学习培训心得体会

2021-03-04 培训心得体会

  从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样能够培养人思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编精心整理的学习培训心得体会6篇,欢迎大家分享。

学习培训心得体会 篇1

  上周末,我参加了最后一批非英语教师英语能力培训。感想颇多,现罗列如下:

  作为一名小学班主任,从教十二载,我听的英语课屈指可数,对英语知识的了解早已随着时间的推移越来越模糊,几乎没有留下太多的印记。仿佛与英语的联系早在本科考试选择以三科选修课代替英语考试时就已经切断了。没想到在时代要求它成为我们必备的一项技能时,我的学习是这样举步维艰。

  还记得,上师范时,没有英语课。中学时英语出类拔萃的我,也就把知识渐渐淡忘了。直到大学本科学习时要求英语过四级我才重新把英语捡起来。可是,由于底子太薄,再加上时间有限,我在学完十个单元后,终于坚持不下去了,无奈选择三科选修课代替一科英语课,从此我与英语彻底绝缘。

  六年后的今天,我又坐在教室里聆听已近花甲之年的教研员佟老师的英语课,心里其实涌动的不只是新奇、紧张、更多的是激动与无奈。我像一个小孩子一样选择第一排,希望听得更清楚,并认真地记笔记,佟老师的讲解从最简单的字母开始,因素、单词、各种用语,已经被遗忘的记忆渐渐被唤起,我很想说:“谢谢您,佟老师。”不仅是因为她牺牲休息时间来给我们讲课,更在于她备课的认真,严谨的治学态度,难忘她在了解到后面的学员看不清大屏幕时,随即改变讲课方式,变坐着讲为起立,到讲台前边板书边讲解,那一刻我真的很感动,为佟老师的认真、务实;更为学员们庆幸,遇到这样负责的老师何其有幸!

  我的无奈也许会代表一大部分教师的心声,因为我们的起点都是一样的,对英语早已不熟悉,想拣起来很不容易,要很快掌握知识,变成能力很难,这是我们大多数人的无奈,但是我会加倍努力,为了自己能力提高,更为了回报佟老师的付出,我一定会让自己具备最起码的英语能力,做新时期合格的小学教师。

学习培训心得体会 篇2

  8月15日至月23日,我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班,感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。

  在培训中,我能够做到认真学习、深入思考,踊跃参加班级和小组讨论,共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路,交流各单位成熟的经验和好的做法,努力提高自己的思想认识和理论水平,同时正确处理好学习和工作关系,合理安排,统筹兼顾,做到学习、工作双不误。

  培训班开设的《有效沟通能力》《打造高效团队》《领导干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自我管理》《领导者创新思维》等课程,内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队,从如何成为职业经理人到怎样提高执行力,从中层角色定位到领导者创新思维,一个个生动的案例,一番番激烈的讨论,一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维,使我不断地思考、提高,增长了见识,开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训,使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作,对于如何提高执行力的问题,有了自己粗浅的认识和思考。

  一、提高执行力就要做到加强学习,更新观念。日常工作中,我们在执行某项任务时,总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果是问题依然存在,任务也不会完成;一种是不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做得很好,有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说,观念决定思路,思路决定出路。观念转、天地宽,观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为,有什么样的思想观念,就有什么样的工作效果。观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念,解放思想,企业才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展,正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明,如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识,树立了新的改革创新发展观念,正确施行了科学的管理手段,就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此,我们要认识到,任何一个组织的发展,不仅仅是战略决策,经营规划等等,更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作,不要总是找借口,要从自身出发,不断加强学习更新观念,不断分析认识提高自己,改变不执行不作为的不良习惯,自动自发地做好本职工作。

  二、提高执行力就要做到诚实做人,认真做事。我们常说,诚诚实实做人,认认真真做事。做人要有一个做人的标准,做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中,常常是有制度,有措施,也有违章。究其原因,就是一个态度问题,一个责任感强不强的问题,一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业 “做强做大”的发展格局,就象我们园区一样,规模越来越大,更需要我们树立一种积极向上的工作态度,诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作,没有任何借口,要视服从为美德;工作中无小事,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情、带着情感去做,而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。三、提高执行力就要做到面对困难,勇往直前。唯物辩证法认为,任何事物的发展都不是一帆风顺的同志也说过,我们共产党人不怕任何困难,世上无难事,只怕有心人。回想我们园区二期开发建设时,面对征地难题,我们的各级领导干部下乡劝说农民,讲道理,摆事实,最终平稳顺利地克服困难,顺利的完成拆迁征地的各项工作任务。充分体现了高度的纪律性和大局意识,这也正是我们在执行中必须要坚持的,记住,这是你的工作,无论你在工作中遇到多大的困难,你都要全力以赴完成它。

  四、提高执行力就要认识到没有最好,只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩,受到表彰奖励时,总是说,我做得还不够,还要继续努力,争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现,但也同时说明了一个道理,那就是,无论干什么工作,做什么事,虽然取得了一定的成绩,但绝不是最终的,只能算是阶段性的胜利,还要再接再厉,好上加好。

  以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、同学们批评指正。让我们在今后的工作中共同努力、加强交流,为实现科技园区更好更快的发展不懈努力、不断前进!适值岁末,让我们随着新年的钟声,以更新的面貌,去迎接新的一年! 心得一:新人培训心得体会

  经过一下午的培训,让我进一步了解到公司的企业文化、制度、目标和计划等。下面分享我的一些感悟。

  公司有大的目标和计划,作为我自己也要有目标和计划,只有自己不断的学习和成长,不断的突破自己,才能跟得上公司的发展。我们所处的时代是一个知识爆炸的时代,在这样一种环境中我们只有不断的学习,才能跟上时代的潮流,才不致被竞争对手超越,被社会所淘汰。所以看一个人是否热爱学习,很大程度上就可以反应他今后的成就大小。

  虽然我们并没用足够的经验,但是在实际的工作中,我们必须以严谨的态度对待工作,细节决定成败,我们要细心的观察和学习优秀的同事,并且不断的改变自己。这次培训让我体会到细节真的很重要。例如课时资料的认真审核,离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事,是否在仔细的观察,是否在自己思考问题,应该为公司、为他人做些什么。

  这期的培训虽然结束了,我会立足自我,完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作,更是一份事业,感谢公司提供的培训机会!

学习培训心得体会 篇3

  我校作为自治区普通高中课题实验学校,学校领导和参研教师十分重视。12月21日,在冯副校长的带领下我有幸作为代表之一参加了本年度的课题培训。通过这次的培训学习,我本人收获较大,获益匪浅,下面将学习心得小结如下:

  1、教师在教学活动中要会灵活运用各种教学方法,努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境,引发学生积极思考,主动学习。多种教学方法的运用,会让学生感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。高三一轮复习同样如此。乌鲁木齐八一中学高三生物备课组长李琴老师在报告中就强调了让学生绘制概念图、挖掘教材相关图形学生分析、制作视频配音等多种教学方法。

  2、给学生提供探索与交流的空间。这样才能培养学生养成良好的学习习惯,也有利于学习能力的提高。李琴老师在让学生绘制概念图时“先撒出去,再收回来”,目的就是引导学生多思多想,能多细就多细,然后相互交流。这种方法在高三一轮复习中值得借鉴,做到真正在教学中关注、注重学生的可持续发展性。

  3、善于反思,做一名反思型的教师。反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的教学策略,从而获得持续的专业成长。

  4、找到差距,克服自身不足。通过培训,感到了自己的理论薄弱,对新的教学理念执行力度不够,教育教学方法有待进一步改进提高。

  总之,通过这次培训学习,我看到了自身的不足,深知自己的差距,在以后的教学中,我会加倍努力,提高自己的专业水平。

学习培训心得体会 篇4

  最近我参加了一个团校的培训班学习,我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。

  这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的,而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”,“知行合一,和而不同”,“改革开放三十年”,“开拓创新,做新时期的优秀共青团员”,“学习干部执行能力的提升”这五个方面,宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。

  在简短而隆重的开学典礼中,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点,学生干部是什么,他说,学生干部是一座桥梁,一面镜子,一扇窗户,一面旗帜我十分赞同这一观点,我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己,在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己,要时刻注意自己的一言一行,要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样,在日常中,也要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己,起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点,朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务,工作分类,工作形象,工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅,我明白了许多,就像朱老师所说,要相信付出终究会有回报的,我们一定要在做好人的同时做好学问。

  这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一,和而不同”的问题。刘老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界,颇有趣味。

  这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味,但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵,让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化,感叹不已。

  这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题,这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻,大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候,介绍了世界各国的创新事例,让我深深的感叹:创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征:1、对问题具有高度的敏感性;2、观念具有高度的流畅性;3、思维具有灵活性;4、认识具有新颖性;5、智商在中学以上;6、人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏,整个教室,气氛飞扬。老师告诉我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:一种创新的精神。事实上,创新每时每刻都在我们身边,只要你够胆大心细。通过这次听课,我意识到我一定要学会一种创新的选择,创新的精神。

学习培训心得体会 篇5

  自参加了农业局年轻干部培训班以来,短短的2天时间,赋予了我们高屋建瓴的思想理念,行之有效的实践经验。这次培训的内容题材广泛,形式多样,有新发展的思路,矛盾辩证法的解析,也有心态调整,有效沟通的指导,还有拓展训练这样的实践活动。通过这次培训我收获颇丰、受益匪浅。

  牢固树立终身学习的理念,是每一个年轻干部成长的必备条件。作为年轻干部要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自己,提高自己,完善自己,增强与时俱进的观念,不仅要学习党的路线、方针、政策,还要学习科学文化知识,努力把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的工作者。只有这样,我们才能担当起组织赋予我们的`任务,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,攻坚破难,干事创业。

  第一堂课由农业局领导指导我们深入学习了我市发展思路和工作重点解读。带领我们详细解读了我市发展的总体要求、发展思路、发展重点。以科学发展为主题的总体要求,关注民生的发展思路,更加明确了全市的总体发展状况。使我对整个大局有了进一步的了解,对于找准以后的工作方向具有深远的指导意义。

  心态对于我们在工作中团结协作、用心服务起着重要的作用。沟通是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥,我们经常需要和别人沟通,沟通方法的优劣直接决定着结果好坏。由老竹镇镇委书记在培训班上以自己的亲身实例为我们讲解,确立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜样。同时,他的诸多经历也启发了我今后工作如何有效、正确的与服务对象沟通。

  我们都处于风华正茂、挥斥方遒的年龄,与时俱进、充实知识、提高能力既是科学发展的时代形势也是干好具体工作的现实要求。这次培训,安排了经验丰富的前辈和业务精英对工作的技巧进行了讲解,进一步拓宽了我的知识面,提高了整体素质。

  通过培训学习,不断强化终生学习的思想理念。时刻注重学习,不仅向书本学,也向实践学;不仅向领导、老同志学,也向同龄人学,更要向群众学。在以后的工作中,进一步改善服务流程,改进服务手段,提升工作效能。努力做到拉长优点、查找疏漏、放大长处、弥补不足,争取各个方面都有提高。

学习培训心得体会 篇6

  习惯了大山的生活,也习惯了大山的工作,也总抱怨路途遥远,条件不如乡镇上的学校,而自己工作量大,学生又是语言不同又不通,能力水平参差不齐??因此也常常以为,自己尽力就行,然而9月26日至30日的培训学习,我有机会和中村小学的领导和老师们一起上下班,共享一桌饭菜,也领略了王树琼、胡桂蓉、何文平、普春梅等众多老师们的风采,深深为他们的高尚的人品,精深的理论知识,执著的敬业精神所折服。

  在一周的学习培训中,我从这些老师身上看到了做为一个老师所要具备的师德素养,也对自己进行了深刻的剖析和反省。明确了“尽职尽责”的标准。今后,我将以好教师的标准严格要求自己,努力学习理论知识,不断提升自己的师德修养,认真做好自己的本职工作,关爱学生,为人师表,做一名脚踏实地的教师。

  我觉得自己今后的工作应当学会关注工作和生活中的五心:

  一、感恩之心

  生而为人,要感谢父母的生养,感谢师长的培养,感谢学校和国家的恩惠,我要感谢领导给我的恩惠,视我如同兄妹一家。也要感谢山前完小给我的岗位给我的的恩惠;也缺不了家人的关心支持的莫大的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有学校给我们创造良好的物质和精神保障,我何能将自己甚少的才华谈及挥洒?

  “感恩不但是美德,而且是一个人之所以为人的基本条件!”感恩的心态可以改变一个人的一生。如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对工作,相信就会倍加珍惜我们的岗位,就会竭尽全力做好手中的工作,努力与周围的人快乐相处,心情自然更加愉快。带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情去工作吧!将会获得更大的成功。

  二、平和的心

  1、用平和的心教育孩子。我们的教育对象是一个个活生生的人,是动态的,是变化的,在学习生活过程中总会出现问题,严重的话就是我们通常所说的“问题生”,而且因人而异,每个学生可能出现的问题也不是一样的。在教学时不能因为他们的成绩影响了班级的总成绩就一棒子打死,仍旧要保持一颗平常心,把爱洒向学生的心田,用爱心感化学生,由于学生的反复性,一次是不行的,要耐心一点。

  2、生活更需要一颗平和的心。教育是一份艰苦的工作,我需要用一份平常心来对待。从事了这份工作,可能一辈子都要干这份工作,那么就尽职尽责,无愧于心足矣。也许这次考试成绩不理想,可谁能永远立于不败之地?何况长江后浪推前浪,一代更比一代强。也许评优评先没评上,这可能是自己工作有差距。也许??只要我们付出了,就不后悔,只要有一份平常心,走过去前面会是一片蓝天。

  三、责任心

  做为一个山区的小学教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心主要体现在以下几个方面:

  1、对全体学生负责。教书育人应当面对全体学生。当我一踏进校门的那一天起,便应当对全校每一位学生负起责任,关爱他们,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

  2、对学生的学习成长负责。我们常说:“一年树木,百年树人。”而现实中不少老师的教学形式是教师“包班制”,而对分管的科目更是“流水式”,出现不合格的学生,难分清楚是哪一位教师的责任。长期这样就是处在“无责任”位置上。教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成 长。作为教师,应当有扎实可靠的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。

  3、对学生的心灵成长负责:不让一个学生落伍。这就要求自己不能只为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给学生以帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。

  四、进取心

  对于我而言,进取离不开学习,因此,应当从以下方面来学习

  1、向同行学习。可以向名师学习,也可以向一般老师学习;可以向本校老师学习,也可以向外校老师学习;可以向年长的老师学习,也可以向年轻的老师学习,取人之长,补已所短,改进教法,不断提高自身素质和教学水平。

  2、向学生学习。“师不必贤于弟子”,教师还应开诚布公地向学生承认自己的过失或不足,经常向学生学习。陶行知说:“你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。”可见,向学生学习是多么的重要。

  3、向报刊书籍学习。“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这一桶水从哪里来?很重要的一个途径就是向书本、杂志学习。当然,现在人们说,一桶水不够了,教师要有一要常流常新的小河。不管是一桶水还是一条河,都要求教师不断地充实知识更新知识。

  五、无愧的心

  如果我能用一颗感恩的心来生活和工作,如果我能以进取之心追求平和的心,那么,我会更加专注于工作的责任心,寻得一颗无愧之心。

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