时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编收集整理的年度班主任工作计划9篇，希望能够帮助到大家。
年度班主任工作计划 篇1
一、 指导思想：
认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
二、 班级发展目标：
根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、 主要工作安排：
1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。
3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。
4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。
5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。
具体工作安排：
九月份：
1、主题教育活动：《 讨论“我为校园规范献计献策” 》、《良好的行为是成功的基础》。
2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。
3、月考。
十月份：
1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。
2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。
3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。
十一月份：
1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。
2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。
3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。
4、月考。
十二月份：
1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。
2、各文化克复习迎考。
一月份：
1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。
2、期末考试。
3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。
4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排
年度班主任工作计划 篇2
男：24 人
女：24 人
班级现状分析
所任班级学生均为新生初始年级，学生具体情况还有待于进行细致入微的摸排。从第一周班级管理工作的开展情况来看，学生总体上能够按照各项常规要求进行学习和生活。具备一定的自我管理能力，具有集体主义精神。各项班级事务有专人负责，并且落到实处。通过开展常规教育活动以来，班级学生已经逐步形成一定的习惯，但还不十分稳定。有个别学生表现出欠佳的行为举止，已引起重视，督促做好个别教育，促进良好行为习惯的养成。
本期奋斗目标
培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体；塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。具体目标如下：
纪律卫生：争创“六星”文明班，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
集体活动：积极参加年级、学校组织的集体活动，培养学生的参与意识及竞争意识；
思想品德和行为规范：多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人；强调集体的精神，加强集体的互助活动，增强我为集体荣耀的意识；树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。
班集体建设：完善有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制；培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情
学习：重视学习习惯的养成，培养良好的学习态度、学习方法。
主要措施和策略
1、以常规教育为抓手，以常规评比为平台，以操行评比为切点，促进学生良好行为习惯的养成。
2、以身作则，潜移默化。班主任做好班级带头示范作用，严守班规班级。
3、家校沟通，合理推进。通过家校沟通，形成合力对学生进行全面塑造。
4、鼓励为主，奖掖后进。尊重个体，赏识、鼓励先行。
5、心理教育，深入内心。关注学生心理变化，体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。
8塑造班级文化，营造和谐班风。
年度班主任工作计划 篇3
一、 指导思想：
认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
二、 班级发展目标：
根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、 主要工作安排：
1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。
3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。
4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。
5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。
具体工作安排：
九月
1、主题教育活动：《 讨论“我为校园规范献计献策” 》、《良好的行为是成功的基础》。
2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。
3、月考。
十月份：
1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。
2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。
3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。
十一月份：
1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。
2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。
3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。
4、月考。
十二月份：
1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。
2、各文化克复习迎考。
一月份：
1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。
2、期末考试。
3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。
4、家长会。
年度班主任工作计划 篇4
一、例行工作
1.上课、会议等考勤
11月至12月，学习部负责：
“信息技术文化节”活动的考勤签到工作。
配合体育部举办“冬季越野赛”并负责学生会成员和各班委的签到工作。
奖学金、助学金发放仪式的点名签到工作。
十一月为我校校纪校风建设月，我们要加强对上课考勤的抽查工作，严抓本院考勤情况塑造良好的学习风气。
注意事项：
确保每位同学为实名签到，避免代签情况的发生。对旷课学生其旷课的原因调查落实到位。
2.各类通知、证件的发放，信息核对等
10月：
负责英语证书、普通话考试等级证书、英语四六级考试成绩单的发放。
11月：
“计算机等级考试”报名信息核对以及考试费用的收取。
13届新生照片的领取和发放。
“数学竞赛”名单的统计及相关信息的通知。
“计算机等级考试”承诺书的发放及收取。
“大学生活指南”考试名单的统计。
12月：
“网上评教”信息的通知及班级考试科目信息的通知。
奖学金、助学金发放仪式相关信息的通知。
“学生干部培训会”点名签到及结果统计。
注意事项：
将通知告知与班委，并让其通知到每位学生；证书准确无误发放到位，注意保管，谨防丢失。
二、重要工作
11月：
学习部举办知识竞答活动，主题待定。
学习部与生活部联合开展“大学生素质拓展训练”活动。
注意事项：
活动前考虑到各种重要事项以及可能的突发事件，对部室成员合理分工。
年度班主任工作计划 篇5
本教期为把班级经管好，有用展开班主任任务，我特造定以下企图：
1、引导思惟
继承增强班级扶植，培育种植提拔先生自立进修认识。以<中先生平常行动标准>为根本内容，对先生停止行动风俗养成教诲、老实取信教诲、心思康健教诲。把平安教诲放正在班主任任务的尾位，创立安全、卫生、文化、协调的班级。进步年夜课间举止战课中举止的量量，晋升先生的身心康健战体育活动技艺火仄。
2、班级根本状况
全班共有先生51人，个中有男生4人，女生47人。班上女先生比力多，要面临很多思惟情感成绩，男生较少，但进修盲目性好的却有很多，必要更多的检讨催促。
3、斗争目的：
将本班扶植具有“联结、松散、高昂、拼搏”的班风；让先生养成优越的风俗，为以后进修任务挨下脆实的底子，抒写人生中闪亮绮丽的芳华风度。
4、本教期班主任任务根本要面：
1、加强凝结力，构成联结、合作互爱的班散体经过班会、团举止、校举止等举止不停将那个散体扶植成为一个联结协调、高昂朝上进步的团队，构成“志同道合”、“配合提高”、“班枯我枯、班荣我荣”的思惟，让每位同窗皆勤奋为班抹黑，使班级终极是战无没有摧、锋芒毕露，让每位同窗对班散体皆有一种回属感取光荣感。
2、平易近主竞选，树立一收让人疑服的、强而无力的班干队伍伍经过理解考虑肯定了几个当班干部的人 ，并找其零丁发言，勉励他们怯于挑起重担、为班做孝敬，筹办好竞选演讲。应用班会课进行了氛围强烈热闹的班干部竞选举止，再经过全班同窗的没有记名投票，终极选出每一个岗亭的人选。详细而公道合作，让每位班干部皆感到到本身的紧张性，并不是著名无实。
3、造定班规，落实每个月品行评分细则的履行国有公法，班有班规；造定班规，使班级有规可依，让先生们清楚恪守端正就能够享用到最年夜的自在权力。每一个班干部背责差别的品行评分的注销，好比副班长背责考勤，科代表背责做业的完成情况，团收书纪录班团举止主动加入者，休息委员背责洁净圆面……天天皆有值夜班干部，并对当天的统统状况做好纪录；每一个班干部要对本身的任务停止每周总交友给班长汇总，然后向班主任报告请示。每一个月凭据品行分评比出三名文化之星。
4、狠抓惯例，力图每位同窗皆构成劣秀的行动风俗讲堂规律、公区战课室洁净、早操缺勤、宿舍外务洁净等的规律，那些皆是惯例经管的重面，勉励每个同窗皆以“胜利从那一刻起头”的请求，束缚本身改失落坏风俗、做好每天，构成劣秀的进修糊口风俗，锻造劣同的班风。
5、锲而不舍增进教风扶植，争夺进修结果的最猛进步每位先生心田里最为关怀初末照样进修结果，结果的进退轻易令先生的情感发生颠簸。每一个同窗填写自我鼓励卡贴正在课桌上，催促本身勿记目的，勿记斗争。从开教初，便夸大“班风好——教风好——结果好”的闭系，讲堂上抓好40分钟，早自习包管专注、下效的进修，早读战早自习要延迟到课堂睁开自立进修。多取每位任科先生、进修委员、科代表相同交换，实时收现成绩、办理成绩。
6、塑制先生自立经管战自立进修，明白班干部的公道合作、增强对各班干部培育种植提拔，让先生进进自立经管的体系，执行班干部轮番值日背责造，宽格考勤，宽格掌握自习课规律。合营展开教校的各项举止，锲而不舍地抓勤学生的平常行动标准教诲。
7、增强家校联络，同床异梦培养先生成才先生的教诲不单单是教校的义务，教校取家长必需架起相同的桥梁，实时、实在战下效地办理每位先生面对的成绩。经过德律风、约请家长到校等方法，增强相同，实时理解先生的各圆面静态，有用地做勤学生的思惟任务。
8、变更先生的主动性，主动加入教校构造的各项举止。
9、当真上好班会课。应用各类情势的班会课对同窗们停止思惟教诲，变更先生进修的主动性，培育种植提拔先生优越的品行、教养等。有企图地支配一些主题班会，进步每次的班会课的量量。
10、本教期触及到先生的.分流走向，做勤学生思惟教诲任务，教诲先生给本身一个准确而的定位，为本身肯定一个明白的目的。
年度班主任工作计划 篇6
一、学期目标
本班学生虽在智力素质等方面水平较差，并在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力，来达到智力水平的提高。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。
二、基本情况
本班共有54位同学,其中男生 31人,女生23人,.大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。
三、具体措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
8.针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
9.利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。
10.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
四、班级工作具体安排
1：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
2：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
3：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
4：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
5：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。
年度班主任工作计划 篇7
一、指导思想
以面向未来，培养跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对学生课外阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实基础。
二、阅读目的
1、为学生发展服务，培养良好的阅读习惯，掌握终身受益的学习方法。
2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。
3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提高学生的语言水平和审美能力。
三、阅读目标
根据《语文课程标准》的指导，本学期努力使学生达到：用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。
四、阅读途径
1、阅读课外书籍和报刊。
2、图书馆借阅图书和查阅资料。
3、班级设图书角，供班级同学阅读。
4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料，进行课内阅读。文档频道
五、阅读时间
每周开设1－2节课外阅读指导课
所有的语文课
晨会周三
每月汇报会
课外自读，每天阅读30分钟
六、阅读内容
语文教材
聪明语文及其它的练习当中的阅读材料
报刊、杂志
典范的古代诗歌及现代诗歌、散文
内容摘要： 根据《语文课程标准》的指导，本学期努力使学生达到：用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意
七、反馈
读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得读后感交流会；
速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛；
好的读书笔记的展评等。
八、具体安排
3月利用弹性课介绍读本，并写阅读计划；
采取问卷调查、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向学生推荐课外阅读书目；
班级图书馆成立：请家长协助和配合，每位学生提供2本故事书，充实班级图书。
4月展开交流，到各班的图书角去借书并注意归还；
聘请有经验的老师就『如何成立班级读书会』举办讲座，老师、及热心家长共同参与研习，以便未来推广班级读书会。
5月对学生阅读方法进行指导；
看录像，欣赏音像资料提供的内容；
进行课外阅读指导，开展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。
6月活动落实。如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛；好的读书笔记的展评等。
年度班主任工作计划 篇8
一、指导思想：
为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
二、班级情况简析：
本班共计26名学生，其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的同学思想不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作重点：
1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养，由他律逐渐向自律过渡。
四、工作措施：
1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。
2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。
3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，班级各方面的成绩有大的提高！
年度班主任工作计划 篇9
一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育.
1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步.
3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展.
5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.
6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.
三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证
创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;
其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。
四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键
学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。
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