，否则会伤及发动机——心。
说明书的作文 篇7
我叫张欢乐，是瓯海区实验小学五（5）班的班长。
我的特长十分的广泛，我能写出一个个苍劲有力的钢笔字，能画出一幅幅栩栩如生的图画，能剪出一个个精美小巧的手工，能写出一篇篇生动优美的文章等等
在家里，我是爸爸妈妈心目中的乖女儿。我尊敬父母，孝敬长辈，每次做完作业有时间，就帮他们干一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我尊老爱幼，总是把好吃的食物让给弟弟妹妹吃。
在学校里，我是同学们的好班长。上课我发言积极，声音响亮；课间言行文明，不打架，不骂人，看到不文明行为立刻阻止。我积极参与实践活动，杂我校与我校外举行的一些活动，总是能看到我的身影，为自己取得了不错的成绩处处为同学们起到带头作用。有时同学们需要帮助是我也热情地助他一臂之力，同学们有什么地方做得不够的时候，我也及时帮他纠正。在老师的眼里，我是一位做事认真、负责的女孩。每当老师有任务的时候，老师总是放心地交给我，我也不负重托，完成地漂漂亮亮的，另老师满意。因此，在我的成绩单上总是出现一些夸奖我的语言。
以上就是我，怎么样?
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