xxxx老师xxxx年2月毕业于原xxxx师专物理教育专业，并留校任教至今。现任物理与机电工程学院副教授。28个春秋，一直处在教学的第一线，默默无闻，忠诚党的教育事业，对工作兢兢业业，扎实肯干，不怕吃苦，克服困难，敬业奉献，在教学、科研和育人等工作中均成绩显著。在平凡的工作上扎实做好平凡的事，深受师生的好评和敬意。
一、学高为师，身正为范，做好的知识传授者
麻老师从教二十几年，在教学中勇挑重担，为学生讲授多门课程。在教学手段、教学方法上大胆改革，运用现场教学法、感性教学法、实际操作法、总结教学法等提高学生的学习兴趣，大大提高了教学质量。在教学中，她始终坚持认真负责、求高求深、为人师表、从严治教。她以高度负责的精神做好没一个教学环节。如由于她所教的科目都比较难以理解，她就把板书写得很详细，一板紧接一板，学生都觉得的手特酸，开始大家也抱怨老师干嘛抄那么多。但是，一个学期下来，打开满满的课堂笔记，同学们会感受到里面有好多课本以外的知识点。这是她却花了大量的时间查找资料，摘抄整理。可以看出虽然她虽已经当了20多年的大学教师，但是她每堂课都是经过精心备课的，这正是她严谨教学态度的表现！她上课有时讲话有点幽默，所以往往能够把那些睡梦中的学子拉回到课堂来。即使在课堂批评学生对待作业问题，言语也是充满幽默让学生容易接受。所以课堂教学效果好，她的课也深受同学欢迎。
她有较强的事业心和责任感，有大局意识和整体观念。多年来，她对党的教育事业忠心耿耿，认真负责，兢兢业业，无私奉献，为教学工作开拓新局面做了大量卓有成效的工作。如近代物理实验是新开设的教学内容，由于实验人数多，项目多，时间短，仪器套数少，为了能够在规定的时间内完成实验任务，家住离校区12公里外的她，克服交通的困难，尤其是她长期身体不好，患有高血压病，但是她从来不会因此而借口放松对教学的.严谨要求，白天除了上课外，其他时间都在实验室精心准备，自编实验讲义。实验过程认真指导，善于启发，同学对她对实验的原理的掌握，实验操作，故障排除的能力佩服的五体投地，同学们喜欢“拍马屁”说“麻老师你怎么什么都懂，真是全能的啊”。她的工作作风在学生中产生了积极的影响，树立了较高的威信。她为人正直，坦诚、谦虚、谨慎，勇于开展批评和自我批评，面对教学上的不足，勇于改进，为学生树立了实事求是的榜样。
麻老师注重业务的学习和提高，先后在上海交通大学、北京师范大学、华东师范大学进修学习。注重教学改革，在有关学术刊物发表论文十余篇。
二、教书育人，循循善诱，做学生思想的“领航员”
大学是人生成长发展的重要时期。这阶段，大学生意气风发，挥斥方遒，可对人生前进的方向往往把握不准，在我们这个多元化的时代，学生前进需要更多的关注与指导。俗话说得好，思想有多远，行动就能走多远。作为一个对人生有体会的教师，xxxx老师深知人生前进方向的重要性。作为一位长者，她会跟学生讲述做人的道理，如何面对社会上的诱惑。麻老师对生活学习有她自己个人的见解，平时她也不追求功名利禄，生活节省。学生们都很喜欢跟麻老师聊天，因为她在看来很有亲和力更不会摆架子。为了教育我们，她会向学生讲述成功人士的优秀事迹来鼓舞他（她）们。博才博学很多都是靠自学才能得到的，然而这是需要很大的恒心与耐心。所以她告诫在平时做事情就要有始有终，学习的态度要好，学习的目标要明确。谈的很实际，诚恳，她特别强调我们为人要实在，做事要严谨。哪怕是毕业走上工作岗位的学生，也有不少经常与她联系，探讨问题，足以见她在同学们心目中的影响。
麻老师自身思想素质也很高。她胸怀大局，苦干实干，甘于平凡，乐于奉献，虽然她不是一位中共党员，但是却体现了一名党员应有的高尚品质。她无私奉献，一心扑在工作上，不计较个人得失，这是一个人的可贵之处。她是学生学习的榜样，高贵的精神，高尚的品质一直影响着学生。曾被评为“我最喜爱的老师”。
三、平易近人，以诚相待，做年青人的良师益友
在同学中经常可以听到这样一句话：xxxx老师，贴心的一个老师。无论是高年级，低年级的学生有事情都会想跟她讲。问其何故，说麻老师不光是把他（她）们当学生，同时也把他（她）们当作真心朋友一们对待。作为教师，有严谨的一面，同时也有春风化雨的一面，让学生觉得你是个信赖的师长兼朋友。
平时，麻老师总是笑脸相迎，从未因事多而不答理学生，耐心询问其有什么事，尽快解决其问题。有些学生平时都喜欢叫她麻姐，而且要是天气冷了，学生衣服穿太少了，她就会问会不会冷，要不要多加件衣服，就像一位母亲在关怀孩子一样。时间久了，麻老师就跟学生慢慢建立了良好的朋友关系。
大四的学生每年都有一些学生在考研与就业之间犹豫，对于在这方面比学生更有经验的麻老师，学生就喜欢与其交流。如02物本上个学期有很多人就是有想法说要考研，但都没有实际的行动。刚刚好麻老师上个学期有在这个班级任教，她就一直鼓励同学们，也给同学们很大的信心。这个班级考研风浓厚，同学们都可以感受到这个积极向上团体所给予的力量。同学们在考研过程中遇到很多问题，如考哪所大学，需要什么材料，是应该考研还是就业，考研信心不足等等。这些问题，学生们可以在融洽，友好的气氛中向麻老师敞开心扉，老师也竭尽全力帮助解决同学们心中的疑惑。
xxxx老师对待青年教师的成长也格外关心,在教学上主动指导青年教师,与他们一起进行学术交流与探讨。比如，在做近代物理实验时，院里安排她带一个青年教师一起做，她欣然答应了，这以后，她要求这个青年教师和她一起备实验，然后再和学生一起做，一样写实验报告。同时认真帮助青年教师解决所遇到的问题，在麻老师严格要求下，这位青年教师有了很大的进步。在科研上，麻老师也给中、青年教师指明科研的方向，帮助他们解决问题。担任物理科研梯队组长,不断带领梯队成员成长进步,使青年教师在短时间内得到很大的提高，在她的带动下，开展“大学物理精品课程”的建设，一年来，她带领梯队成员花费了大量的心血。20xx年5月，该课题顺利通过了校级验收，成为首批校级精品课程。多年来她的良好的教学和科研作风以及为人处事的原则也影响着每一个教师,她成为物理教研室教师的模范。
xxxx老师是一位治学严谨、教艺精湛、为人师表的无私奉献者，学生们称她是“学者风范、慈母情怀”，年轻教师称她为楷模。采得百花酿成蜜，为生辛苦苦也甜。老师是一个平凡的职业，xxxx老师就是在这个平凡的职业中，通过平凡的事，让师生们感受到了一个教师无私的奉献的精神和崇高的责任感，受到广大师生的尊敬和爱戴。她也曾多次被评为“教书育人先进工作者”。xx年，作为我校推荐为“福建省师德标兵”候选人，今年，被评为我校师徳标兵。
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