青年教师演讲稿

2021-03-23 教师演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在快速变化和不断变革的新时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的青年教师演讲稿4篇,欢迎阅读与收藏。

青年教师演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好,今天我演讲的题目是:《师爱――让我的三尺讲台熠熠生辉》。

  每天早晨,当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候,我便开始了一天普通而又繁忙的工作。教师被许多人戏称为“孩子王”,在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平庸的,但是当我面对那一双双充满渴求的眼睛,那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗,我就倍感三尺讲台的宽广,倍感自己事业的神圣和崇高,我愿用我的青春,我的热血,乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。

  十三年前,在那个夏花盛开的季节,踌躇满志的我正式跨入了教师的行列。简陋的教室、繁重的教学乃至学生的调皮都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹,但是我都咬牙默默地坚持着。

  一开始我担任的是小学五年级的语文,为了保证课堂的精彩纷呈,我常常查找资料,认真备课到深夜。望着满天星斗,倾听夜虫轻鸣,我常常忘记了疲倦!在平凡的耕耘中,我迎来了走上工作岗位的第一个春节,可是学生的成绩却与自己的理想相差甚远。

  我开始反思自己。在挫折面前,年轻的心不甘失败!于是,夏蚊满屋的夜里,我埋头攻读教育书籍,认真剖析课堂艺术。曾记得,无数个朦胧的清晨,我带着学生朗朗而读;曾记得,无数个喧闹的课间,我与学生敞开心扉侃大山;曾记得,无数个月朗星稀的夜晚,我挑灯批改学生的作业;曾记得,无数个细雨纷飞的周末,我穿梭于留守儿童的心灵之间。“一份耕耘,一份收获。”艰辛的付出终于有了不菲的回报------学生的成绩提高了,班级排名跃居学区第一,师生间的感情也更融洽了。

  曾记得那个大雨滂沱的中午,我和几个孩子围着不大的饭锅,享受着我做的简单午餐,屋子里洋溢着氤氲香气和我们的欢声笑语。

  曾记得那个风淡云轻的早晨,孩子们清脆的敲门声把我从睡梦中惊醒,一声声快乐的生日祝福,一份份真情的生日礼物,让我19岁的生日不再寂寞。

  此时此刻,此情此景,我感到自己和天真烂漫的孩子们已经融为了一体,我感到我对学生的爱和学生对我的爱是那样的密不可分。

  十三年间,我辗转换了三个学校,变换的是环境,不变的是坚守,变换的是学生,不变的是爱心。

  十三年来,我虽谈不上桃李满天下,也谈不上经验丰富,但我对学生的爱却始终溢满了心间。当学生“寂寞梧桐深院锁清秋”的时候,我会笑谈“有朋自远方来不亦乐乎”,提醒他们永葆快乐的心态;当学生“欲渡黄河冰塞川”的时候,我会高歌“直挂云帆济沧海”,激励他们扬起自信的风帆;当学生“春风得意马蹄疾”的时候,我会吟咏“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,告诉他们“学海无涯苦作舟”的真理。

  师爱因学生的爱变得浓郁醇厚,学生的爱也因师爱变得绵甜悠长。选择了教育,我不后悔,选择了学生,我倍感幸福。无论什么时候,我都将深爱我的学生,让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉吧!

青年教师演讲稿 篇2

  今天我演讲的题目是《像泥土一样质朴》。

  今年9月,我很幸运的来到沙河小学任教,初入职,很多同事给予我帮助和指导,让我感受到了这个集体的温暖,随着时间的加深,我逐渐了解了大家的性格和身后的故事,给我触动最深的是和我年龄相仿的张倩老师,每一次想到我的内心总是为之一振,现在我来和大家一起分享一下她的故事!

  今年26岁的张倩是个地地道道的乡村教师,张倩出生在南戴河一个普通的农民家庭,毕业后到沙河村沙河小学任教,为了方便工作,她在沙河村租房子住。张倩的爱人是一名军人,每年聚少离多,生活中的艰难困苦几乎都落到她一个人身上。冬季取暖,好心的邻居给了她一亩地的玉米杆,好强的'张倩怕麻烦别人,便只身一人来到地里,由于力气小没捆牢,在快到家门口的时候玉米杆散落一地,张倩再也抑制不住内心的苦楚,进屋抱着年幼的孩子痛哭一场。尽管如此艰难,但张倩从来没跟领导申请过要调到离家更近的学校,她说:“到一个地方就要爱一个地方,我舍不得这里,舍不得孩子们。”

  对待工作,张倩的认真负责是出了名的。去年她带的一个班级“问题生”比较集中,校长怕年轻的她遇到这么多的阻碍影响工作积极性,就考虑给她换一下班级。张倩对校长说:“我现在是面临很大的困难,但是如果我选择逃避,那么我在遇到困难,我还能逃避吗?况且孩子们教不好我也有责任,如果我逃避了,以后我都没有机会弥补我的过错了。”

  张倩总是自责自己的能力不够,为此她多次向学校的老教师、校长请教,大家告诉她要利用自己年轻的优势和孩子们打成一片拉近距离,她亲自动手给孩子们缝制了沙包和孩子们一起做游戏。她还自掏腰包给孩子们买了象棋、跳棋,并给班里每个孩子买了漂亮的笔记本,让孩子们写下自己的心里话。为了提高教学水平,她多次到外地学习,结合外地经验,她将《弟子规》用到自己的课堂上,希望通过传统的礼仪制度塑造孩子们正义善良的内心世界。她经常说:“我希望能够通过我的言传身教影响孩子们,让美德在相亲间传递,让家乡变得更美好。”

  世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越来越多。您也许会惊奇的问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您,“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入她的全部力量,才会把她的青春、智慧无怨无悔的献给学生,献给教育事业!

青年教师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位评委、老师们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《献身教育无怨悔,三尺讲台写春秋》。

  有一条路,你走过,就会知道其中的艰辛;有一种艰辛,你体会过,就会知道其中的快乐;有一种快乐,你拥有过,就会知道其中的纯粹。

  生长在校园里的我,15年前选择了师范学校;8年前,带着对教育事业的憧憬和热爱,我又回到了母校,成为了一名光荣的语文教师。选择教师就意味着选择了平凡和琐碎,寂寞与清贫。但教师这个职业,古老而神圣,平凡却伟大。

  记得我第一次走上讲台,心里特别紧张。上课时,我按照教案上的教学步骤,模仿老教师的上课腔调,尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来,我就像一名刚进行完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。

  有了初上讲台的经历,我明白教书光靠热情是远远不够的。光彩的背后还需要深入的钻研,心血的付出。记不清有多少个黄昏,也记不清有多少个深夜,我徜徉在语文的浪漫天地里,走进杏花春雨的江南,走进大漠秋风的塞北,走进那些先贤圣哲,读他们伟大的孤独,读他们疼痛的凄美。知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余,专业教学得到了师生的认可。

  然而我知道,“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。”

  于是,刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群,是位刚生下孩子的妈妈,为了钟爱的幼教事业,她放下孩子,带着行李,也带着梦想来到常师。经过了解,我发现易辉群吃苦耐劳,朴实稳重,因此委任她为班长。不曾想,班上许多同学认为她形象土气,不善与人沟通,加上她比较差的专业功底,因此都不服从她的管理,甚至排斥她,嘲弄她。后来,易辉群向我提出了辞职。为了让大家接受易辉群,也让她尽快融入集体,我特地召开了一次主题班会,班会上,我让易辉群第一个发言,她动情的讲述了自己求学的目的和生活经历,当她发言完毕时,全班响起了热烈的掌声,随后大家倾心交谈,整个班会充满了和谐与温馨。后来,易辉群又有了继续担任班长的勇气,她没有辜负我的期望,把班级管理得井井有条,自己的专业成绩也有了长足的进步。

  毕业离校时,易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下,向我鞠躬,用稚嫩的声音说:“原原老师,谢谢你!”那一瞬间,我感动地哭了。

  XX年的秋天,我接手了现在所带的班级初教0701班,原任班主任陈志刚老师因身患白血病,不得不辞去班主任工作。与学生初次见面时,教室后面的黑板上赫然写着:“刚哥,我们等你回来!”当时我内心非常复杂,一方面被这群学生的真挚情感所打动,另一方面也担心自己是否能被学生接受。

  这一年,桂花才刚刚绽放在枝头,可是陈老师却永远地离开了,离开了写满他人生梦想的校园。在外实习的学生风尘仆仆地赶来,送了他最后一程。我心中默默许下诺言:这个班,我一定要好好带。

  我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置,我只是努力地将一种梦想和信念去传承、去发扬和延续。在清晨,在日暮,寒暑易节中,我伴随着学生一起成长。这一路上,我有幸分享学生成功的喜悦,有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起汲取知识所带来的快乐和富足,一起感受成长历程中的自信与坚强。

青年教师演讲稿 篇4

亲爱的老师们:

  大家好,今天我演讲的主题是在爱与奉献中成就幸福。

  幸福是人生的主题,幸福的教师充满着理想和追求。

  我们可以不是特级教师,不是名师,可以不是学科带头人,不是青优,但我们首先可以选择做一个幸福的教师!幸福是没有条件限制的,只要拥有真爱和奉献,我们就可以是幸福的!

  教师的幸福是一种精神享受。它有自己追求坚守的教育理想和信念;有自己清晰而成熟的教育教学理念;有充满个人魅力的教育教学艺术。但是,在所有幸福的背后,都会有着爱与奉献。

  在几年前,江苏省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了中国。她面对飞驰而来的小轿车,奋不顾身地用身躯护住自己的学生,从“虎口”里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危险面前,殷老师没有想到自己,那一瞬间,她出于师爱的本能,护住的是自己的学生,把生的希望留给了孩子们,而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大,不仅是她"用爱谱写生命的赞歌",更是她“用生命诠释了师爱”。殷老师走了,但她留在了所有人的心中,她是幸福的。

  20xx年,80后女孩植根留守儿童,一人创办希望小学的故事感动着中国。她叫李灵,20xx年师范毕业后,看到家乡的大量辍学留守儿童,靠着家人的支持,在艰难中办起了周口淮阳许湾乡希望小学。长长的暑假,她骑着旧三轮车,走街串巷,拿着称秤一斤斤地去收购旧教辅资料和儿童读物,为了孩子的学习资料累得满头大汗。尽管如此,每次当她面对卖旧书的小孩,她的脸上总是会洋溢着满足的笑容。就是这样,李灵为了孩子们四处奔走,不辞辛苦,在许湾乡的希望小学,一呆就是7年,她是八零后,但她的眼角已有了皱纹,双手也不再细腻,她带着对孩子们无限的爱,将自己的全部青春都毫无保留地给了那里的孩子。这就是教师的奉献,李灵,用她的青春,挑起孩子们沉甸甸的梦想,她在自己可以开花的年华上,做了默默奉献的泥土,她用一个小女子的担当许给了家乡孩子一片光明的未来。

  无论是离我们而去的殷雪梅老师,还是我们的同龄人李灵,他们用自己的真爱与奉献送给了孩子们无比灿烂的明天,受到了人们的尊重。也许有人会说他们的事迹是感动中国的,是伟大的,所以他们是幸福的。其实不然,教师的幸福会写在学生认真的作业本上,教师的幸福会美在学生获取成功的喜悦中,教师的幸福会堆在家长充满谢意的脸上……幸福,会藏在教育的每一个细节中,只要我们用心、用爱去关怀每一个孩子,全身心投入工作,幸福每天都会在我们身边。

  我想起了这样一句话:“幸福的生活不会天天有,但自己寻找的幸福却能一直拥有!”殷老师是如此,李灵老师也是如此,他们把付出当作一种快乐,他们在爱与奉献中成就了自己的幸福。

  最后我想用一首诗结束此次演讲:

  有一首歌最为动人那就是师德

  有一种人最为美丽那就是教师

  有一道风景最为隽永那就是师魂

  不要说我们一无所有

  我们拥有孩子们纯真的世界

  我们拥有家长们满满的信任

  那么,就让我们在这片蓝天下

  用爱与奉献幸福地播撒希望……

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