在社会发展不断提速的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成长讲话稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
成长讲话稿1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我在国旗下讲话的题目是《关注健康，快乐成长》
和煦的秋风吹过，冬季的脚步渐渐近了，正是广大同学锻炼身体，茁壮成长的大好时机。但是有不少同学却没有一个良好的健康观念和卫生习惯。
例如，我们有不少同学喜欢乱扔赃物，垃圾，这些垃圾带有各种细菌、病毒，不仅会污染环境，还会危害我们的健康。
还有同学不及时洗手就吃东西，将大量的细菌也吃到肚中，也有不少同学在每天做广播操和眼保健操时不认真，不仅把锻炼身体的机会给浪费了，还使眼睛越来越近视。
现在天气逐渐转凉，很多同学穿得太少或者穿得过多，都最容易感冒、上火。那怎么样做才能有一个良好的生活习惯和健康的身体呢？
首先，要积极锻炼身体，认真做好广播操和眼保健操，适量运动。要多喝温水、讲究卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，勤洗手。如果能做到以上几点，健康就会一直陪伴你。
富兰克林还曾说过：“早睡早起能使人健康、富有、聪明”。同学们，让我门赶快行动起来，养成好的健康卫生习惯与健康同行，一起快乐成长吧！
成长讲话稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好!
今天我国旗下
首先我们要正确看待，克服过分紧张的情绪。怎样避免过度紧张，做到从容不迫呢?我们就把学期末的
其次，复习阶段最忌心浮气躁。现在已是小暑，天气潮湿闷热，我们有的同学就不在学习状态，学习效率低下，上课坐不住，注意力不集中。感觉都懂了，其实都是一知半解。这样的同学一定要让自己沉淀下来，让自己浮躁的情绪平静下来，加强纪律性，约束自己，心。无旁骛。静下来，坐得住，才能学得好。
然后，我们要上好复习课。每一节复习课都是经过老师
在复习过程中，我们还要敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要大胆提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习多巩固。只有这样，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
同时我们还要认真完成各项练习。复习期间，老师会根据知识的重难点，有计划地安排一些练习，帮助大家巩固提高。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好这些练习，只有这样复习，才能达到事半功倍的效果。
最后我们要学会劳逸结合。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的
希望同学们做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性，提高复习效率。相信大家只要经过了努力就一定会取得一份收获!我的
成长讲话稿3
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《书香校园，快乐成长》。
打造书香校园，是我们明珍实验学校全校师生美好的追求，是我们创建学习型校园的重要抓手，一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展“诵读经典文学，营造书香校园”活动，夯实学校文化底蕴，使小朋友们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，养成良好的学习、生活习惯，为以后的成长与发展打下坚实的基础。
人创造环境，同样环境也创造人。创造良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。苏霍姆林斯基也指出：“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”你们瞧，校园里处处洋溢着书香的芬芳，充盈着生命的活力。漫步校园，小朋友们面对这些闪烁着智慧光芒的经典语录，我们可以朗朗诵读，可以默默吟咏。中午休息的时候，我们可以一边聆听广播里传来的诵读，一边尽情的跟读。经典诵读阅读课期间，我们还可以在老师的带领下，走进小龙人图书馆，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中华文化的博大精深。
小朋友们，上一周我们的“经典诵读活动月”正式开幕。还记得在简短的开幕式上，小朋友们通过“雅言传承文明，经典浸润人生”联合签名，倡议大家与经典为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。在读书主题征文、讲读书故事、板报评比活动中。一篇篇文质兼美的读书感言，一个个生动感人故事，一幅幅绚丽多姿的板报，让我们看到了小朋友们，一个个忙碌而又快乐的身影。
现在我宣布“经典诵读活动月”主题板报评比中获得一等奖的是一（1）班，二（2）班，三（2）班，四（1）班，五（1）班，六（1）班，获得二等奖的是一（2）班 二（1）班，三（1）班，四（2）班，五（2）班，五（3）班，六（2）班，六（3）班。同时我们还将陆续开展“经典作品现场书法比赛”、“中华诗词诵读表演”等活动。我们相信每一位小朋友一定会踊跃参加，积极展现自己的读书成果，全面展示自己的个性特长，以高昂的主人翁姿态积极融入书香校园活动中。
读书活动，始易行难，贵在持之以恒，难在善始善终。为此，小朋友们既可以在校园里诵读，也可以在家里朗读，还可以请教你熟悉的人，帮助你诵读和理解。同时，我们还可以通过游戏、参观、交流、竞赛等不同的读书方式，逐步养成良好的读书习惯，掌握良好的学习方法。诵读经典，感悟经典，让我们大家携起手来，共同去体悟，共同去饯行孝敬父母、勤俭节约、诚实守信、勤俭节约等中华美德。
诵读经典文学，打造书香校园，浓缩了我们学校“弘扬民族文化，培育特色人才”的办学理念。小朋友们，我们正在积极营造浓郁的民族文化氛围，以富有个性的教育活动，为你们创建自主、合作、探究的学习园地，为你们健康快乐的`成长，铺设一条成功之路。
成长讲话稿4
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的主题是《在创新中成长》，也是我校第九届校园科技节的主题。
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”中华民族的伟大复兴之梦，是中华民族科技振兴之梦，也是中华民族科技创新之梦！从“两弹一星”到载人航天，从生物工程到巨型计算机开发，是中华民族凝聚智慧、攻克难关、自主创新的伟大成就，科技创新正让我们朝着中华民族科技辉煌之路、国家强盛之路奋勇迈进；创新是一种能力，是人的一种高贵品质，创新让我们实现人生的梦想，让科技日新月异，创新让我们的物质生活和精神生活的更加丰富多彩。但创新不能凭空杜撰，创新不是想入非非，更不是无源之水、无本之木。创新需要一定的条件。同学们，学习是创新的基础，是人生的第一要务，是生命的第一需要，是我们日常生活的重要组成部分，这是学习的高境界，这种境界才会让我们善于学习、如饥似渴地学习，这种“学习”才会有创新智慧的迸发！我希望大家做一个扎实学习、会学习的人。
同学们，思考是创新的动力，是开启创新之门的钥匙，没有思考就没有创新，爱因斯坦创立狭义相对论，就经过了“十年的思考”，其中理想实验就是他惯用的创新思维方法。他说：“思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的”。我希望大家成为一个勤于思考、会思考的人。
同学们，实践是创新的途径。学习向创新的飞跃不会一蹴而就，而是需要无数的实践历练。学校正是从创新人才培养的规律出发，让科技节拓展、延伸我们的课堂，引领我们向他人学习、向实践学习、向社会学习。我希望大家成为一个致力创新、会创新的人。
今天，我们正式启动常德市一中第九届校园科技节，我希望高一、高二各个班级按照学校的统一部署，认真组织，积极行动起来。我希望高一、高二全体同学都积极参加到科技节的活动中来，放飞我们的想象、展示我们的创意，用我们灵巧的双手、智慧的大脑去发明、去创造。同时也希望高三全体同学创新学习方法，科学备考，在后阶段复习中，充分发挥潜能，再上新台阶！校园科技节是我们历经的创新之路，是我们创新人生的宝贵财富，希望大家倍加珍惜！最后我祝愿大家在本届科技节中取得好成绩！
谢谢大家！
成长讲话稿5
老师们、同学们：
早上好！
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”的确，生命对每个人只有一次，那就让我们珍爱生命，健康成长。
生命不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人。所以，我们不仅该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。春去春会来，花谢花会开。但拥有的东西若不懂珍惜，当为失去而后悔时，还来得及吗？珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任。你可曾想过，当我们不负责任地要别人去承担我们无理取闹的后果时，别人有多痛苦？当我们自以为获得解脱时，可曾明白这束缚着多少人的快乐，牵动着多少人的心？
生命，牵系着太多的爱，包涵着太浓的情。我们只有在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，健康成长”。曾经，老师送给我们这样的忠告：日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。我想：生活是五味俱全的：有酸有辣，有甜有苦，不同的心态可以塑造不同的人生。有的人悲观地看待生活，他的生活就黯淡无光；有的人乐观地看待生活，他的生活必定五彩缤纷。
生活中，有的同学抱怨自己出身贫寒，抱怨想要的东西得不到，抱怨零花钱太少……可他们不知道，多少宝贵的时间在他的抱怨中流逝，多少快乐的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的东西在他的抱怨中失色。
任何东西不是绝对的，有好就有坏。我们没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；我们没有大海的辽阔，但可以有小溪的清澈；我们没有太阳的光耀，但可以有星星的闪烁；我们没有苍鹰的高翔，但可以有小鸟的低飞……
热爱生活吧！只有热爱生活，才能感受到生命的美好；
珍爱生命吧！只有珍爱生命，才会创造出更美好的明天！
成长讲话稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《艺术滋养心灵，美育促进成长》。
学校十二月份的月主题为“文化艺术月”，艺术与人的实际生活密切相关，美育教育也是精神文明建设的一项重要内容。艺术能够调节、改善、丰富和发展人的精神生活。美育，便是美的教育，即通过培养对美的认识、感受、欣赏以及创造的能力，从而使我们具有高尚的情操、美好的品格或是优秀的素养。可见良好的艺术教育对于陶冶学生情感，提升学生欣赏美、创造美的能力有重要作用。高雅的艺术品位可以构筑高尚的人格基石，培养高雅的生活情趣，有助于丰富情感，净化心灵，塑造人格。
同学们，艺术能开发人的智力，增强人的涵养，净化人的心灵，美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。在文化艺术月中，我希望同学们都能够寻找到属于自己的舞台，展现自己的人格魅力，提升自己的审美能力，增强学习和成长的动力和活力。
江山代有才人出，愿美育之花香满校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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