今天，李老师给我布置的一个任务，要求我在此表个态、下决心，此时我的心情很很紧张，同时深怀着感恩之心。尤其特别感谢李老师。
我加入名师工作室的初衷，就是想向其他老师学习请教，在原有的基础上提升自己，促使自己能够有所发展、有所突破。
加入名师工作室后，我应该改变自己。首先，我要怀着感恩的心，珍惜这个机会。能够与名师“面对面”的交流，向名师请教学习，我感到很幸运。
其次，我要改变被动的学习态度。去年，朱老师问我：“有开公开课的机会，你来上一节？”我犹豫了会，说，好的。每个学期初，市里第一教研活动时，核心组的老师一般都会说，需要上市级公开课的老师主动联系他。我却从来没有主动过。我这种被动的学习态度主要是自己的惰性和没有过高的追求有关。因此，我必须要改变，要做一个积极进取的人。
那么，在行动上我准备这么做。教学方面：现状正面临着新一轮的课程改革。我想一定会遇到很多困惑和难题。一方面我要静下心来认真学习、思考；另一方面我要积极主动地向名师工作室的名师请教。教研方面：名师的引导对我们青年老师帮助是非常大的。这点我深有体会。我们组的姜凤老师和沈从举老师是我学会写作的引路人。我第一篇发表的文章，花了三个月的'时间完成。如果不是姜凤老师不断的催促我，我肯定早放弃了。姜凤老师帮我修改文章的题目，告诉我如何给论文搭结构，提炼小标题。沈老师帮我逐句修改，指导我如何措词造句。在他们两个人的帮助下，我发表了第一篇论文。我这个学生真是够笨的，但是我得收获是非常多的。我想，加入了名师工作室我可以有更多机会向名师们学习。教育方面：我惊喜地发现，名师工作室里有多位德育带头人。尽管我带了6年班主任，遗憾的是我没有写出德育方面的文章，也没有德育方面的课题。尽管我也曾被评为教育先进个人，但是我在德育方面是缺乏思考的，也是缺乏管理的技巧和艺术的，所以我还有很多地方要向名师学习请教。
在这个名师工作室中，江老师是我初中的政治老师，朱老师是我高中政治老师，彭老师是我师傅，沈老师是我写作的导师。我感到非常高兴，不仅能够再次成为老师们的学生，而且能够领略到更多名师的风采、学习到更多名师们的智慧。虽然我不是聪明的学生，但我可以做勤奋的学生；虽然我悟性不高，灵性不够，但我会努力学习，尽可能让我得课堂灵动起来。虽然我现在很普通，但我会朝着优秀而努力，向名师们学习。请大家多多请教。谢谢
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