好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，演讲稿应用范围愈来愈广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的梦想演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
梦想演讲稿 篇1
人，贵在有梦想，有幻想，有希望，这是一个人成功所迈出的第一步。想要不同反响，就要有成功的梦想，向梦想发出第一张战帖。
梦想的世界五彩缤纷，那里拥有奢华幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面对梦想，也许有些无奈;但是它并不是很遥远，只要你能够飞翔，一切的一切将是一本精彩真实的剧本
马活驰骋人活梦想。坚持梦想，让梦想飞翔，坚持不懈，毫不气馁，梦想定会成真。
自信
既然已经发出战帖，就要作好作战的准备。作战前，初次的挑战是自我，让自己充满信心，就是成功的一个棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它转移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵护它。一旦破碎，便是承认自己是胆小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是丧失自信，失去奋斗的动力。
相信自己，让自己成为强者，让自信在心间扎根永驻。
尝试
任何一个成功杰出的人，都是在尝试中成长的。
自信是尝试的基本条件。再尝试过程中，有成功也有失败，成功固然是完美，但是，失败需要用自信心激发继续奋斗的意志。经多次尝试，多次努力，任何的尝试都是成功。
尝试需要勇气，需要毅力，需要忍耐，它是一种铸造杰出的人生方式。
拼搏
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。”
人生的意义在于拼搏，以拼搏夺取成功的奖章，以拼博展现尝试过的杰作，以拼搏证明奋斗的结果。当你顺利的走到成功的彼岸时，你就是那卓越的佼佼者。
成功
拥有五彩缤纷的梦想是一种成功;树立坚如磐石的信心是一种成功;体验艰难困苦是一种成功;执着勇敢不懈是一种成功。
所有失败的人，都是半途而废，浅尝辄止的人。
所有成功的人，都是屡挫屡奋，百折不挠的人。
梦想演讲稿 篇2
尊敬的各位领导·大家好：我的演讲题目是放飞青春*成就梦想
青春让我们充满了活力，青春让我们敢想·敢闯·敢拼。青春就是资本，青春就是力量。在旭日东升的时刻，让我们踏上青春的大道；在风华正茂的时刻，让我们点燃激情的火花。用炙热的光和热，打开理想的大门。紧握时间的脉搏，跨入知识的殿堂。用青春的热血，焕发 青春的力量，展示青春的风彩。放飞青春，成就梦想。
我们拥有青春，就拥有梦想。拥有梦想，就拥有了奋斗的目标。古人云：有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。当目标明确时，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千尺”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的火花，闪亮不变的情怀，放飞青春的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，一定会实现自己的梦想。
可是，放飞梦想，需要梦想的舞台。如果你是一只雄鹰，就应该选择高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到梦想的彼岸；如果你是一头雄狮，就应该选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋；如果你是一只老虎，就该选择茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽；如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。
我们的梦想实现了吗？现在的生活是我们想要的吗?为什么没有实现梦想呢?因为你没有下定决心。为什么直到现在还没有实现自己的梦想呢？因为直到现在你还没有下定决心。下定决心，立即行动，梦想就在前方。无论遇到什么样的困难，无论失败多少次。请记住：过去不等于未来，失败只是暂时的，永不言败，永不放弃，相信自己，我们是最棒的，我们是最优秀。我们一定能达成自己的目标，实现伟大的梦想。加油！加油！
谢谢大家！
梦想演讲稿 篇3
提到创新，我想大家并不陌生，我们每一个人、每一天，都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。
大家一定都吃过蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由来吗？
蛋卷冰淇淋的原名叫“世博会羊角”，其来源于中东薄饼和美国冰淇淋在世博会上的“邂逅”。在当时熙熙攘攘的圣路易斯世博园区内，至少有50多个冰淇淋摊点和10多个薄饼摊点。在欧内斯特旁边站着的是冰淇淋小贩阿诺德。由于圣路易斯世博会参观人数众多，到了中午，阿诺德用来装冰淇淋的杯碟就用光了。正当他一筹莫展之际，欧内斯特随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给阿诺德。不料这种“冰淇淋筒”大受欢迎，其他冰淇淋摊贩也纷纷效仿，欧内斯特的薄饼生意更是大为火爆。
圣路易斯世博会结束后，欧内斯特与合伙人开创了公司，将这种冰淇淋新吃法——“世博会羊角”推向全美市场，后来经过人们的不断改良，“世博会羊角”最终变成了今天的蛋卷冰淇淋。如果没有当时欧内斯特的灵机一动和创新精神，恐怕今天我们还无法品尝到这种方便美味的解暑圣品吧？
创新，一个我们耳熟能详的词。尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的耳膜。但是，创新，其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
亲爱的同僚们，你真的认识创新吗？
首先，创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活动。我们每一个人，都具有天生的创造力，而这种创造能力，又是十分巨大的。人脑作为人的智慧之府，是人的创造创新之源。你知道人脑的功能究竟有多么强大吗？据科学统计：一个正常人的大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计算机储量的100万倍，如果全部用来储备知识，人脑的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。我们有着如此强大的大脑，之所以不能很好的创新，最主要的原因就是思维定式，因为我们头脑中已经存在一些条条框框。打个比方，我们的思维跟水一样，水没有一定的形状，思维没有一定的方式。然而，一旦我们把水放进杯子里面，那么它的形状便不能再变化了。同样，一旦我们给自己的头脑思维定了一些条条框框，那么我们的思维便无法创新，无法做到千变万化。
爱因斯坦相信我们每一个人都不陌生，今天我想告诉大家的是，他曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次寓意深刻的演讲。
一天，美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲，大家都兴奋异常，准备了最好的笔记本，早早来到演讲礼堂，期待聆听并记下伟人的每一句教诲。9点整，爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台，出乎大家想象的是，爱因斯坦两手空空，根本没带演讲稿。 爱因斯坦演讲的第一句话是：“有两位工人同时到烟囱里进行检修，他们出来时，一位是干净的，一位是肮脏的，请问他们谁会去洗
澡？”有个学生立即回答：“当然是肮脏的工人会去洗澡。”爱因斯坦反问道：“是吗？可是干净的工人看到肮脏的工人，他会认为自己身上一定也很脏；而肮脏的工人看到干净的工人，则会不会想到自己也是干净的呢？我再问问你们，哪个工人会去洗澡？"这时，有学生抢着回答：“干净的工人会去洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。爱因斯坦笑着说：“同学们，你们又错了。理由很简单，两个工人同时到烟囱里进行检修，又同时从烟囱里出来，怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢？”爱因斯坦接着说：“其实人与人之间并没有太大的差别，尤其是你们这些研究生，受着相同的教育，学习又都非常努力，你们之间的知识差异更是微乎其微。在这个世界上，有些人之所以最终能够脱颖而出，是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人，就必须跳出习惯思维的圈子，抛开所有人为的布局，敢于怀疑一切。”爱因斯坦的话是否对你有些许的启示呢？
第二，创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧？在马戏团里，为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢？ 原来当大象还是小象的时候，驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上，小象不论怎么挣扎，到头来都是徒劳无益的。渐渐地，小象习惯了不再挣扎，即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时，它也不再挣扎。小象是被链子绑住了，大象是被习惯绑住了。我们也愿意像大象那样，被习惯绑住吗？答案肯定是否定的，如何改变这一现状，需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的
眼光来审视我们的环境，审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，在创新才能完成。
第三，创新意味着风险与坚持，从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。他们的成功，无不经历了一次又一次的失败，一次又一次的锲而不舍，但是正是因为他们，才有我们今天的一切。
亲爱的同学们、朋友们，创新不是一句空话，创新也并非难以企及，其实它就在你我的手上。踏着时代的浪潮让我们一起奔腾，插上创新的翅膀让我们一起翱翔，说不定，下一个创造辉煌的就是你！
梦想演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位前辈：
大家好！
金秋十月，白桂飘香。此时此刻，我内心洋溢着悸动，彰显着兴奋，站在这个舞台上的我，还显得尤为稚嫩，但却满怀着一份青春的奋进之情；这也是一次我对未来憧憬和展望的宣言，让自己快速成长和成熟，早日成为一名合格的铁路卫士。
纵览历史悠悠岁月，难忘青春之歌，那激情的歌词，慷慨的旋律，让老一辈铁路人在歌曲魅力下尽情感受青春活力，领略歌中奋斗带给人的喜悦和成长中所抒发的优美心情。歌曲的魅力激励着老一辈铁路工人在工作中取得一座座工作的丰碑，撰写一篇篇人生华丽的乐章。如今接力棒传到了我们手中，历史的责任也在我们肩上沉沉而坠，在迎来铁路全新发展的历史阶段，我们该如何去书写新的历史篇章？我希望自己敢想、敢做、敢承担。
敢想，需要我们用全新的思维去思考工作，现代化的快速发展，让我们工作中需要秉承着常新常为的工作理念去完成，铁路运输的发展日新月异，已经让我们时刻感受到科技在铁路运输中的新鲜运用，作为当代青年，无论在学校，还是走入工作岗位，我都已经深深感受到时代要求我们在思想上要勇敢的走在前沿，赋予自己乐观的奋斗精神，淘出属于自己的一种敢想的工作理念。在铁路行业工作，讲究的.是一种与火车一样不断提速的思想
提升，这样的要求属于我们年轻一辈的铁路工作者。让自己的思维随着工作而不断碰撞出火花，如同车轮滚滚般撞击出时代的最强音！
敢为，就是敢于去完成属于自己的工作和事业。有一句名言说：“栽种思想成就习惯，栽种习惯成就行为”。从学校刚刚步入社会，养成良好的习惯将是未来工作的保证。虽然还没有正式的投入到工作岗位上，但是在我身边的每一位老师的身传言教，让我感受到工作所需要自己敢为的精神，是为我所在的团队去争光添彩，去争取更大的荣耀和光荣，让自己成为团队中敢想、更敢为的先进分子，成为我们荣耀车队中一枚闪闪发光的金刚钻，不断创造全新、全优、全面的工作业绩！
敢承担，所讲究的是一种时代争先的创举，是一种为人、做事的态度。在工作中，年轻人的活力彰显，激情四射，但更应该让责任感高于一切，说一丝不苟，可能过于老套和较真，但在现代社会中所追求的就是一种严谨的工作态度和敢承担的工作责任感。勇于承担，才能让我们的服务更加完美；勇于承担，才能让我们铁路人形象傲人；勇于承担，才能让国家的钢铁脉络中，多一份自信的元素，才能让国家的每一个地方，奏响和谐的音符！
“腹有诗书气自华”。行为的养成是一个长期的过程，需要不断地锤炼。要成就行为，必须经历一次又一次教育活动的磨砺。理学大师朱熹在《观书有感》中有这样一段：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”塘水之
所以清澈见底，正因为源头不断有活水流过。这源头活水就是一次又一次的实践提升活动。站得高才能看得远，每一次学习教育活动都能帮助我们形成高尚的政治品味，为成就行为打下坚实的基础。
“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海”无论未来如何，我都将用青春之火，点亮工作中前进之路；用青春之剑，斩断工作中之荆棘，不断抓住各种机遇，努力成就良好的行为，平时看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出去，铸就“以精神贯注事业、以事业诠释精神”的工作耕耘者！
工作如画，需要我们一丝不苟、精益求精去描绘；工作如诗，需要我们开拓创新、锐意进取去颂扬；工作如歌，需要我们细致如丝、全情关注去谱写，我乐于奉献，更恪守执著。我相信，青春之旋律在未来，在我们每一个人的身边将奏响新时代的序曲，让你我共享！
谢谢大家！
梦想演讲稿 篇5
尊敬的各位评委老师，亲爱的朋友们：
大家上午好！我是列家桥中学的周明珠，我今天演讲的题目是：让梦想在平凡中绽放。
20xx年感动中国十大人物中，我认识了这样一个人。她是西藏自治区墨脱县一名乡村教师。她所在的学校地处喜马拉雅山脉东端，脚下是滚滚的雅鲁藏布江。为了不让乡亲的梦跌落于悬崖，她执意要回到家乡支教。为了劝学，她天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，她不顾六个月身孕、背起食物上路；为了把学生平安送到家，每年大雪封山时，她过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。她就是最美乡村女教师格桑德吉。她在平凡中的坚守，让许多孩子梦想成真，同时也在平凡的生活里，创造了自己不平凡的价值。
两年前的我，怀揣教育梦想，也回到自己的家乡教书。在这中间收获的是感动和幸福。在这我想和大家分享几个小故事。
工作的第一年，风风火火，干劲十足，同时也被很许多事弄得焦头烂额。自己的嗓子也经常遭殃。于是办公桌上总会多出很多的纸条。“老师，多喝点温开水。”“老师，您上课时可以小声点，我们也听得到。”“老师，冰糖雪梨的做法是，取一个雪梨，和冰糖一块蒸，我妈妈上次嗓子哑时，吃了很有效，您也试试吧～”我惊异于孩子细腻的心思，他们把我当成了他们的亲人，那我也应当好他们的引路人。帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……
在上学期的一次班会活动中，我问我的孩子们，你们的梦想是什么？他们有的人想当一名战士，保家卫国；有的想当科学家，早日登上火星；有的想当美食家，尝遍天下美食；有的相当服装设计师、发型师……有看着她们幸福地说出自己的梦想，作为老师的我，也觉得特别幸福。我们班有一个调皮的男孩，听熟悉他的人讲，他在小学时可以说是“罪行累累”，学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼。那天，轮到他讲梦想时，他怯生生地站起来：“我，我想当画家。”同学们一阵哄笑。我也笑了。下课时，我找到他，问他，“你很喜欢画画吗？”“嗯。”“那送老师一幅行吗？”他先是一惊，接着笑呵呵地跑回座位，递过一个本子，那是一个没有封页的练习本，打开一看，里面有画满了各式各样奇特地简笔画。人物，风景，兵器，线条是那么匀称流畅，让我刮目相看。我马上提议，让他当班上的墙报委员。从那以后，他每周都会送我一幅画，画画的水平也越来越高了，班级的黑板报多次获一等奖。从画中他找到了自信，平时的各项表现也越来越好了。后来在一次家访中，他奶奶告诉我，他5岁时没有了母亲，是一个非常不自信的孩子。平时习惯是差点，但他绝无坏心。80多岁的奶奶眼睛里闪着泪花，握住我的手说，“周老师，一切还要多拜托你，不仅当老师，有时还要当保姆，当妈。”我顿时一语凝噎，只觉得手头握着的是沉甸甸的责任。
我想，作为一名教师，倘若我们不走进学生的精神世界，做他们的良师益友，怎么知道他们的喜怒哀乐呢？倘若我们不用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，又怎么能塑造一个个充满希望的生命呢？我记得有一句话是这样说的，每个孩子都是落入人间的天使，没有去天堂，是因为他们的翅膀断了。如果真的是那样的话，我愿意做那个为天使缝上翅膀的人。让每一个天使都能飞翔。这是我的梦，是每一个教育工作者的梦。愿我们每一个人，坚守平凡，敢做梦，勇追梦，祝大家梦想成真！
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