教师节表彰大会优秀讲话稿

2021-07-31 讲话稿

  在社会发展不断提速的今天,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的教师节表彰大会优秀讲话稿(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教师节表彰大会优秀讲话稿1

尊敬各位领导、各位老师:

  大家好!

  热诚欢迎各位领导从百忙之中抽出时间光临我校,和全体教师们一起参加今天的庆祝教师节表彰大会。周知,XX小学是咱们谷水人民的骄傲,是屹立于XX的一颗明珠。这所已有百年历史的学校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下,为谷水及毗邻地区培养出了数不清的人才,同时,也在她的前进历程中写下了光辉的一页。

  诚然,近两年来,学校由于主客观等原因所致,导致了部分学生的流失。尽管如此,全体教师仍然团结奋进,取得了一个又一个可喜可贺的成绩,受到了上级领导、村领导、关协老前辈的赞扬和众多家长的认可。据统计,学校近年来曾教师节致辞先后荣获国家尝试教学先进单位、省电化教育一类学校、省珠心算达标先进单位、省综合实践活动课实验基地、洛阳市青年文明号、区优秀家长学校等光荣称号。

  尊敬的领导,我作为学校新一届班子的领头人,深感己之重任与使命。过去,大家对学校工作给予了很大的支持、很多的理解,我代表学校表示深深的感谢!并希望大家还能像过去一样继续关注我们,我热忱欢迎大家多到学校来,看看我们的学生,看看我们的老师,随时对我们的工作提出批评建议。让我们携手并进,共同努力,为孩子创造一个安全、舒适、愉快的生活学习环境,使学校真正成为孩子们求知的乐园、成才的摇篮!

  老师们,国运兴衰,系于教育;振兴教育,全民有责。我们是塑造人类灵魂的工程师,我们是哺育祖国花朵的园丁,我们是社会使命和历史重任的肩负者,我们是召唤希望的中流砥柱,……新的学期,我们将以崭新的风貌勤于工作,勇于创新,乐于奉献,加强管理,提高质量,树文明校风,办一流学校,让家长放心,让社会满意。我们坚信:在新形势教育机制改革的推动下,我们将把握机遇,迎接挑战,与时俱进,不负国家重托,不负家长期望,不负学生敬意,再接再厉,继往开来,用我们的真诚、智慧、协力和责任谱写出万紫千红的动人乐章!我相信:在全体教师的不懈努力与拼搏下,在各级领导的指导与关爱下,等待我们的必将是中州西路小学灿烂辉煌的明天!

  最后,我再次代表学校700余名师生向与会领导表示诚挚的谢意,并祝愿全体教师节日愉快,合家欢乐!谢谢!

  教师节表彰大会优秀讲话稿2

各位老师,各位同学:

  大家好!今天是一年一度的教师节,非常高兴能跟大家相聚在这里,共同庆祝这个节日。借此机会,我也向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工致以节日的问候!向受到表彰的先进典型表示热烈祝贺!也向关心支持教育事业发展的各界人士表示感谢!

  刚才,我听到了小学毕业成绩优良率居全县第二,初中毕业成绩“一分三率“和600分以上的学生在全县都是居中靠前,这些成绩的取得,得益于广大教育工作者在工作中甘当红烛,甘为人梯,为教育发展尽职尽责的结果,你们都是教育事业的有功之臣!教师节马上到来了,借这样一个机会,我向全体教育工作者提出几点希望和要求:

  一是要牢记使命,勇担重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党和政府对你们有很高的要求,人民群众对你们有很高的期望,你们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民教师的光荣称号。

  二是要加强学习,提高素养。教育的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教育理论武装头脑,不断掌握现代教育技术和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,做出新贡献。

  三是要坚持创新,注重实效。创新教育关键在于教育的创新,要在新时期的德育工作中创新,真正形成一个社会、家庭、学校三结合,生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面;要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新,改革课程,创新教法,提高综合素质,培养优秀人才;要在办好学校中来创新,继承传统,形成特色,创新机制,打造队伍,形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。

  四是要教书育人,为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养,锤炼高尚品格,做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚的人,做一个深受学生热爱和尊敬的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者,努力形成积极向上、竞争有序,有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。

  希望广大教师和教育工作者,要继续发扬淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、无私奉献的精神,以更加饱满的精神状态积极投入到我县教育事业振兴的实践中,为促进我县教育事业更好的发展而奋斗。最后,再次祝大家节日快乐,工作顺利,身体健康!

  教师节表彰大会优秀讲话稿3

亲爱的各位同仁:

  大家下午好!

  学院花园里几棵小金桂向我们喷着阵阵幽香,几棵不起眼的杂树竟放出黄橙橙的花蕊,洒满整个操场。这些自然界的生灵们,也与全院同仁一样,伴随时光款款的脚步,相携岁月累累的硕果,迎接第31个教师节的来临。首先我谨代表学院党委、行政、工会,向受到表彰的优秀教师和优秀共产党员表示热烈的祝贺!向默默奉献在全院各岗位上的同仁,致以节日的问候和美好的祝愿!

  教师节,一个普通的日子,一个平凡的节日,却对我们有着特殊的意义,因为,这,是一个属于我们自己的节日!是她,赋予了我们身份的尊重;是她,带给了我们职业的荣光;更是她,丰盈了我们生命的重量!在此,我提议,在这特殊的节日里,让我们把最热烈的掌声、赞美声献给我们自己!

  过去的一年,学院面对教育发展的新形势,强化教、科、研、培的指导与服务,深入开展卓越课堂建设,充分整合区内优质教育资源,扎实推动教育信息化工程,积极探索中小学教育质量综合评价改革,做“浇根式改善型教师培训”,取得了可喜成绩。“国培计划”项目实施全市领先、《中国教育报》连续五期专题报道、高考重本上线创历史新高(xx人),学院的信任度、知名度、美誉度进一步提升,实现了学院工作新突破,呈现了学院发展新态势。

  “情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”累累硕果是全院人智慧和心血的结晶。在此,请允许我对大家致以深深的感谢!谢谢你们!是你们,用爱扎根岗位,用情担当道义,阐释了师者之师的风范;是你们,以学术支撑专业,用真心融入服务,做出了有品质的研训;更是你们,用主人翁的责任感,以无私奉献的精神,铸就了学院蓬勃发展的今天!

  老师们,“国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师;教师兴衰,责在我们”,做好教师专业发展的支撑者,做好教育

  教学的引领者,做好教育技术应用的示范者,我们责无旁贷,更是任重道远。为更好地履行我们的职责,我提三点希望,与大家共勉:

  一希望我们能“多饮活水”,勤学习。“问渠那得清如许,为有源头活水来。” 陶行知先生也说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”这就要求我们要始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,常饮活水,不断充实、拓展、提高自己, 做到以学立德、以学修身,以学益智、以学增才、以学精业,赢得自己的专业话语。今天下午我们即将分组举行的“做有品质的教师研修”论坛就是一种学习。

  二希望我们能“多照镜子”,善立德。国无德不兴,人无德不立。师之高者,唯德唯善。师德是教师的生命,是教师立业之根本。这就要求我们不慕虚名,不逐私利,不计得失、不生怨念,不争位,肯让位,善补位,做到以赤诚之心干事、以虔诚之心治学、以真诚之心待人、以精诚之心服务,以高尚的人格感染人,以文雅的仪表影响人,以谦和的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,修身立德,赢得自己的人格尊重。

  三希望我们能“多晒太阳”,塑心态。罗曼罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说:“工作中不是缺少幸福,而是缺少创造幸福的阳光心态。只有我们,以平和的心态,把每一项工作作为立业的平台,低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为,以更加主动的姿态,更加开放的心态,更加务实的业态,心在最高处,情在最深处,行在最低处,才能享受阳光生活,赢得自己的幸福人生。

  各位同仁,一所有威望的学院不能没有学术支撑,一所有前景的学院不能没有先进引领。让“澹泊明志、潜心研训、达人成己、臻于至善”的院风,在校园弥漫。

  最后,再次祝大家节日快乐!身体健康!阖家幸福!

  谢谢!

  教师节表彰大会优秀讲话稿4

现场和观看直播的各位老师、各位同学:

  大家好!

  今天是我国第xx个教师节,我们在这里召开大会,庆祝教师节,表彰为教育教学工作做出重要贡献、特别是疫情期间付出辛勤汗水的教师和教学集体。首先,我代表学校,向全校教师致以节日的问候,向获得表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺!对在各自岗位上默默奉献的全体教职员工表示衷心的感谢!

  面对今年年初突如其来的新冠疫情,学校不得不调整春季学期的教学计划,所有课程教学都迅速调整为全面线上进行。对于信息化建设相对薄弱的吉大来说,全面线上教学是一次巨大的挑战。然而,我欣喜地看到,在特殊时期,面对重大挑战,老师们彰显出强韧的适应性,迸发出巨大的创造力。有的老师在家里自建演播室和教具,将演播空间布置得温馨雅致,缓解了远程教学给学生带来的疏离感;有的老师考虑到网络带宽的限制,创造性地将录播与直播相融合,尽量消弭了网络延迟带来的负面体验;有的老师和团队通过虚拟仿真技术为学生远程教授实践课程,部分弥补了实践环节的欠缺;很多老师大胆尝试多种信息教学技术和形式,比如采用多设备协同,弹幕互动等,取得了很好的教学效果,积累了大量的线上教学经验。我多次到学校的远程控制中心关注各位线上教学的老师们,切身感受到大家在特殊时期的奋进和担当。比如,我从远程控制中心显示的数据看到,在线课程开学第一天的凌晨,仍有200多位老师在线上备课。正是你们的坚持和付出,保证了2020年春季学期教学任务的如期开展和顺利完成。上学期我校本科共有4130门次的课程开展了在线教学,课程开出率高达92%,参与在线授课的教师3221人,参与在线学习的学生34139人,累计授课87712课次,听课学生超过630万人次。很多学生反映,疫情期间,老师不仅课前认真准备、课上倾情付出,而且课后密切跟踪,认真回答学生提出的问题,同学们倍觉温暖。学生对在线教学授课教师整体满意度高达94%。这些优异成绩的取得,离不开广大师生的积极努力和相互配合,以及各有关部门的组织协调。我们对每一位为在线教学做出贡献的老师们表达崇高的敬意!

  教育的目的既是传授知识,更是培养学生终身学习的能力,增益其所不能,以适应时代发展和环境变化。这要求作为教师的我们,首先要具备不断自我革新,不断与时俱进的勇气和能力。这次突发疫情,使我们不得不正视信息技术对教育的影响,不得不反思传统的教学范式哪些需要传承,哪些需要改变。通过这次大范围、高强度的线上教学实践,我们有足够的数据和反馈来指导未来的教学内容和教学形式的改进、甚至重新设计。从目前信息技术的发展水平来看,线上教学的模式比较适合纯粹的知识讲授和信息传递;而对于那些需要思想碰撞、反复讨论、深入交流和情绪互动的课程或实践,面对面的教学不可替代。我们鼓励教师们进行更多教学模式的创新和尝试,线上线下取长补短,把知识讲得有趣而不失深刻。我们将会把广大师生认可的优质网课进一步加工打磨,继续邀请优秀教师制作精品慕课,并将这些资源对全校各专业的师生开放、甚至对社会开放,真正建成没有围墙的大学,切实服务社会进步,培养面向未来的复合型人才。

  从今年教师节开始,我们设立了实践教学团队奖,这是根据调研中老师们的建议设立的新奖项。目的是肯定和奖励为实践教学做出突出贡献的教师团队。实践教学是一个广义的概念,包括校内外的实验、实习、毕业设计等等;既有基础性实践,如物理、化学、生物等专门化的实验技能训练,又有综合性实践,如开发吉速方程式赛车、模拟法庭、田野考古、野外地质考察等多样化的实践能力培养。在老师们的指导下,学生们通过理论与实践的结合,验证了基本原理,提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强了社会责任感。与课堂教学和网上教学一样,实践教学也是人才培养体系不可或缺的组成部分,是立德树人的一个重要环节。因此,为实践教学做出突出贡献的老师们同样应该得到鼓励。

  习近平总书记指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”师资队伍建设是教育事业的基础,建设一支结构合理、素质过硬的师资队伍始终是学校的一项重点工作。好老师不是天生的,是在教学和科研实践中成长起来的。我们的老师既要热爱科研,更要热爱教学,通过立德树人的实践赢得社会的尊重。学校要致力于提高服务质量,完善科学评价机制,营造尊师重道、风清气正的校园文化,为教师的成长和价值实现提供更好的机会和平台。从今年起,学校计划利用4—5年时间对全校18栋教学楼共计668间教室及教学楼公共空间进行“标准化、功能化、智慧化”建设。希望这些举措的逐步落实,可以保障广大教师安心从教、热心从教;学生能够舒心求学、静心求学。

  与其他行业不同,教师的工作对象是人,是以才育才、以德育德的职业。导师的才学、品性、价值观都会在日常的学习和工作中影响学生,由表及里,由近至远。如教育家陶行知先生所言,学高为师,身正为范;千教万教,教人以真。求真即追求真理,就是利用科学思维和方法认识事物发展的客观规律,大胆质疑,小心求证。没有求真的态度,就会失去创新的根基,它只会导致伪创新、甚至伪科学。只有那些具备求真态度的老师,才会赢得学生的尊重;只有那些具备求真态度的学生,才会成为国家合格的建设者。

  各位老师,今晚全国各地会继续开展“为教师亮灯”公益活动,以表达对老师的敬意。我觉得这正是在提醒我们,老师的职责不是只把知识的篮子装满,还要把思想的灯点亮。

  最后,再次祝贺各位老师们教师节快乐!

  教师节表彰大会优秀讲话稿5

各位老师,同志们:

  春华秋实,桃李飘香。在这美好的金秋时节,我们迎来了第xx个教师节。今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝属于我们自己的节日。在此,我代表学校,向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的良好祝愿!向为推进学校事业发展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉献的老教师、老领导、老同志表示节日的问候,并致以崇高的敬意!

  今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”,这是时代赋予每一位教育工作者的神圣使命,也是我们全体教职员工共同的价值追求。建校xx年来,一代又一代长春工大人秉承“爱国敬业,求实创新”的校训,以人才培养、服务经济社会发展为己任,为教育事业的不断进步做出了积极的贡献,积淀了优良的办学传统,形成了“自强不息,志在一流”的工大精神,成就了我们长春工大今天的卓越与风采。

  从去年教师节到今年教师节,我们学校的教育事业取得了巨大成绩。去年我们学校获得了博士学位授予权,今年招收了首届9名博士生。正是因为我校获得了博士学位授予权,著名高校评价专家武书连把我校认定为教学研究型大学。这标志着我校已经进入了一个新的发展阶段。最近接连传来好消息。在教学方面,我校有3部教材被评为国家级精品规划教材,一个学校一次评上3部,这在全省是领先的。这3部教材的作者是xx。我校还评上了3门省级精品课,2个省级优秀教学团队,3位省级教学名师,在全省名列前茅。刚刚得到的消息,我校评上了4个高教强省品牌专业,在省属高校中也是排在前面。在科研方面,我校今年获得了15项国家自然科学基金,15项是个什么水平呢?xx理工大学20项,xx大学17项,xx电力大学13项,xx大学8项,我校与他们处于同样的水平。我校还获得了2项国家社科基金,这两位老师是人文学院的xx,xx。在学科建设方面,我校评上了2个重中之重学科,2位xx学者特聘教授,1位xx学者讲座教授,1位xx技能名师。在学生工作和后勤服务方面,也做出了突出成绩。前天晚上我观看了北湖学生的中秋晚会,我看到我们的学生充满青春活力,多才多艺,节目演得很好。我们的新生个子都很高,长得都很俊。辅导员工作热情高,后勤服务人员的服务也很到位。我每天到食堂吃饭,发现我校食堂有很大进步。我看到了我校作为全国文明单位,的确具有志在一流的政治优势。今年,我校的招生录取线比本科线高出70分,新生平均分数比录取线高出88分。这说明,我们学校发展后劲很足。

  当前,学校正在全力以赴迎接本科教学工作审核评估,这是今年学校工作的重中之重。本科教学工作审核评估,既是上级组织专家对我校教学工作的一次全面检验,也是给我们一次机会,让我们自己发现自身问题,并找到改进办法。审核评估是促进我校发展建设的一次难得的历史机遇,也是提升我校人才培养质量、实现内涵发展、提高办学声誉的内在要求。

  从学校启动审核评估工作以来,各部门、各单位负责人、教师和管理人员积极配合,通力合作,收集整理实证材料、统计教学基本数据、提供文字总结材料,做了大量的、卓有成效的工作。我们尊敬的原校领导程士瑛院长、张德江校长,亲自把脉评估工作,建言献策,体现了心系学校发展的高尚情怀,令人感动;各部门、各教学单位的相关人员经常放弃双休日、节假日,兢兢业业,加班加点,付出了辛苦的.努力;评建办和教务部门工作人员整个暑假只放了4天假,埋头苦干,毫无怨言,较好地完成了各项工作任务。在此基础上,经过10余次研讨、修改和完善,最终形成了8万余字的自评报告,完成了学校教学基本状态数据的统计、分析和报送工作,以及大量支撑实证材料的收集和整理工作。通过前期的评估准备,我们进一步明晰了学校办学定位、办学目标和办学理念,全面梳理了学校近年来的办学成果,准确凝练了学校的办学特色,为做好审核评估工作奠定了坚实的基础。

  学校定于9月14日至18日,请教育部评估专家来我校,按照正式评估的内容和程序,组织开展一次预评估工作。这是我校审核评估工作进入到关键阶段的一次重要演练,对检验和总结前期工作成果,改进和提升下一阶段工作质量,具有十分重要的意义和作用。

  下面,我结合本科教学工作审核评估特别是迎接预评估工作,提几点要求:

  (一)提高认识,群策群力

  审核评估工作,不能只是上面动,下面不动。办学的主体应该是各个专业。各个专业要找准自身的问题,明确办学目标,找准努力方向。各个专业是教学的基本单元,今后,要理顺机制,发挥好各个专业(系)的主动性。

  (二)查漏补缺,真抓实干

  没有良好的精神状态和工作作风,审核评估工作就难以保证质量。我们既要注重做好面上的普及,又注重有重点地深入,将做好审核评估工作与狠抓内涵建设结合起来,与实现学校的创建目标结合起来,从教学过程的每一个环节做起,从管理和服务工作的每一个细节做起,认真查漏补缺,深挖细抠,精益求精,形成一个积极向上、真抓实干的良好氛围,保证审核评估工作高标准、高质量、高成效。

  通过前一阶段的查漏补缺,我们发现我校教师数量不够,生师比不达标,是我们的一个软肋。今后,各个学院要真抓实干,抓紧进人,进博士。

  (三)落实责任,保证质量

  审核评估工作是一项系统工程,各部门、各单位要进一步强化“一把手”负责制,认真组织开展好本单位的自检自查工作,要在环境卫生、教学秩序、学生上课状态、教师授课质量、单位网页信息维护更新、教学管理规章制度建设、教学基本档案规范化建设等方面,进行反复检查,善于发现问题,及时解决问题,真正把审核评估的各项工作做实做好。

  (四)评建结合,重在建设

  注重建设是确保审核评估工作不走过场、取得实效必须遵循的原则。我们要以审核评估工作为契机,继续坚持“硬件从实、软件从优”的工作思路,在加大硬件投入力度的同时,不断严格教学规范化管理、完善教育教学质量内部保障体系等软件环境,进一步强化质量意识,开展全校范围内的全员大练兵、大培训、大考核、大讨论,从目标标准、理念方法、发展现状、成果特色、存在问题、改进措施等方面,进行认真的梳理和总结,确保审核评估工作取得实效。

  (五)加强宣传,营造氛围

  充分发挥校园网、宣传栏、校报、广播、简报等宣传媒体的作用,着力宣传评估工作中的好经验、好典型,掀起审核评估工作新高潮,使审核评估工作更深入人心,进一步增强师生员工参与审核评估工作的责任心和自觉性,建立全方位、多角度、持续性的宣传机制,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,营造“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人贡献评估”的工作氛围。

  做教师,其实是很光荣的,也是很幸运的。“得天下之英才教育之”是孟子所总结的人生三乐之一。 平常人只能做到两乐,只有我们当老师的有机会做到三乐。今天,让我们共同分享快乐。

  成绩都是在大家的努力下取得的,我再一次感谢大家!祝各位老师节日快乐!

  教师节表彰大会优秀讲话稿6

各位老师、同志们:

  今天是第31个教师节,值此喜庆时刻,我们在这里召开会议,共同庆祝广大教师的共同节日,隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体,共商xx教育改革发展大计。首先,我代表市委、市政府,向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候!向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

  教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,围绕推进宜学xx建设,先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程,全市办学条件有了历史性改善;大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划,着力提升基础教育质量,高考成绩连年攀升,清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右,特别是去年一举增加到20人,取得历史性突破;积极推动教育资源优化整合,启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点;加快推进职业教育园区建设,校企合作进一步深化,仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业,职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来,全市广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为xx教育事业发展和宜学xx建设作出了突出贡献。可以说,xx教育事业发展的每一步,都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。

  刚才,听了四位优秀教师代表的发言,很受感动、很受教育、很受鼓舞,心灵又一次得到洗礼。在他们身上,集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界,代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质,展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此,我代表市委、市政府和全市人民,向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

  百年大计,教育为本。市委“xx战略”明确提出要建设宜学xx,通过大力实施科教兴市和人才强市战略,使xx成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地,使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标,教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者,牢记使命,勇于担当,继续深化教育综合改革,深入推进素质教育,不断提高教育事业发展水平,为深入实施“xx战略”提供强有力的人才支撑。借此机会,我讲几点意见。

  一、提高教育质量,努力办好人民满意的教育。

  教育涉及千家万户,寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼,事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革,加强各级各类学校的软硬件建设,推进城乡、区域教育均衡发展,稳步提升教育教学质量,努力让全市人民享有更好更公平的教育。

  二、要推进教育均衡发展,维护教育公平。

  教育公平是社会公平的重要基础,是办好人民满意教育的根本要求。当前,要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线,更加重视教育的公益性和普惠性,在全面优化学校布局的同时,合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源,马天荣推进教育均衡发展,努力保障群众公平享受教育资源的基本权利,让群众共享改革红利。要进一步拓展 “联盟校”试点工作,力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜,进一步改善办学条件,逐步缩小城乡、区域教育发展差距,让农村孩子接受和城市孩子一样的教育,站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备,激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动,鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动,新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教,加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童,更加关注进城务工人员的子女上学,更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题,让每个孩子都能上起学、上好学。

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