师德演讲稿

2020-07-03 师德演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的师德演讲稿10篇,欢迎大家分享。

师德演讲稿 篇1

各位领导、老师们:

  今天,我演讲的题目是——《有一种师德叫冷静》。

  泰戈尔说:“不是锤的敲击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完美。”他的这句话一直引领着我,让我在“载歌载舞”的冷静中享受职业的幸福。

  XX年4月15日,星期四,被誉为“金刚”的4位同学,因擅自调换座位严重干扰课堂纪律,被班主任请到办公室进行苦口婆心的批评教育,可是他们不但不认错,而且还毫不在意、满不在乎,阴阳怪气。

  班主任只好使用杀手锏:请家长。

  学生:妈妈不在贵阳。

  班主任:喊你爹。

  学生:出差了。

  班主任:出差也要来。

  学生阴阳怪气地说:我爸回来的事要他们领导说了才算。

  班主任脖颈上的血管明显高出“圆柱体”。

  此时,千钧一发;此刻,剑拔弩张。这可能是教育最危险的时刻,也可能是教育的最佳契机。

  此情此景,作为年级主任,我必须化干戈为玉帛,不然因此而产生什么严重后果,我会有一种深深的负罪感。

  我说:“你们四位同学听着,我给你们出个主意,只要你们完成我的一个小小要求,你们不但可以不请家长,而且以后还可以随便调座位。行吗?”

  几个学生俨然彩排过一样,齐声说:“朱老师,您请说!”

  “你们知道‘不以规矩,不成方圆’的意思吗?”

  他们齐声说:“不知道”

  我说:“听着,我给你们讲解。”讲解完毕,他们像古代私塾的老先生一样摇头晃脑地说:“哦,原来如此!”

  “今天,给你们足够的时间,一张纸,一支笔,画一个圆,谁画圆了就回教室上课,也不请家长,还可以随便调座位。”

  学生居然大声地说:“好!”

  说了算,定了干,四个学生专心致志。

  可是画了整整一节课,还是没有人自信地告诉我圆画好了。我说:“好吧!今天就到这儿,先去上课,晚上回家好好练习,明天继续。”

  第二天,照常进行。画呀画呀,怎么也画不圆,有一个学生突然急中生智,打了一个小圆点笑眯眯地告诉我:“朱老师,画好了。”其他学生拭目以待。

  直觉告诉我,这是一个绝顶聪明的学生,我用商量的口吻说:“这恐怕不行!”

  学生急了,说:“你又没告诉我,是画一个空心圆,还是实心圆;而且也没有限制画一个直径是多少的圆,怎么不行呢?”

  话很有道理,我说:“行!我们用照相机照下来在电脑上检验,行吗?”

  学生:“行!”

  结果可想而知。

  学生沉默许久说:“朱老师,不对!任何东西,放大后都会有缺陷。”

  我高兴极了,因为学生明白了一个道理。

  其实画圆也好,请家长也好,都只能是一种方式,一种手段,绝不是目的,我们的目的是引导,引导他们成为一个端端正正的、顶天立地的大写的“人”。

  教育是慢的艺术,教育需要冷静。苏霍姆林斯基说过:“把问题当课题,我们就会收获意外的惊喜。”学生的情绪越是激动,也许我们的教育越容易成功,因为学生也许会刻骨铭心。陶行知说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”那就让我们放下教鞭,甩掉冷眼,摒弃讥笑,做一名冷静的教师。只有冷静,才能产生教育智慧;只有冷静,才能春风化雨,润物无声;只有冷静,才能让我们共同撑起教育的一片蓝天!

师德演讲稿 篇2

亲爱的老师,尊敬的领导:大家好!

  我们用生命谱写着一首最动听的歌,那就是师德。我们用生命吟唱着一首最优美的诗,那就是师风。我们用生命描绘着一幅最美的画,那就是师魂。我们用全部的生命与热血挥洒出最美丽的生命历程,那就是做一名教师。

  当我们选择了教师,就选择了远离富贵与尊荣,选择了远离鲜花与掌声,选择了无名无利与默默无闻。但正是无数教师们的勤于奉献、淡泊名利。他们在兢兢业业、默默无闻中实现了生命非凡的价值和意义。因此,人们赞美教师是人类灵魂的工程师,赞美教师是太阳底下最光辉的人,人们用蜡烛、春蚕为喻来讴歌颂扬教师为社会作出的巨大贡献。

  在当今飞速发展的时代,教育的作用更为重要。一个国家和民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达,并立于不败之地。一个国家,一个民族的发展振兴,当然首先要依靠人的素质提高,依靠教育的发展。

  每当我站在这神圣的校园里,凝望着飘扬的五星红旗,聆听着雄壮的国歌时。我都会想到祖国曾因文化超前而成为散发着璀璨光芒的“四大文明古国”之一。曾因她的富强而巍然屹立于世界之巅,为世人所敬仰。我更会想到在19世纪中,祖国因教育落后,因为愚昧、贫弱。她的国土被列强任意践踏,她的人民被异族肆意烧杀抢掠。触摸着历史中我中华民族的累累伤痕、斑斑血泪,怎能不让人慷慨激昂?作为中华民族的教育者怎能让那可悲而又屈辱的历史重演呢?因此致力于教育,奉献于教育是我们每个华夏教育者的责任与使命。这种责任与使命促使我们每位教育者去奉献于祖国的教育事业,关爱每一位学生,用自己的星星之火燎原,去映的万山红遍,层林尽染。为民族的未来,祖国的希望而挥洒青春热血,却无怨无悔。

  老师们,当我们站在三尺讲台之上时,国家和人民把少年儿童托付给了我们。少年儿童既是祖国的未来与希望,也是每一个家庭的希望啊!

  亲爱的老师们,作为一名教师,作为人类文明的传播者,我们应感到无尚光荣。我们的工作影响着每一个孩子的命运,也影响着国家和民族的命运。

  曾经听到过这样一段话:一个孩子,对于一个教师来说,只是几十分之一。但对于一个家庭来说,就是她的百分之百啊!教育是千千万万家庭寄予孩子的希望,更是改变千千万万贫困家庭的希望曙光啊!这段话深深地震撼了我的心灵,让我更深刻的体会到了教师肩负着的重大责任。我们教师既要为民族的教育事业负责,更要为每个家庭负责,对每一位学生负责。用自己的真心真情、真爱去践行肩负的重任。

  或许,你不甘于沉寂,你想让自己的人生更加精彩,你内心在彷徨在迷惘。但也许你生命的意义和价值就该在这里实现。我也曾苦恼,也曾迷惑过。是我校的王华兰老师用她对教育工作的无限热爱,为我引导了人生的目标,点燃了我生命的激情。

  王老师是一个只求奉献,不求回报的人。在工作中,她兢兢业业、乐于奉献、勤奋耕耘。在生活中,她关心关爱学生。从教数十年,她取得了无数骄人的成绩,在她所任教的每一个班,每一个学生的身上,都可以让人看到她所浸润的无数的心血和汗水。每年教师节的时候,她都会收到一张张满含着问候和祝福的贺卡;在学生和家长的口中,总会听到对她的一声声赞扬。作为一个教师,在物质上她算不上富有,但她却是精神财富的拥有者。这就是我所追寻的有意义和价值的生命吧,平凡却又闪耀着绚丽的光彩!老师们,让我们向王老师一样把自己的生命之花绽放在祖国的教育事业上吧,这又何尝不是一种美丽的人生呢!

  在瓦子小学的校园里,你总会看到一个时时关心关爱学生,又时时辛勤而忙碌的身影,那一定是我校教师邓长青。三尺讲台,奉献爱心,放飞希望,“一切为了学生,为了学生的一切。”这就是邓老师的真实写照。

  从教十多年来,他以无限的热忱投入到教学工作中。他挥洒着青春热血,浇灌出一批又一批怒放的花朵。他所任教的数学学科,连续多年来均荣获游仙区质量检测“一等奖”。他是瓦子人民称赞的好老师。这是对他无私奉献于教育的最好诠释。

  邓老师在工作中兢兢业业、默默奉献,心中时时装着教育,装着学生。从不迟到、早退,更不会因为一点私事而耽误教学。记得那是20xx年的一天,他因一点事儿耽搁,为了按时到校上课,为了不耽误学生们的学习,他把车比平时骑得快了一点,正因为这样,为了躲避一位骑自行车的老大爷,他和女儿一同摔倒在了路边。女儿因骨折而治疗三个月,在这期间,邓老师从没因此耽误学生们一节课,仍然一心扑在教学工作中。却顾不上给自己的女儿补补课。期末,他所任教的六年级数学学科取得了游仙区质量检测的“一等奖”,女儿的数学成绩却从此下降了。每次谈到女儿,他都会因此深深的愧疚,他说,作为一名人民教师,他做到了敬业和奉献,他是合格的。而作为父亲,他没有对女儿尽到做父亲的责任,他是不合格的。每次说到这里,我都会看到他眼角闪动的泪光。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”共和国千千万万像李桂林、邓长青这样的老师们,谱写着这样一曲生命之歌。他们虽然平凡,却孕育着伟大。亲爱的老师们,正是有了无数像他们那样甘于寂寞、乐于奉献、默默耕耘的教师们。共和国的教育大厦才会构筑的如此宏伟而辉煌。才有了我中华民族的伟大复兴,有了我共和国的繁荣富强。亲爱的老师们,让我们继承和发扬这种精神,将自己的生命融入到共和国的教育事业中去吧。让我们肩负起振兴中华的重任,让我们用心血浇灌祖国的栋梁之才,让我华夏大地“桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华”吧。那么,我们平凡的生命也随之赋予了非凡的意义和价值,我们平凡的生命也必将随之焕发出灿烂夺目的光芒!

师德演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、各位评委,以及教育战线的各位同仁们!大家上午好!

  今天我演讲的题目是《为孩子们做梦》。

  在演讲开始之前,我首先想跟大家说下,接下来,我演讲的内容,可能会是平淡、琐碎,甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事,也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情,我的文笔,也写不出流畅华美的词章,然而我对我从事的事业的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中,我只是刚刚来到这个家庭的,最不起眼的一滴泉水。今天,我将以虔诚的心意,说出我内心深处,对教育事业的独白。

  握一支粉笔,传孔孟老庄学问;站三尺讲台,授李杜韩柳诗文。如果说,我们我伟大祖国的教育事业,是那壮阔美丽的大海,而全国各地的教育工作者,就是那无数的涓涓溪流;正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献,孩子们的笑脸,才像早晨的太阳那样灿烂。我要感谢我所有的老师,是他们的谆谆教诲和辛勤劳动,才让我成长,才使我有机会站在这个舞台。

  我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。

  在闲暇的时候,我写过一些类似于诗的文字,但我没能成为诗人;我努力的学习过英语,幻想着有一天能遍游世界,但事到如今,我蹩脚的英语,即使真让我出国,我想我要么是迷路,要么是会饿死在国外。学生时代的我,也和要好的朋友,学流浪歌手拿着吉他,在长沙热闹的街口唱歌,

  然而我却没有成为歌手;我更喜欢为篮球挥洒汗水,我的身形却告诉我,我做不了篮球运动员。

  我的这些五花八门的梦想:诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等,通通成了泡影,大家是不是想问我,你难过吗?你失落吗?我的答案是,我从未感到丝毫的失落和难过。

  因为,我现在是一名教师,一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。曾经我为自己做梦,我是快乐的,现在,为孩子们做梦,我是幸福的。

  因此我想大声的告诉全世界,我很幸福。现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入,从这一点来考虑,作为教师的我们往往是两袖清风,囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的权利。大学毕业后,我就直接回到了家乡,踏上了三尺讲台,开始了平淡而艰辛的教书育人之旅。有人问我,作为男孩子,应该出去闯荡,就这样呆在一个地方,你甘心吗?不想有点更大的出息吗?

  我想,做了一名人民教师,虽不能去体验外面世界的精彩,却也少去了许多辛酸和无奈。每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时,自己至少能感受一份家的温馨,这是无法用金钱来衡量的。虽然每天在家和学校之间辗转,一周或者更久一点才来总场打打篮球,参加培训的时候,才去市里走走;毕业一年多了,再没回过省城;大家是否会问:你还在做梦吗?

  当然,我会一直做梦!我现在经常梦到孩子们,梦到和他们在一起的课堂和操场。我至今清楚的记得,班上的夏帆同学,在他的日记里写道:我觉得世界上最好玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子,让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般,上体育课连一条正式的跑道都没有,更不用说高低杠、单双杠,球类或者其他的体育器材了,但我庆幸,我给孩子们带去了欢乐。那一天,更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心。

  很多父母总把自己未完成的希望和梦想,强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀,也是教育的悲哀。然而我是幸福的,孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子,确切的说是我的弟弟妹妹,我不会强迫他们去完成我的梦想,我也无需强迫他们。因为,那么多的孩子,我的那几个梦,只怕还不够他们分的。

  未来的教育之路,我将更加努力,为孩子们做更多美丽的梦!如果梦有颜色,我愿用汗水和着青春酿成油彩,为孩子们的梦增添五彩;如果梦有翅膀,我愿化作轻风,助孩子们飞翔;如果梦是风帆,我愿是那舵手,护送孩子们远航!我确信,他们当中,一定会有诗人、一定会有学者、一定会有歌手,一定会有拳手…孩子们的梦,就是未来的中国梦!无限可能、无限美好!

  让我们为孩子的梦努力,为未来的中国梦加油!

师德演讲稿 篇4

尊敬的各位老师:

  大家好!

  当喧嚣散尽,清茶一壶、浊酒一杯或休闲或平淡的时候,我总会在记忆的长河里拾取几朵温馨的浪花,于清茶和浊酒的清香中慢慢品味自己的幼教生活。三年前的今日,我踏进了幼教这个行业。说实话,当时我也徘徊过,茫然过,忐忑过,可是既然选择了这个行业,就意味着梦想与汗水同舟,就意味着收获与风雨兼程。四年多的幼教生涯,我放弃了操场漫步的悠闲,放弃了精彩电视的欣赏,眼里看见的是工作、心里装满的是孩子。没有上班下班,脑子里充满着新课程新理念,心底里荡漾着教育教学的激情。茶余饭后的谈心促学,夜半更深的精心备课,制作教具,我用我全部的身心工作着。有付出总有回报,一届届送出的孩子带着红领巾,手捧奖状来到我的面前;不爱说话的孩子变的开朗了;调皮的孩子变的懂事了; 这一切的一切,才有了我今日的满足,享受着从未有过的欣慰;这才有了我今日的抒情,感觉到问心无愧的轻松。记忆中,曾有这样的画面闪过:那是我刚接一个新班,班里的一位家长怎么也不放心把他的孩子放在我的教室,担心我年纪轻,缺乏育儿经验。为了让他改变这种观念,我踏进了他的家门,但是却招来了他偏见的目光。我没有放弃,从孩子入手。针对这个孩子自立能力差,娇气的弱点入手,重点对他加强了这方面的培养。几个星期后,我又走进了他们的家庭,这时他们的奶奶、爷爷已没有了以往的偏见,连连称赞自己的宝贝进步之快,称赞我有经验。在以后的日子里,我还时常和他们联系,打电话,给他们搜集,教他们做一个好的家长,更是得到了这家人的好感。像这样的家长还有很多,他们对我这种年轻老师多少带着不信任,可是我却凭着一颗真诚的心去感化他们,取得他们对我的认可。记忆中,还有这样的画面闪过:那是我刚加入工作,对孩子没有任何的教育教学经验。一个特殊的孩子走进了我的生活,他让我第一次感受到了做母亲的滋味。他叫陈一帆,是个腼腆白净的小男孩,可是就这么一个漂亮的小男孩却因为早时胎盘缺氧,导致了现在的脑瘫。他说话口齿不清,不,正确的说,基本上没有人能听懂他说的话;他腿部和手部肌肉发展都很缓慢,8岁了,还不会象正常人那样走路,更别说写字,画画。当我第一次从他母亲的手中接过他的小手时,我的心里有着莫名的紧张,真想把他给调离到其他老师的班中,但是他那声模糊的“老师”,却让我的心一下子如此的温暖。这么一个孩子,我怎能鄙弃,我要让他感受到更多的爱。于是在接下来的七百多个日子里,我把他彻底的融入了我的生活之中。与他交流首先是我要解决的问题,每天我都把他拉到身边教他逐字发音,这真不是个好差事,一个字基本上要花上两天的工夫才稍微有点像那个音,而且还只有我听的懂。真想放弃,可看到他还努力的表情,我又坚持了下来。两个月后,我能和他进行交流了。不过仅仅是我。因为和他时间待多了,我已经能听懂他那含糊的“外语”了。有时几位老师看到我和他的交谈时都大为吃惊,以为我们两个人在表演哑巴说话,吱吱呜呜,就是以这样的方式,我走进了陈一帆的心灵。要知道,在私底下,他管我叫妈妈,我喊他宝贝。我的这个宝贝很爱运动,每次看到其他孩子在户外玩集体游戏,他总是带着羡慕的眼光看着我们。于是我这个妈妈就常在中午和他一起练习乌龟爬,锻炼肌肉,培养身体协调能力。而且每天我还陪他练习插雪花片,功夫不负有心人,两年后,谁都不相信,这个原本什么都不会的孩子,居然能够自己脱衣,睡觉,能够自己一个人骑小车,并且还能和小伙伴交流了。在大班毕业典礼的那天,他的父母留着泪握着我的手连连说着谢谢,临走时帆帆的那句 “妈妈、再见”现在还萦绕在我的耳边。现在一有空,他还时常打电话给我,口齿清楚多了,但是最清楚的那个音,还是他喊的那声“妈妈”。 品味记忆中随思绪而不断掠过的画面,是在幸福快乐的旋涡里徜徉; 心底里涌动着这样的诗句——“任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。”

  拥有着并热爱着!因为走过而满足,因为付出而热爱。如今的我,依然任涨满的激情扬起风帆,依然期待着让百年幼教辉煌的史册也承载着属于我的一份骄傲。谢谢大家。

师德演讲稿 篇5

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。

  有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了沉思:我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?

  经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,应该做到让学生喜欢,让家长满意。这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱。

  教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过:“爱,是最好的老师!作为一名教师,就应该爱护学生,尊重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵。

  自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通……

  记得有一年,我接手了一个全校有名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后,我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长,和他们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步。

  为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施:发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园。

  作为一名教师,还应该有耐心。对待学生应该象对待自己家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要认真的分析孩子出错的原因,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从此奋进。热爱每一个学生,关心每一个学生,做一个让学生满意的教师。

  我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信心。无意间,我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后,他的坏习惯有所收敛。但我清醒的认识到:冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,班长告诉我,“王朋把别人打了!”我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,而且还挺严重。我不禁勃然大怒:你太野蛮了,他好象还挺委屈:“老师,她骂我!”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安顿好这个女生,我到班里一看,他正不安的站在教室里,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”只见他低着头红着脸声音非常小地说:“她骂我是班里的垃圾,于是我就……”说着,他竟哽咽起来.我不禁一怔,是啊!每个孩子都渴望得到爱和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地开导他,“你长大了,遇事要冷静。一味地用拳头还击,只能招致大家更多的反感。暂时的落后不代表永远落后,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你,你一定能够通过自己的努力走出盲区,走向光明。”他会心地露出微笑:“老师,谢谢你。我以后再也不惹你生气了。”

  真挚的爱可融化一切。从这以后,王朋同学显得有信心了。尽管学习依然很吃力,但是态度在变化,对班集体的热情也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗。其他同学对他的态度也改变了很多。于是我也不断地鼓励他,在班里表扬他、关心他,留意他成长的每一个足迹,把更多的爱给了这个孩子。

  作为一名教师,要用心、细心关心学生的点点滴滴,让没一位学生都健康、快乐成长,让每一位学生都健康、快乐成长,让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满意的教师。

  还记得那天上午,我正在办公室批改作业,忽然班长气喘吁吁地跑来报告:“老师,陈键病了。”我一听,赶紧跑去教室。一看到他因发烧而涨红的脸,一听到他粗重的呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起他,放到电动车上飞也似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话……家长见到我,握着我的手,一个劲地说:“谢谢!”

  我也深知,要想成为人民满意的教师,光有爱心是不够的,还要有过硬的业务能力。在工作上我对自己提出了严格的要求,平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让他不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识。除了上网查阅资料外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真作好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,让自己永远矗立于新知识的源头。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中也有一个不倒的信念――做人民满意的教师。

  “撑一支长篙,象青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间教师里放飞的是希望,守巢的是自己;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师。

  谢谢大家!

  

师德演讲稿 篇6

  天不亮,你总能在办公室看到她认真备课,精心批改作业的身影,放学后,你总能发现她最后一个离开教室。作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自己,完善自我。坚持每天读书看报,写读书笔记,撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野,提高孩子们的写作能力,她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书,并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”,在她的号召和带领下,班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句,给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。

  她,爱生如子,无怨无悔。

  李校长常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。作为班主任,李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子,一家一次,就需要30多次,有时她还会带上班干部一起家访,这样做的目的是让班里的学生互相了解,必要时给予帮助。比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐,他的一支胳膊截肢了,这无形中给学习和生活带来了不便,经过家访,班干部得知他的家境并不富裕,于是,号召班里的学生进行爱心捐助,给予帮助。李安乐也因此事改变了往日的懒惰,发奋读书,努力学习,在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。

  有一次,忙完工作已是晚上11点多了,回家的路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!女儿正在寒风中四处寻找自己,那可是寒冬腊月啊!看到妈妈,女儿的泪水忍不住流下来。原来,女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找,边走边喊:“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时,她早已泪流满面。哽咽着说:“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样安慰女儿。

师德演讲稿 篇7

  各位领导、评委、老师: 大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》

  我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

  我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶劣事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

  我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有××名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的.羽绒服。一次,班上的××晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

  爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

  我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

  老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

  后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

  现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

  说实话,来到我们××后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,××的孩子也需要我,××给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给××这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功! 谢谢,我的演讲完了,谢谢

师德演讲稿 篇8

尊敬的各位领导,亲爱的老师,各位家长:

  大家好!

  有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一道风景线最为靓丽,那就是师魂,今天,我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言,感到无比荣幸。我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲乡贤街小学的师魂——或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。

  一、对待集体:一花独秀不是春,百花齐放春满园。

  常言道,学高为师,德高为范。教师这份特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。在这个集体里,奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其才,并有充分的发展空间:对我们青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都受益匪浅。

  语文组的老师为了传达一些新的教法和理念,常常这堂课听到那堂课,教研活动更是如火如荼,数学组的老师为了培训学生,下课也被学生围的水泄不通,英语组的老师也不甘示弱,课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么,每个老师真正做到了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”……

  乡贤街小学就是一个熔炉,生活在这里的每一个教师能够坚持学习,大家为了不断丰富自己的精神世界,提升自己的教学风格,在网上备课——做电子备课,网上查资料,建立自己的博客,网上学习已经是每个老师的必修课……是啊,十年树木,百年树人,教师尤其是要树立好自己,要让个人立于不败之地,就是让这个集体是一个有活力的集体,蒸蒸日上的集体,乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点,他们为了提高自己的业务水平,丰富自己的文化底蕴,完善自己的人格素养,他们一直在努力着,还将继续努力下去。

  二、对待工作:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知……相比之下,教师们做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7:40上班,可是六年级的老师已经在7:30之前就到了教室里,指导早读;每天下午2:00就有很多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本,日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本,如果堆积起来,不会比小山矮多少,而老师们的修改,确实丝毫也不马虎;课堂上,为了激活学生思维,老师们较劲了脑汁,想尽了办法;晚上,又在备课,查资料,或和家长联系,一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效,只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离,还必须不断地努力……

师德演讲稿 篇9

尊敬的各位领导,各位老师:

  你们好,童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情,童心世界是泓清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯净、透明而晶莹。

  十几年前,带着对这片净土的向往与渴望,我迫不及待地投身于幼儿教育这个多彩的世界,去实现我儿时的梦想——做一个像妈妈一样受人尊敬的好老师。

  首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是最伟大人格力量的体现。我们的申园长,已年过花甲,本该在家享清福,可她却为了幼教事业,凭着对事业的赤诚之心,拖着有病的身体,每天都是

  第一个来园,最后一个离园。看着园长为了一个孩子的哭声焦虑不安,为了幼儿园的明天,在辛勤工作,我们年轻的老师们感动了,在园长的带领下,我们幼儿园的教师们团结一心,以良好的师德赢得了家长们的认可,许多家长来园后对老师说,全太原好的幼儿园我基本上都走遍了,最后还是决定留在这儿,因为这儿的老师和蔼可亲,孩子交给你们我们放心。

  我开始有意识地锻炼自己,来提高自己的教学水平。我认真阅读各种幼教书籍和报刊,从中汲取营养,完善自我,更多的时候,我学会了进行独立的思考和反思。每当外出学习时,我都会用心去领会每一位教师的教学方法,逐渐积累经验,寻找差距,这样在不断的反思中去评价自己的教学工作,逐渐摸索出一套属于自己的教学方法,在04年5月幼儿园的家长开放日中,我班家长同我一起度过了半日活动,在活动结束后,许多家长都说:“老师,听了你的课我们好象又回到了儿时,一会唱,一会跳、一会游戏,孩子们那高兴劲,连我们也想参加,这样的课别说孩子们,连我们也乐意上。”我曾经为了安排

  第二天的半日活动而反复修改计划,我曾经为了准备一节活动课而放弃节假日的休息,我曾经为了组织好每一天的教育活动,请当小学教师的妈妈做我的“学生”,一遍遍地试讲和反复地修改。随着时间地推移,孩子们都喜欢上我的课,因为我的课,能够针对孩子的特点去因材施教。看着孩子们在我的呵护和教育下健康成长,我终于可以坦然地说:“我是一个对明天和未来充满希望的人。”

  幼儿园的天是晴朗的天,这是家长的心愿,也是我们每位老师的心愿。热爱一个孩子就等于塑造一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁坏一个孩子,一个好的开始,预示着成功的希望。我的教学生涯中,几乎每年都有一些单亲家族的孩子,由于家庭有过特殊变故,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感中去接受母爱般的教育。曾经有这样一位学生。由于他一直是跟母亲生活,所以胆小、懦弱的性格在他身上体现特别明显。有一次孩子肚子不舒服,拉在了裤子里,也不敢吭气,当我发现他的表情有异,进行检查时,我的眼泪不由的掉了下来……我一边用温水给他洗,一边哽咽着对他说:“孩子,你知道吗?你是一个男子汉,男子汉就应该大胆,勇敢,有什么事就及时给老师讲,知道吗?在幼儿园里,老师就象妈妈一样,老师永远都会保护你……”孩子似懂非懂地点点头。在我慢慢的引导与鼓励下,孩子一天天变了。眨眼间孩子已经长成了一个棒小伙。每当他一看见我,就会跑过来对我说一声:“薛老师好!”但这简单的一声问候却常常会使我激动万分。

  此外,在全园开展的各项活动中,我都勇敢承担教改科研任务,大胆尝试新的教育理念和方法,在不断完善自我的同时,也给园内的其他教师起到了很好的示范作用。

  蓦然回首,我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十年时光。十几年的幼教生涯,我始终是一步一步扎扎实实走过来的,没有半点懈怠,没有半点退缩,有是只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新、有的只是对这片沃土深深的眷恋。

  一个人能在自己热爱的事业中度过一生,是一种难得的幸福。我愿是一颗流星,即使只在人们眼中出现一瞬,也要留下灿烂的轨迹;我愿是一捧泥土,永远伴着这些幼苗一起长成参成大树,难怪经常听到这样一句话:你咋一点也不老,有啥秘方。无论是过去;现在;还是将来,我都可以大声地对自已说:“因为我的心永远属于孩子。”

  谢谢大家,我的演讲完毕。

师德演讲稿 篇10

  我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。但我却要说,选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。 96年的盛夏,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的杨溪村小,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。

  爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工作者最基本的要求,初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质,异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专着,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。

  爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹,不失时机地为贫困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。

  寒来暑往,风雨八年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。我从教虽短短八年,但在这八年里,凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,所教的每届学生都在进步,都在成才。我想,这与我的不懈追求是分不开的。

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

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