在快速变化和不断变革的今天，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级家长会语文老师讲话稿，希望能够帮助到大家。
四年级家长会语文老师讲话稿1
各位家长，下午好：
我是班主任，也是语文老师，感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本班的家长会，在此对各位家长的支持表示感谢。
孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显着增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，是一个中转站，是一个过渡阶段，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现现在孩子的作业层次性很强，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降，其实，这是一个很大的误解，有的事情不是取决于老师们的。
今天重点跟家长讨论及汇报以下问题。
一、品德方面:
我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里的卫生大家的积极性都很高;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;哪个老师需要学生抱作业本，拿教具学生都能积极地配合;见到老师也都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气，这是一种很难得的品质，这样的学生在以后的学校和社会当中会很好的融入进去，同时也利于他在周边环境的发展。
但是有的事情我需要在这提醒各位家长，就是在钱的管理上。父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰辛孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，偶尔讲讲自己的艰辛和不容易，这样他们慢慢会变得懂事，从而珍惜你们的劳动成果，明白你们的良苦用心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同时，也在改变着自己，这种改变可以是一句温暖的话，可以是一个体贴的动作，也可以是不经意间流露的神情。总之，我们有很多方法可以感化学生的性格，一般而言家长最极端的处理办法是先揍一顿再说，等到身上有了伤痕，心里也会跟着有阴影，身体上的疼痛忍一忍就过去了，可是如果心里留下了不能愈合的伤口，那这个伤口就会长久的跟着他了。我们可以采取少给或者不给零花钱。
二、学习方面:
相信这也是家长最关心的问题。我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的有些距离。
四年级家长会语文老师讲话稿2
尊敬的各位家长：
晚上好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。我是班主任，也是语文老师。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢你对班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。例如，我们班的：等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，做好值日工作，是老师的好帮手。再如，等同学日常行为文明，遵守纪律。集体荣誉感强，到校积极做卫生；还有等同学思维敏捷积极发言。
每个孩子都有他的长处，我就不一一表扬了，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
当然也存在一些不好的现象，比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等，待会和家长意愿可以和我单独交流。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样做好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样更好的教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面向在座的家长提几点建议：
孩子进入四年级的变化:
1.学习方面：知识学习广泛了，现在除了掌握基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2.心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
下面谈谈第二点：积累
我深深地感到，语文是一个积累的过程。其实孩子现在作文写得怎么样，都是积累的问题。有人为写作文作了一个比喻，我觉得非常恰当。他说，写作文就是下雨，平时的积累就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下得大，积得少，雨下得小。如果云层很薄，那就不会下雨了。写作文就是一个下雨的过程，有的孩子平时积累的多，那他写作文时自然是文思如泉，笔走如飞。有的孩子平时积累很少，他的作文的雨根本就下不下来呀，没有东西下呀!所以，有时候我看见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的，他肚子里没货，逼他也写不出来呀!所以，我们要加强孩子的积累。包括语文文字的积累和生活阅历的积累。这些积累其实早在他们上学之前就有了，有的家长平时很注意培养小孩把话说完整呀，把话说得具体，这就是一种语言积累。也有的家长让孩子背一些优美词句，阅读课外书籍，这就是语言积累。有的家长经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，这就是一种生活阅历的积累。其实让孩子多经历一些不同的事情，可以丰富孩子的积累，成为他一笔宝贵的财富。这些都是积累。我们还要让孩子把这两者结合起来，用语言文字把他所经历的表达出来。我记得以前看过一个故事，写一个作家怎样教自己的亲戚写作文，其实没有什么，就是让她每天都看一点东西，说一点东西，写一点东西，就这么简单。我觉得这也非常适用于我们的孩子。
本学期的家庭作业，我主要以阅读和写作为主。我让学生准备了“阅读积累本”，让孩子每天读半小时以上的书，写下读后感。《日记本》的使用频率也要增加，主要以练笔为主，摘抄为辅。多让学生进行不同内容，不同题材的作文练习。只有多读多写，孩子的语文成绩才能有所提高。希望家长能和孩子一起读书，创造阅读的氛围。阅读是人生中最美丽的姿态，阅读能使人的生命变得丰富多彩，请让阅读点亮孩子的童年。
对家长的几点希望
1.注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。作业是检阅学生一天学习情况最好的体现，家长及时发现问题，及时帮助孩子辅导纠正，这样才不会把功课落下。
2.晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打瞌睡，请家长给予关注;
3.请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
4.支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5.创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)
6.正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)
现在的语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野;二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
以上就是我对家庭教育的一些个人看法，各位家长，孩子成才是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，学生的每一点进步，学校的每一点成绩，既离不开老师的辛勤耕耘，也离不开家长的支持和配合，最后我衷心的希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
二、需要家长配合的事情
(一)让孩子养成良好的习惯：小学阶段，对于孩子来说，良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说：
1、养成生活自理的习惯
生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。
2、养成爱读书的习惯
著名小学语文教师于永正曾经说过：“读书长大的学生，智商和情商会越来越高，绝对有‘可持续发展’的后劲。我国当代教育家朱永新也说过，一个人的知识三分来自于课堂，七分来自于课外阅读。一个爱读书的人，其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯，那么将使他受益一生。我一直是这样觉得，吃好穿好是一辈子，但是，知识可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资，富了也不能只富自己的'身体，也应该让自己的大脑富起来。我相信，没有人不希望他的孩子爱学习，但是很多的时候，我们只知道怪孩子太调皮，坐不住，老是惹事，其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。有人会说了，我又没有时间读书，我又不爱读书，我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易，孩子不爱读书，是因为他的生活中根本没有书，孩子没有从书中得到读书的乐趣，所以，他就想不起来读书，如果孩子的身边书触手可及，孩子就会在不知不觉中爱上读书，哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人，书香的熏陶能让人更明智。
我的讲话完毕，谢谢大家!
四年级家长会语文老师讲话稿3
各位家长，下午好：
我是班主任，也是语文老师，今天我们在这里举行四年级学生家长会，首先代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
孩子的健康成长，是家长的最大幸福。孩子的不断进步，需要家庭、学校的共同关爱。通过家长会这种形式，让你们更好地了解学校的一些情况，了解孩子在学校的表现，加强家校的联系，使我们的下一代在德、智、体几方面得到全面的发展。
一、学校的基本情况
我们三中心小学现有教学班19个，学生950多人，教职员工50人。
学校确立“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学思想，于20xx年成功创建成z市教育现代化学校，并向着“四个一流”的目标迈进。
一流的校舍设施。学校布局合理（分教学区、运动区、生活区）；环境优美（荣获z市绿色学校和z市花园式单位，江苏省“绿色学校”）；设施先进（达到江苏省教育技术装备一类标准，有标准的专用教室和教室里都有多媒体设备）。校舍设施在z市属于先进水平。
一流的学校管理。学校按照江苏省学校管理的要求，制定各项规章制度，实行规范、科学的管理方法。20xx年被评为z市常规管理示范学校。
一流的师资队伍。全校教师学历合格率100%，大专及本科高一层次学历占96%。学校有z市骨干教师24人，占50%，青年教师分别通过z市“一、二、三”工程的考核，在z市级以上各项比赛中获奖。
一流的教育质量。一是学校在20xx年8月教育局组织的综合考评中跨入优秀行列，学校赢得了良好的社会声誉。二是毕业班学生的全市统一测试，平均分、合格率、优秀率三项指标超额完成市局标准。学生在各级各类竞赛中取得了优异的成绩。在省市青少年科技创新大赛、作文、数学、书画等比赛中有100多人获奖；学校足球队参加z市比赛获第一名，学校羽毛球队代表z市参加z市比赛获得团体第二名，z市大合唱获得一等奖，z市健美操比赛获得一等奖。
这些成绩的取得，同样离不开家长们的大力支持，借此机会，向一直以来关心学校发展的各位家长表示由衷的感谢！同时也希望各位家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们大家共同努力，使我们的下一代茁壮成长。
二、几点建议和要求
1、按时接送子女上下学，确保路途安全。
安全是天，天不能塌下来。在学校里，老师会组织学生排好队，有秩序的走出校门。希望家长早晨不要很早送孩子到学校（7：30以后），晚上放学4:00更不要很晚接孩子。发现有的家长为了工作，而耽误接送孩子，这是很对不起子女的。另外教育孩子注意交通安全，马路上不追逐吵闹，及时回家。
2.高度重视孩子的品德行为。
学生的健康成长，首要的是有好的品德。人们说：有德，是正品；无德，是废品。《小学生守则》和《日常行为规范》要求学生：尊老爱幼，文明礼貌，诚实守信，热爱劳动，爱护公物，遵守公共秩序，从小养成良好的生活和学习习惯。家长首先要以身作则，时刻注意自己的一言一行，因为你们是孩子的第一任老师，其次要时刻关注自己子女的一言一行，好的及时鼓励，错的及时纠正，像火车一样，让孩子们在正确的轨道上前进再前进。
3、十分关心孩子的身心健康。
大家都知道，健康是人类第一财富，身体是革命的本钱。家长们一定要让孩子吃好穿暖（早餐吃好），少吃零食（尤其是用餐前），不吃不清洁的食物（举例孩子吃油炸食物引起的厌食症）。重视预防疾病，如：感冒、发热、咳嗽、水痘等，有病及时治疗。家长要教育子女不进网吧、不打游戏、少看电视、不做危险的游戏，要注意用电、水、火的安全。生命是无价的。注重个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、用心关注孩子的学习情况。
学习是孩子的首要任务，正像家长的工作。家长们为了赚钱养家工作非常辛苦。但为了孩子的成长，希望你们每天在繁忙的时间里挤出一点时间来关心一下你们子女的学习。我们发现家长对子女的学习，有的包办、有的家长放纵、也有的过分强求。我们认为，要适当督促子女按时认真地完成老师布置的回家作业。一是创造一个安静的学习环境，最好有自己的书房；二是一定要在规定的时间里专心的、及时的完成作业，不要一会儿看电视、一会儿吃东西、一会儿玩东西；三是家长检查一下子女的作业情况，不要随便问一下，甚至看都不看。
养成阅读课外书的习惯。家庭建立图书橱，定期购买适合的书籍，浙视精神食粮，充实孩子的大脑、智慧、思想。坚持每天看书15分钟，一个月就能看1-2本书，一年就是20本左右，小学6年就是100本。学生的知识就非常丰富，怎么会不聪明呢?
5、家长要多亲近孩子。
家长要与孩子多交流，坚持正面教育，正确引导。吃饭的时候，多问问情况；有空的时候，多陪孩子出去游玩；在家的时候，与孩子一起活动；早晨的时候，多询问一下到校该带些什么（如：佩戴红领巾、准备好学习用品、放好课本、老师要求的事情等等）；有时，可以陪着孩子学习、活动。
各位家长，通过我们共同的努力，我相信我们的下一代一定会快乐健康地成长，成为有用的人才。
最后祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福！
谢谢大家！
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