暑假计划

2020-08-14 暑假计划

暑假计划 篇1

  放暑假了,为了度过一个快乐而有意义的暑假,我制定了以下计划:

  一、主要学习安排

  有计划的认真完成《暑假作业》,每天写六页,一个月内写完;写20篇,其中,记人、记事、景物描写10篇,读后感10篇,争取在网上发表5~8篇。认真练习毛笔字,每周练习三节课。

  认真复习三、四年级学过的英语单词,预习五年级英语,争取把五年级单词背下来。

  二、业余学习安排

  每天弹琴1.5小时,把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练,准备考级,争取考级成功,认真参加古筝暑期培训班,争取新学一首曲子。

  复习学过的葫芦丝曲子,自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲,学巴乌2~3首曲子。争取去老师家学习3~5次,录制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒体学习:贾老师教作文、中小学课程。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容,争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼,如:打羽毛球、打篮球、滑滑板等,每天活动0.5~1小时,要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活,如:擦桌子、洗碗……

  我要严格要求自己,按照制定的计划学习,这样,我就能度过一个多姿多彩的暑假。

暑假计划 篇2

  我的暑假生活多姿多彩, 这是上学的最后的一天,老师刚刚宣布:从明天开始就放暑假了,同学们就大声的欢呼了起来!老师刚刚宣布完。暑假生活的计划便映入了我的脑海。慢慢地打开,进入了我的暑假计划之旅…… 第一面:翻开暑假生活计划本20xx年版的第一页,动笔刚要写,却左思右想不知写什么好,当我花费了n多个脑细胞以后,终于写满了暑假生活的第一面……暑假拥有着炎热,有很多人都在家里玩电脑、看电视、还扇着风扇,悠闲自在,我却觉得那样的人很无聊,而且还浪费电,为了节约资源,我决定:“我要在8月份的每天都执行着一个计划(特殊时间除外)”。每天早晨用来学习。中午吃过饭,帮妈妈洗一下碗,然后午睡1个小时,再起来写暑假作业10业。写完后就休息半个小时,在听读英语、数学、语文各一单元。剩余的时间是我玩的时间!我的暑假就是这么简单,这么轻松!

暑假计划 篇3

  教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:

  一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.

  3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.

  4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.

  5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.

  二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建***的师徒关系。

  3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。

  4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。

  5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.

  6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。

  7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。

  三、实习及学习目标

  1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.

  2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.

  3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.

  4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力.

  5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。

暑假计划 篇4

  为加强和改进学校教育工作,努力建设一支高素质的教师队伍,进一步完善学校与家庭、社会的联系制度,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,从而构建学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系,xx初中决定利用暑假时间开展教师全员家访活动。计划如下:

  一是家访形式灵活。家访可以采取登门走访、电话、邮件等形式进行。家访期间,教师要了解学生的家庭状况和成长环境及生活习惯,如实反馈学生在校的学习情况和表现,讲解未成年人心理发展特点,推广成功家教经验,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径,帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观。

  二是政策宣传到位。通过家访,教师要向家长宣传教育政策法规,宣传教育改革与发展的成效、新教育理念等;宣传我校近几年教育改革发展情况,通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措,进一步争取家长的理解和支持。教师要征求家长对学校、教师的意见和建议,对家长关心的热点问题做好解释宣传工作,进一步提高社会、家长和学生对学校教育的满意度。

  三是重点问题突出。通过家访,教师要指导家长合理安排孩子的节、假日生活,加强对孩子的管理,教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所,注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒,确保孩子身心健康和生命安全。教师尤其对残疾家庭儿童、建档立卡贫困家庭儿童、农村留守儿童、进城务工随迁子女、离异家庭儿童以及学习困难儿童等做到家访全覆盖,与家长进行充分沟通,共商教育措施。

暑假计划 篇5

  本学期我所担任的是五年级和六年级的英语,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重为了尽可能提高学生的英语成绩,我校展开对培养尖子生指导,学困生研究和实验,为了全面提高四年级的英语成绩,体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。”根据实际情况,我有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的计划。

  一,具体目标:

  使优生“吃得饱 ”,后进生“吃得了”,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提高。

  二,学习情况分析:

  优生:学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题,对知识的应用能力较强,课堂积极发言,课后及时复习,基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧,有一定的阅读能力。

  学困生:缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度突出,没有学习方法,对不懂的知识 点,常常不理睬,对知识的应用较差。

  三,具体措施:。

  (1)培优措施:加强基础知识与交际运用能力的训练,拓宽知识面,多做习题。对于优生,晚上他们都很快完成家庭作业,可以再给他们布置一些培优习题进行训练。自已也订了小学英语报,里面包括小故事,笑话,写作等,借给优生阅读,拓宽知识面。

  (2)差生措施:差生形成是有原因的,社会的,学校的,家庭以及个人的因素,所以要搞清楚,每个后进生形成的原因,然后对症下药。有的家长很少关注他们的学习,上课不认真,经常开小差,基础知识差,对于这类学生,老师要努力做到不歧视,多鼓励,耐心细致地帮助,上课多留意,下课督促他们及时完成相关作业,必要时降低作业要求。如陈征胆子小,害羞,可以通过课后找他谈话,了解他的内心世界,还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。通过课堂上多给他们表现自我的机会,增强他们的自信心,并及时给他们鼓励,其次在课堂上为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答,降低要求,让他们体会到成功的喜悦,从而增加学习英语的兴趣,增强他们自信心。如 :王玥月 段一迪 徐帆同学,可以利用优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让学生怎样学,并教他们读课文,读单词,激起他们的学习兴趣。对于这些差生课后还要多督促他们做到每天把新学的课文,单词读出来,利用傍晚放学后辅导他们读,早读时带读,对于走读生,老师和家长及时联系,抽出早上时间在家辅导读背。对于特差生首先从二十六个字母开始,要求会读背写;对于差生对于单词的听写降低要求,一天记一个或两个,由小老师负责听写并及时给予鼓励。

  总之,对于差生抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现,多沟通,多鼓励,多关心,多辅导;而对于优生要严格要求,注意骄傲情况出现,要及时处理。

暑假计划 篇6

  一年一度的暑假就要开始了,在这漫长的近两个月的暑假中,既可以放松一下半年来紧张的神经,又可以利用暑假时间好好地读一些自己喜爱的图书。今年暑假读什么书?如何去读书?我想主要阅读以下书籍:

  一、教育经典类。阅读教育大师的教育经典,继续丰富个人的教育素养,提高自己的理论知识水平。

  朱永新的`《我的教育理想》

  二、名师成长类。从名师成长的足迹与记录中得到感悟与启发,学习他们执着的进取精神,走好自己的专业成长之路。

  窦桂梅的《为生命奠基》。

  三、人文阅读类。阅读人文经典,增长人文素养。

  《傅雷家书》。阅读理由:呕心沥血的教子典范,情深意切的家书范本。

  我计划采用的阅读的方法是:

  一是精读原著。要对原著进行系统认真的阅读,标出每章节的要点与精髓,找出文中观点的前后联系,再作深

  入细致地思考。

  二是作好读书笔记。对文中的精华与要点记录在笔记上,并写下自己的感悟与思考。

  三是参读相关评论文章。参照阅读有关的评论文章,加深自己对书籍内容的理解。

  四是写出读书感想。通过反复阅读与思考,尝试撰写出每本书的阅读体会与感想。

  昨天把学校的事情忙完,今天正式进入暑假,过几天要考试,可是我一点也不想看书。但是既然报名了总不能考的太差吧,我还是要认真看点书迎接考试。

  总结这学期以来的工作,我已经很认真的对待,关于管理班级,我也尽心尽力。作为老师,我们的一言一行,一举一动无不影响着学生,所以我们要严格要求自己,先提高自身的素质。近朱者赤,近墨者黑,我想也未必,虽然山区学校个别的老师素质不是很高,但是我们要学会适应环境,在不能改变环境的情况下,试着改变自己。

暑假计划 篇7

  学习:

  7月

  每周2、4、6、7上超前学习课。

  下午3小时作业。

  其余天数每天3小时写作业+2小时自主超前学习。

  8月

  每天2小时写作业+3小时自主超前学习。

  锻炼

  7月每天坚持跑1000米,30分钟跳绳8月隔天限时跑800米,30分钟羽毛球。

  阅读:

  读完语文书上推荐名著(你们初一可能是《汤姆索亚历险记》苏教版的)

  坚持每天读报,其余时间自己阅读感兴趣的书。

  家务:

  隔天在家扫地,每天自己整理床铺,房间。

  帮助洗、晒、收衣物。

  娱乐

  每天看电视或上网时间小于等于3小时

  每周外出娱乐时间小于等于12小时

  这只是我的计划,我觉得你最好自己制定比较好。

  自己按实际制定的最适合自己。

暑假计划 篇8

  早上6:00起床.6:30--6:50洗涮.到7:00吃饭.7:30出发(去上英语班)上完了英语班写作业,到12:00去吃饭,13:00写作业,写到15:00(因为作业巨多)。休息(玩)到18:00 .晚上18:00到19:00吃饭。到20:00读书(19:00--20:00).20:30上床睡觉(想几点睡就几点睡)。

暑假计划 篇9

  根据xxxx学院培养方案,xxxx年暑假xxxx级本科、xxxx级均需参加社会实践活动。英语系联合本院学生办公室制定活动计划,既有团队活动,也有个人实践。

  一、领导小组及指导教师

  组长:xxxx; 副 组 长:xxx; 执行组长:xxx

  指导教师:xxxxxx

  二、活动内容

  (1)xxxx级

  本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业,深入企业、走进社区、涉足相关行业,鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动,进行教育、商务、导游方面的实习或调查,为自己进入社会积累一些经验。

  (2)xxxx级

  本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。要求学生进入企业、公司或其他领域,进行口译或笔译实习。

  三、时间安排和组织形式

  时间安排:

  1)20xx-xxxx学年第二学期第18周向学生传达计划,组织学生与指导教师见面。

  2)xxxx年暑假,学生开始开展社会实践活动,在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。

  3)xxxx-xxxx学年第一学期开学后一周内,各班以班为单位,将本班社会实践活动报告交到教务办,再由指导老师审阅并给定成绩。

  组织形式:

  1)xxxx、xxxx级全体学生必须参与此次社会实践活动。

  2)学生在指导老师的指导下,可自行安排调查地点,或个人自行实践,或组队集体实践。

  四、活动要求

  1、开展调查前,了解并熟悉英语专业的规律和特点,摸清调查单位的特点,使调查活动具有针对性。

  2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持,积极争取各地区同学间的支持,为活动顺利开展创造必要的条件。

  3、明确社会实践活动的目的和任务,活动中要注意安全,杜绝意外事故发生。

  4、社会实践报告不少于3000字, 包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。尤其xxxx级参加翻译实习,在社会实践活动报告的附页中提供“口译”或“笔译”的具体内容。

  5、登记表必须有参加社会实践单位的鉴定和公章。

  6、特殊情况不能参加社会实践活动者必须经社会实践领导小组批准。

  7、找出知识盲点,知识盲区以及自身与社会实践要求的差距,以便及时调整学习方法和方向。

  五、调查报告格式

  根据《湖南商学院暑假社会调查报告、学年论文(课程设计)管理办法》,为进一步规范暑假社会调查报告的写作,对暑假社会调查报告的格式予以规范,具体格式见xxxx学院教学管理网页。

  (一)装订顺序

  1.封面; 2.调查报告正文; 3.评审表。

  (二)各部分具体要求及格式

  1.封面

  按照学院规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样。

  2.正文

  报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设,发现的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等;调查时间即起止的调查时间;调查对象即调查中面对的具体对象,如单位和人群;调查方式即调查中所用的方法,如访谈法、问卷调查法等。

  正文主体字数为3000字以上,包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等,内容应做到层次分明,数据可靠,文字简练,观点正确,用四号宋体打印。各部分标题用四号黑体,行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级,分别用“一”、“二”、“三”……;“㈠”、“㈡”、“㈢”……;“1.”、“2.”、“3.”……;“⑴”、“⑵”、“⑶”……;“①”、“②”、“③”……表示。

  调查报告中如果参考了部分文献资料,可以作注释或在文章末尾注明,其他不要求撰写参考文献。

  3.评审表由学生下载打印,评审意见、成绩等由指导教师填写。

  六、成绩评定

  本次社会实践活动,是xxxx学院实践教学环节中的重要内容,要求学生提交认识调查实习报告或论文(3000字以上),成绩合格者xxxx级记3学分,xxxx级记2学分,不及格者记0学分。

  指导教师要根据学生的调查笔记,实习报告或译文等,按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定成绩。实践活动结束后,英语系对该实习进行总结,并提交总结报告。

暑假计划 篇10

  一、方案简介:

  此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

  二、课程安排:

  除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

  游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。

  科学探索活动:按照“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

  水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。

  汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。

  三、时间安排:

  游泳课程:每周二次,每次1小时科学探索:每周二次,每次1小时

  水墨画:每周二次,每次1小时汉语拼音:每周二次,每次1小时

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