演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编收集整理的理想演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
理想演讲稿 篇1
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。
我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢?2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，;3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。
总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期，不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇(段)，并推荐了优秀诗文背诵的具体篇目。在教学中，我坚持课本中规定背诵的课文，必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词，则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容，并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇，也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度，自然就焕发出与众不同的光辉，这样的习惯必然会使学生受益终生。
四、培养爱读书多读书的习惯
中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件，多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯，以下办法可以借鉴：首先，树立读书榜样。榜样的力量是无穷的，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩偶像，崇拜名人的特点，我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时，便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次，把读书列入家庭作业，给学生布置一定的读书任务。再次，不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围，激励学生爱读多读，养成良好的读书风气，从而提高学生语文综合素养。
理想演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
古人云：“有志者，事竟成。”志，就是指—个人为自己确立的远大理想，树立的人生目标。人生的理想和目标，就是生活的希望，力量的源泉，它可以为我们指出进步的方向，如果失去了它，就会迷失前进的方向。他需要我们的艰辛努力来实现，理想与目标不同之处是，理想可以是远大的，或者是付出终身努力后才能实现的。理想可以使人奋进。而目标可以是短小的.，近期的。给自己找到一个具体的前进方向，让自己知道现在应该做些什么，或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。
人们常说的白衣天使是安琪儿，但安琪儿如果没有理想，又怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢？伟大的科学家居里夫人也不是因为她的理想而奋斗吗？这一切的一切都是因为理想。理想它可以让人从疲惫变得充满活力。
大家可能都听说过这个故事，马拉松运动员山田本一，他曾在1983年和1987年的国际马拉松比赛中两次夺得世界冠军。大家知道他是怎么做到的吗？每次比赛之前，他都要乘车将比赛的路线仔细的勘察一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座公寓……这样一直到赛程的终点。比赛开始后，他便以百米冲刺的劲头向第一个目标冲去；到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去，40多公里的路程就这样被分解成若干个小目标而轻松的跑完。起初，他并不是这样做的，而是把目标一下子定在终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里就觉得疲惫不堪了，因为他被前面那段遥远的路程吓倒了。这个故事告诉了我们理想和目标的重要性。
想一想，如果我们没有自己的理想和目标，漫长的人生中，也许我们会迷失方向，也许我们会找不到通往成功的大门。没有理想就等于没有人生意义。
当有了目标，人生道路变得清晰、明朗。生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，这样成功也就不会遥远。
从前有一群猴子，住在一条河的东边，而河的对岸则是一片果园，每到秋天树上就结满了果实，然而由于河流太急，每次猴子过河去摘果子的时候都被水冲走了，于是如何到河的对岸则成了猴子们的理想.后来又来了一只小猴子，它什么话也没说，只是每天都到山上去砍木头，日子一天一天的过去了，终于有一天，它在两岸搭起了一座独木桥，从而很容易的就达到了对面。同学们，千里之行，始于足下。这个故事告诉我们不但要有理想，更重要的是确定一个明确的目标，朝着这个目标并付出艰辛的努力，这样总有—天才会如愿以偿，获得成功。
成功的人绝不会只以把事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。所以当我们完成一个目标后不能当做终身的胜利，而是继续朝着更大的理想目标努力。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生理想和目标，从点滴做起。抛弃那种重复着平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点。要相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管自己遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。让我们新的生活就从确定梦想明确目标之日开始吧！
谢谢大家。
理想演讲稿 篇3
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
理想演讲稿 篇4
曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。
我最近几年的理想是好好学习，考试时取得优异的成绩，回报父母、老师以及关心过我的人。完成这个理想并不容易，我要为此付出的是6年的艰辛、6年的寒窗苦读。首先要完成这个理想必备的条件就是要有坚持不懈、永不放弃、不怕艰辛、不畏困难的优秀品质，为了这个理想努力进取，不说放弃，知难而进。然后要做到课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习。不懂的要问老师或者同学，不能不懂装懂。最后，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”要想学习取得成绩，除了讲究学习方法外，勤奋也是必不可少的，我想，只要勤奋加巧干，在实现这个理想的最后6年里，我们就会快乐而充实的走过。
扬起理想的风帆！即使再苦再累，也要坚强。成功一定会在不远处等候！
越王勾践为了统一天下，卧心偿胆，忍侮偷生整整十年，皇天不负有心人，经历了千辛万苦，终于使吴王败在自己手下。
扬起理想的风帆！阳光总在风雨后！
张海迪以自己惊人的毅力，在瘫痪之后依就奋发图强，最终成为一名响誉中外的杰出作家，成为亿万华夏儿女的骄傲与自豪。
扬起理想的风帆！只要付出，就有收获，理想将在追求中变为现实！
神六飞天，再创辉煌，中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化，正在一步步走向理想的意境。
有理想就有希望，理想催促人类进步，催促世界发展。为了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇气，有追求，光明将伴随你永久，成功将陪伴你左右！
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。让我们扬起理想的风帆，张开成长的翅膀，一起放飞自己的理想！
理想演讲稿 篇5
理想，让人从逆境中转命；理想，让人张开梦的翅膀。每个人都应该有一个理想。迪斯尼有了理想，名声噪动全球；许海峰有了理想，打出了零的突破……
我的偶像——TANK，他是以为歌手，患有家族遗传性心脏病，虽然他很少开演唱会、拍mv，但是他冒着心脏病的风险为粉丝们写歌。他唱的歌往往都是包含诗情画意，有着他自己的理想。让人不管听多少遍都不腻。
“他住在台北市的一个土城市，三年级、四年级都是这么皮，没有人相信他会让人看得起，只想当个孩子王让大家尊敬。”我从他的歌词里面感到他是那么的不容易。他五年级时拿到一把吉他，从此就对音乐产生了浓厚的兴趣，尽管那吉他质量很差。他毕业后家人一直不准他弹琴、唱歌，但他透着透着去弹琴唱歌。之后，他姐姐因为心脏病而死，写下了一首《如果我变成回忆》，很多人听了这首歌而留下了泪水，写出了他对姐姐的惋惜和对心脏病患者的同情，这首歌也红遍全球，现在，他是音乐排行榜的第59名，我希望他早早摆脱病魔，为粉丝们写更多的歌。加油Tank，“可乐”支持你！
一个人如果没有了理想人生将会黯然失色，让我们怡情行动起来，点亮人生！
理想演讲稿 篇6
理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
这些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
为一名教师，我们为中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。 “人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”。
教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，()是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来扞卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
教师是伟大的，可我并不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！播种太阳，播种梦想。
理想演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴；为了我的理想，我努力学习！其实，我有过很多很多的理想。
还记得第一个理想已经离我十分遥远了吧！应该是在幼儿园的时候，那时我生活在小山村中虽然小山村不富裕但它能带给我快乐。不过那时小山村还没有任何帮助村民出行的工具，仅有一条通向外面大世界的土路，出行时很麻烦。所以那时我最大的梦想就是，做一名公交车司机，载着村民们去外面那个更大更美更好的世界……
可是，几年后，我变了，小山村也变了，小山村周围多了许许多多的工厂，原来的土路也变成了水泥路，也有了公交车司机，所以第一个梦想不灭自破了。
紧接着又冒出了第二个理想，那时我上小学2年级了吧，我最爱最爱我的语文老师，她留着一头长头发，嘴角总是拥有魔力带着危险。她善良，她美丽，她乐观，她坚强，我想做一个像她一样的人然后我便有突发出一个理想。教师，一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。正因为这样，我要做一名教师，体会为人师表的艰辛历程。所以，我经常在家中练习面对镜子，练习着。
我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！
我的演讲完毕，谢谢大家。
理想演讲稿 篇8
尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！
我叫——，是——市——小学一名普通的小学教师。扎根三尺讲台，塑就满腔忠诚；手握三寸粉笔，挥洒两袖清风，是我最大的心愿；催笋成竹是我无悔的追寻。尤其是以“优化发展环境，创人民满意工程”为主题的教育活动，更加激励、鞭策着我不断求索。
今天我为大家演讲的题目是《共建和谐——抒发崇高理想》。
今天的演讲，我先从身边的李老师讲起。
二0xx年九月，从乡下转来到李老师所代班级就读的学生杨婕，因其父母离异而面临失学。不到九岁的杨婕在无人照料的情况下，一个人在出租屋里仅靠白开水和馒头度过了三天。临走之前，她托同学带给李老师一张纸条，纸条中写着：“老师，我要走了，爷爷要把我接到很远很远的老家去。我不能读书了……你能帮帮我吗？”揉皱的纸条上，明显留下了泪滴浸染过的痕迹。这张字条深深地刺痛了李老师的心。李老师想：能让她就这样失学吗?我绝不能让这个孩子离开她心爱的校园，我一定要帮助她！李老师历尽艰辛，辗转乡里，找到了杨婕。在她的不懈努力下，终于找到了杨婕的父亲，让她有了监护人，还承担了她的部分学费，再次回到了——小学三（二）班。就这样，杨婕又回到了她健康成长的乐园。这是李老师帮助的第七个“留守孩子”。
在我们的身边，这样的对事业满腔忠诚的真实事例还很多很多：阑尾炎动手术才七天就坚持到校上班的袁敏校长；患病在身还坚持出差，最后病倒他乡的张秀云主任；主动承担起贫困学生汤婷的中餐费用，还为她买衣买鞋的谢俊芳老师；为了学习多媒体技术为教学服务，而熬得双眼流泪的王晓玲老师、、、这一件件平凡而又不平凡的事迹，向我们彰显出这样一种精神：作为一名教师，挺起来，便是世界上最高峻的山；躬起来，便是世界上最坚固的桥；躺下去，便是世界上最宽阔的路。
在共建和谐——，优化发展环境，创人民满意工程的工作中，除了教师,其他行业也涌现出了许多可歌可泣的感人事迹。
为了确保建设良好的投资环境，20xx年八月，市公安局刑警大队的干警们在8天时间里，吃住全在车上，走访了600多人，行程15000公里，查阅了77卷案宗，查处了3宗要案。为国家挽回损失近300万元。可我们的一位干警却不幸身负重伤，另一位没有来得及参加他八旬老父的葬礼，还有一位年轻干警只好第二次推迟了婚期——他们，铁肩担道义，丹心铸警魂。以牺牲个人利益，维护了社会的稳定，确保了——的盛世太平。
在建设社会主义新农村的工作中，更有一大批奋斗在第一线的像刘银昌、周国知一样的优秀干部，他们心系群众苦乐，关注生产发展。有一位打工致富的农民，毅然回到穷乡僻壤的家乡，挑起了村主任这个并无品级小官的重担。他率先拿出自己打工挣来的4万多元血汗钱，动员组织村民修通了通村公路，建起了魔芋示范基地，烟叶、药材等支柱产业也渐成规模。仅两年时间，村民人平纯收入由原来的800多元增加到近20xx元。这个巨大变化，转变了人们几十年来的落后经营观念，吸引了大批的打工仔回乡创业。沉寂的山村开始沸腾了,我们的家园从此将变得更加美好！
这些事件中的主人翁，他们心系民众，任劳任怨，把自己置身于一个透明干净的位置，尘世的喧嚣，流年的暗示，物欲的诱惑在他们面前变得脆弱无力。“师”与“生”，“警”与“群”，“官”与“民”是一种无功利的存在，他们的高尚作为，透视着人间真情与社会的和谐之美。
正是他们，在自己平凡的岗位上做着不平凡的事情，铸造了——人民满意的工程。和谐之风吹拂着清江两岸，土苗儿女的心田。一种无比崇敬的激动，把我们凝聚在鲜红的党旗下，激励着我们为建设和谐——奋勇向前。
尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：我们不会抱怨职业的好坏，更不会在意职位的高低，我们工作在不同的岗位上，勤奋工作，心系人民，艰苦奋斗，不断地磨砺人生，这就是我们的风采！
朋友们，让我们携起手来，为建设和谐生态，共铸明天的辉煌而努力奋斗吧！
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