各位领导、各位老师:
首先请允许我代表学校教务处、教研处并以个人的名义,祝大家节日快乐,工作进步,家庭和睦,身体健康。
青年教师座谈会,该和年轻教师们讲点什么呢?今天上午我坐在办公室里,我一边处理几件事情一边思考,讲生活阅历,没有借鉴处;讲教书育人,没有独到之言;讲人生奋斗,没有成功之处。我确实想了很多,也想了很多,回想自己在通海路中学XX年的工作历程,从幼稚到成熟,从冲动到理智,从任性到稳重,从消极到积极。如今,而立之年,步入不惑,心情似乎久久难以平静。
下面我就把自己的一些思考和大家作一个交流,如有不当之处,敬请批评指正。
一、常怀感恩回报之心
XX年3月开始担任德育处副主任,到今天的教学副校长,我衷心感谢组织的信任和帮助、同志们的关心和支持,是领导和老师们给了我施展自己的机会和平台,我唯有认真工作并以优异的成绩才能回报。因此,在日常工作中,我加几个班、吃一点苦又算得了什么呢?
二、常有豁达开阔之胸
有了豁达开阔的胸怀,就能正确处理“不足”与“知足”的关系,付出了不一定会收到相应的回报,自然也能坦然接受。
有了豁达开阔的胸怀,即使在工作中听到一些牢骚话、怨气话,只要有利于工作、有利于教学、有利于教师情绪的稳定,自然也能坦然面对。
三、长念同志朋友之情
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,能在一起工作、共事,是机遇,更是缘分,相互之间不但是工作时的同志,更是生活中的朋友。
于是,同志有困难,便能竭尽全力;
朋友有烦恼,便能想尽办法;
于是,同志家里有急事,教务处要求代上一节课便能乐于接受;
朋友小孩生病了,打个电话问候一下更显情真意切。
四、常做有益身心之事
当老师,就要提高教学水平;
搞行政,就要提高管理水平;
少打牌,少上网,多读书,多写作,多总结,多反思,看着自己的一篇论文、一篇报道纷纷变成铅字,内心充满了喜悦,这样一来,我虽然终日忙碌,但仍觉得生活有滋有味!
最后,我以四句话作为今天的总结,和大家一起共勉。
常怀感恩回报之心,努力干好本职工作;
常有豁达开阔之胸,正确面对荣誉得失;
常念同志朋友之情,真诚无私帮助他人;
常做有益身心之事,享受幸福快乐人生。
在这方面我是有过深刻教训的,幸亏补救及时,才未酿成苦果:
我的大侄儿喻科嘉XX年从通海路中学毕业,以优异的成绩考上了市一中。回顾喻科嘉的成长之路,我颇多感慨,庆幸有余:他七年级一期在泰格林纸就读时成绩优异,非常出色。后来他爸爸调怀化,妈妈调长沙工作,七年级二期我大哥不顾我的劝告将他转入市区某名校就读,三个月下来成绩一落千丈,我也非常着急,经过一天一晚耐心细致的交谈,终于找到了他失败的原因:从佼佼者一下变成平庸者,无人关注,缺少重视,以致提不起学习兴趣。找到原因后,我痛下决心,将其转入我校就读,班主任老师、科任老师给予了很多鼓励,他的`学习积极性也得到了较大提高,一个半月下来,期末考试居然以年级二十名考进了实验班。
从此以后,他一次考试一个小进步,稳打稳扎,在XX年中考中以全校第八名的优异成绩考上了市一中。两年时间进步之快,超乎了我的想象。
XX年我的二侄女喻妍一语数外三小科330分的总分、超市一中录取线18分的优异成绩从我校毕业,进入岳化一中实验班就读,享受三年学费全免的待遇。
我的小孩现在东城小学六年级就读,即将进入初中,小学时他有去岳阳楼、东方红、朝阳、南湖小学就读的机会,初中他同样有趣九中、十二中的机会,但我都毫不犹豫地予以放弃。我的想法很简单,就让他们在不断享受成功的快乐中自由成长吧!
2、再谈一谈,老师的专业水平和敬业精神
通海路中学现有教职工113人,其中专职教师90人,88人获本科学历,有高级教师22人,中学一级教师67人,省市级骨干班主任5人、省市级骨干教师18人,平均年龄只有38岁左右,专业水平、业务能力很强,决不比别的学校差!
关于敬业精神,名校教师的工作状态到底怎样我不太了解,但我了解的是我们学校正处在一个树名师、创名牌、建名校的起步发展阶段,又有哪一位老师不想成为名牌、名校的名师呢?
我们老师的敬业精神到底有多强,我无需多说,随便举一个事例: 老师家住青年路广场附近,教两个实验班英语,每周2个晚自习、4个早自习、12节课,还不算每天的第八节课,星期六为学生进行的义务辅导。早上7:00之前到校、晚上10:00之后离校,对于她来说是家常便饭;以至于她的小孩经常一连几天看不到妈妈!像这样的老师我们还有很多,家长们,我们的老师敬业到了如此程度,还有哪些工作做不好!还有哪些学生教不好!
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