最美教师演讲稿

2022-03-17 教师演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的最美教师演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最美教师演讲稿 篇1

  身边有过无数的好老师,为我们默默付出,却从未回报。

  多少老师为了学生付出了生命,为了学生取得理想的成绩,流下了那么多的汗水。当他们想起他们感人的故事时,他们的眼睛总是湿润的。

  平时班主任会一直照顾我们。同学没饭吃的时候,他会回去给他们买早餐。下雨时,他会把雨伞给学生。他会冒雨回家感冒。当学生问“我该怎么报答你?”他总是说这样一句话:“你可以好好学习。”他平日不凶,但是同学们都很听他的。老师很幽默,课堂上总是充满了笑声和欢笑,这样班主任的课不仅生动,而且学生的学习效率也很高。班主任喜欢和学生聊天。等他有空了,大家都会围着他,缠着他给我们讲故事。听他讲故事的时候,老师总是格外安静,只有班主任的声音在教室里回响。他的初中生涯已经过去两年了,他的故事也没有重复。也许是因为他经历太多,以至于头上的头发变得稀疏。他的教学时间比我们这个年龄长得多。平时,我们最尊敬和热爱的就是我们的班主任。

  最让我感动的是我佩服张丽丽老师。20xx年5月8日晚,在她工作的黑龙江省佳木斯市第四中学门前,一群学生正准备过马路时,一辆失控的公交车突然冲了出来,追赶着停在路边的一辆车。公共汽车冲向张丽丽和将要过马路的学生。在紧急情况下,本可以完全逃脱的张丽丽绝望了。当学生生病时,她买礼物去看望他们。学生自习时,她为学生值班,给他们最好的学习空间和更多的学习时间。当父母见面时,天气很热。她怕父母受不了,就自己掏钱给父母买冰淇淋吃。她乘出租车带孩子们回家,没有父母来接他们。而且现在她真的满身伤痕,她给学生这么多的回报是什么?她唯一的愿望就是学生好好学习。她的自我牺牲精神值得学习。她是我心中最美的老师。

  交通事故是偶然的,但张丽丽先生为救人献出生命是必然的。这样的本能,就是责任与爱,无私与崇高的体现。我要向张丽丽学习,向她在危机时刻无所畏惧、舍己救人的英雄精神学习,向她无私奉献、像孩子一样热爱生活的高尚情怀学习,向她热爱工作、以身作则为人师表的高尚品格学习,在平凡的岗位上贡献自己的光和热。

最美教师演讲稿 篇2

各位领导,各位老师:

  大家下午好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》。

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

  爱,不是索取。不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心,更细心地对待孩子。

  我们班“大名鼎鼎”的李荣同学,众所周知他的成绩不太好,平时爱惹事。我想用我对他的关爱唤醒她。我耐心的劝导他,鼓励他。工夫不负有心人,经过我的努力,我看到了他的闪光点了,她开始爱劳动,关心班集体,也按时交作业。在这次鼓舞表演中虽然他没有敲鼓,但是在每次彩排时他都是第一个到达指定地点,帮老师举班牌、看衣物、送水等等,他从来没有说过苦叫过累。看到孩子的进步我对自己说:“我的功夫没有白费,值呀!”

  有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。

  看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

  除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长。

  教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

最美教师演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比可是教师心中的美丽的,不是吗?

  每一位教师都是这样的,每当教师的嗓子哑了,或者病了,但教师从未说过“让我休息吧”,除非病得异常厉害。教师们宁愿自我受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗所以教师很美,异常是带病上课的教师。

  教师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,教师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,教师的眼神仿佛在警告我们:怎样又这样不是告诉过你们不要这么做吗!怎样又来了每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,教师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:“做得好,恭喜你呀!”这是,我们又充满了自信。还有……

  教师的声音,也是最美的。

  当我们生病了,教师温和的声音在耳边响起:“你没事吧好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归学校。当我们发言,教师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着教师的话,问题也在教师的引导下渐渐想了起来。

  教师的美,不言于外表,而在心中。教师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?

最美教师演讲稿 篇4

  每当看到她慈祥的身影,飘逸的长发,温柔的眼神,心里的暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师,吴老师——。

  虽然她像一个大朋友,但她真的很擅长管理班级。开学时,她经常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次提到他们,脸上都充满了骄傲。所以,我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是,当我们不认真的时候,女王陛下会毫不留情地表现出来。严肃的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰,让人感到一丝寒意。她每次批评完,都会念念不忘那句口头禅:“以后别再这样了。”

  吴老师不仅纪律严明,还很关心我们。

  记得有一天,雨下得很大,中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了,所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候,虽然外面从来没有下过雨,但我的心悬着,我总是担心会再下雨。果然,还没走出食堂大门,外面就下起了大雨。但是我们没有带伞,吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞,小心翼翼地把我们保护在伞下,怕有些学生淋湿。但当她收到一半的时候,已经累得气喘吁吁,身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师:“我可以帮你接剩下的同学吗?”休息一下,擦擦雨。她一边喘着粗气,一边说:“没有。我自己来。”之后她照顾下一个同学,冲进了雨中。我眼睛一热,吵闹的同学安静有序的等着。我们真的很高兴有你这样的老师!

  谢谢吴老师这两年来对我的教育和关心。虽然我还是个孩子,但我知道我很感激。你就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们!吴老师,你是我心中最美的老师!

最美教师演讲稿 篇5

  月缺月满,往事浮现。伏笔,记录每一个场景,每一个遇到的人。日影飞,很多和小学有关的协议都来不及履行。毕竟世界风景只是被遗忘了。但是,我记得的所有关于小学的记忆,都散得太多了。但是,总有一些人和事珍藏在心底最深处,比如彭秋菊老师,他是我心中最美的老师。

  晨露晨风唤醒帘中幽梦。

  落叶知道秋天到了,周围的风景也从过去褪去,看起来安静祥和。也就是在凉爽的清秋时节,我带着妈妈温暖的手掌走进了这个陌生的学校。湿漉漉的青石路,凉风习习,菊花芬芳,漂浮在潮湿的空气中,弥漫着甜甜的味道。我妈把我带到校长室,委托了我几句,然后匆匆离开了。半晌,有人推门进来一个高瘦的女士。高高的鼻梁,深邃如海深不可测的眼睛,素白的连衣裙衬得她洁白无瑕。我起身问好,她却示意我坐下自我介绍:“我是你们班主任,彭秋菊老师……”她的声音很好听,很有名,秋天的菊花是那么清新,优雅,美丽。

  在多雨连绵的夏天,坐在小窗里,听着雨声,寂寞。繁重的日常任务让人喘不过气来,数学考试迎来了。她腋下夹着一堆文件走进教室,噪音突然消失了。她清了清嗓子,说要考试,试卷已经铺得满教室都是,除了白纸上钢笔的沙沙声。钢笔掉下来的时候,窗外已经是灿烂的太阳了。她看了几遍我的试卷,只叹了口气。于是,她把我叫到办公室。我穿过安静的走廊,来到办公室,看到她桌上的试卷。第一个是我的,75。5分。我心如刀割,惊慌失措。她小心翼翼地对我说:“这个问题老师已经说了很多遍了,你为什么总是贸然回答呢?”总有损失。”她似乎在质问我,叹着气。她的眼里没有一丝波澜。她拔出尺子,打在我的手掌上。那是灼热而痛苦的。我伤心地走出门槛,耳边却冒出一句话:“这孩子真像我小时候。”我的心弦仿佛被触动了,抬头看着窗外的云,静谧如画。

  逝者如斯,云翳滚滚,花开花落。我被提升到六年级。上课的时候,同学们没有傻笑,而是认真的回答问题,我有点迷茫,不知所措。每次放学,彭老师都在学校陪我散步,给我指路。“我觉得我这次小考可能会不及格,我应付不了这个自己。”当我向她倾诉时,我的眼泪总是滑落。一瞬间,她总是很快地回答我:“不用担心暴风雨。生活不是等待暴风雨过去,而是在雨中起舞。给自己定目标,持之以恒,最后一定会成功。”言语间,泪水肆意划过脸颊。一束阳光透过枝叶的缝隙斜射向她。她的身材从来没有这么好看过。那一年,我取得了不错的成绩。

  现在,我已经小学毕业了,经常不经意间想起她。可惜我连她的一张照片都没有。但她美丽的身影一直定格在我的脑海里,挥之不去。长命百岁,因为有了彭先生,我才能在天空中自由飞翔。

  经历了漫长的故事,回忆引出了陈酒,找酿酒的都没了。当我在茫茫大海中游泳的时候,彭老师变成了一只与世隔绝的蓝鲸,给了我一个栖息的港湾。那么多的老朋友都走了,那么多的繁华都失去了,昨天的记忆都抹去了,那我该拿什么去淡淡地送走呢?我内心想要的变得清晰,所有关于彭老师的回忆,只因为她是我心中最美的老师。

最美教师演讲稿 篇6

  从孩提时起,我对教师这一职业就有着一种“朦胧”般的憧憬。老师对我的启蒙、教导更在我心中播下了对教师这一职业期望的`种子。于是,我为之而学习,为之而努力。终于在一个金风送爽的季节,我成为了一名幼儿教师。

  当我背着简单的行囊来到任教班级,霎时间,一群快乐的“小鸟”把我团团围住了。听着他们童稚的问候,看着他们纯真的笑脸,我心中溢满了幸福。这时,一个长得虎头虎脑的小男孩引起了我的注意。他远远地站在角落里,用一双清澈的眼睛看着我,眼神里似乎透出希望,但那希望随即又一点点消失了,取而代之的是一种不信任。是什么让这双眼睛充满了疑虑和不安?我的心头不免划上了一个大大的问号。可就是这双眼睛,就是这个眼神,让我和他——航航,结下了一段特殊的情。

  一天傍晚,当所有的小朋友被家长开心地接回家时,却迟迟不见航航家人的身影,我决定把孩子送回家。开门的是航航的外婆,看见孩子,老人那张皱巴巴的脸上写满了不满。望着外婆厌恶的眼神,航航身子一缩,整个人躲到了我的背后,一双小手紧紧拽住我的衣服。外婆一愿接受航航,话没说上几句“砰”一声我和航航被隔在了门外。满脸疑惑的我一时不知该怎么办好,只能呆呆地看着那扇关闭的门。那双拽着我衣服的小手在微微颤抖着,蓄满泪水的双眼楚楚可怜得看着我,眼光中充满了恳求,似乎在说:“别丢下我!”我的心揪紧了……

  热心的邻居向我诉说了有关航航家的事。航航的母亲患了“红斑狼疮”,而他好堵又缺乏责任心的父亲却在这时与他母亲离了婚,母亲无力照顾航航,他跟了父亲,父亲却常丢下他一人不管。由于父亲种种不负责任的行为致使外婆把对的怨恨移到了航航身上……听了这让人心酸的事,看着眼前可怜的孩子,我终于明白了,明白了航航眼中那复杂的眼神。我似乎听到了那来自心灵深处渴望爱的稚嫩的唿唤。我要用我的爱去轻轻地、一点点地呵护孩子受损的心。

  每天,航航来园我都抱抱他、亲亲他,向他传递我的关爱,给他讲好听的故事,带他一起游戏,引导班里孩子关心他,帮助他。慢慢地,航航在着个充满浓浓爱意的大家庭里有了很大的改变。他变得开朗、活泼,大大眼睛里流露出快乐和童真。

  就在航航越来越依恋我时,我得到了一个更好展示自我的工作机会。我打算离开孩子,离开航航。细心的航航也似乎感觉到了离别。他常常拉着我的手,跟我穿梭于幼儿园的各个角落;他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上;他总是第一个把课题联系交给我。面对他的不舍,我徘徊在矛盾中。为了走时不让自己和航航太难过,我渐渐疏远了他。航航开始变得不安,情绪变得烦躁起来。看我的眼神有些躲闪,有些恳求。我仿佛又看到了初识航航时,那复杂的眼神。此刻我的心又一次的颤动了。“别丢下我!”这来自孩子内心深处的唿唤。“我能丢下他吗?不,我不能。”我不能让孩子平复的心灵因我的离开再受伤害。

  我留了下来。航航又变得快乐起来。我们一起游戏,我们一起学习。不知不觉中,真正离别的时刻来到了,孩子们毕业了。当我挥手送孩子们走出园门的那一刻,航航返身对着我冲过来,搂着我说:“老师妈妈,别让我走好吗?我还没有长大,不用上小学,我要在幼儿园,我要永远跟你在一起……”

  走吧,孩子!带着老师的祝福,再去寻找另一片蔚蓝的天空。愿你是一只小鸟,从这里起飞;愿你是一艘小船,从这里扬帆;愿你是一匹骏马,从这里奔向未来。老师将永远牵挂你,把你稚嫩的唿唤永远珍藏在记忆中。

最美教师演讲稿 篇7

  许老师是我心目中最美的老师。她是我们都爱的校长和语文老师。

  徐老师很精致,棕色的披肩,卷发。她的鹅蛋脸有一双大而明亮的眼睛,如两颗晶莹的黑色宝石,在课堂上总是显得那么明亮。她还有一张能说会道的樱桃小嘴,经常满口俏皮话,上课说话总是很大声。她不胖不瘦,不高不矮,身材苗条如“天真少女”,穿什么衣服都好看。如果我告诉你许老师已经四十多岁了,你一定不会相信她,因为她看起来那么年轻,顶多三十多岁。

  徐老师不仅外表漂亮,而且有一颗关心学生的心。每当有同学打架,老师都会制止并劝说:“不要打架,静下心来想想,同学应该是好朋友。”每当我心不在焉,心不在焉的时候,老师就会悄悄地走过来,亲切地对我说:“专心听课!”惭愧,感谢老师的不断提醒。每当我把作文写好的时候,老师都会把它读给全班同学听,觉得很美。这坚定了我的信心,尝到了成功的喜悦。每当我为自己考试成绩好而自豪的时候,老师就走过来,以极大的热情对我说:“智慧如宝石。如果加上谦虚的锋芒,会更加耀眼。”好在有老师的不断鼓励。

  其中印象最深的一件事发生在初三。那一次,我们上了活动课,玩了“老鹰抓小鸡”的游戏。突然,老师把我叫到身边,亲切地问我:“今天的作业复习完了吗?”我羞愧地低下头,心想:“哎,这次我要死了。”。老师抚摸着我的头说:“没关系,去改正吧!”我很惊讶,心想:徐老师不批评我真是太好了。以后一定不要让老师失望,做一个爱学习的好孩子。

  君子之交,三代同堂。我永远不会忘记老师的教诲。

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