学年度教师读书教学工作计划

2019-05-06 年度工作计划

  为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定本学期教师读书计划。

  一、指导思想:

  以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

  二、读书活动主题:

  点燃读书激情,共建书香校园。

  三、读书口号:

  让阅读成为习惯。

  四、读书活动安排及要求:

  (一)读书时间:集中读书时间为每周周三下午晚办公时间

  (二)读书内容:

  1、必读书籍:每学年从学校规定的必读书目中选择一本阅读。

  2、推荐书籍:学校不定期向教师推荐优秀书籍。

  3、自选书籍:每人选择一本自己感兴趣的书,由个人借阅或购买。

  (三)读书要求:

  1、结合自己的工作实际,撰写教育随笔,每周不少于一篇。

  2、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本,包括摘记和感悟两部分,每周不少于5页。要求字迹工整,提倡用楷书或行楷,杜绝草书。学期摘记不少于5000字,感悟不少于2000字。学期末读书笔记展评,评出优秀的读书笔记供大家学习参考。

  3、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得,要求字数不少于1000字。学期末由学校组织教师召开读书汇报会,交流读书心得。

  附读书篇目:

  必读篇目:《新教育之梦》朱永新

  选读篇目:

  1、《叶圣陶教育文集》叶圣陶

  2、《儿童发展》【美】劳拉E贝克

  3、《向孩子学习》主编:孙云晓;副主编:康丽颖

  4、《教育的奇迹》朱永新 主编

  5、《怎样当个好老师—— 答一线教师36问》 孙明霞著

  6、李镇西教育讲演》 李镇西著

  7、《你能做最好的班主任》 陈 宇著

  8、《教师一定要知道的电脑常用技巧》 杨成钱编著

  9.《教育的'奇迹》(主编朱永新)

  10.《第五项修炼》

  11.《写给你——亲爱的老师》(《中小学教师读本》)(自编)

  12.《名人的教学生涯》(自编)

  13.《新教育理念》(袁振国,教育科学出版社)

  14.《爱心育人》(斯霞)

  15.《有效的管理者》(杜拉克)

  16. 徐州教育科研《17. 江苏教育

  18.《教育和美好的生活》

  19.《帕夫雷什中学》

  20.《3分是怎样消失的》

  21、《终身教育引论》作者朗格朗,

  22、《中国教育改造》(陶行知)

  23、经典名著

  24、我的教育思想》(于光远)

  25乡村教育家文集

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