在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！下面是小编整理的爱心点歌台红领巾广播稿，欢迎阅读与收藏。
爱心点歌台红领巾广播稿1
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好，爱心歌台栏目栏目又和您见面了，我是主持人——。
乙：我是主持人——。
甲：哎~窦民慧，咱们还是接着上一期的节目说吧！
乙：嗯，上星期就收到二年一班范馨泽等同学的来稿，上面说到：常老师您好，感谢您一年以来对我们的教诲，长大后我们也要像您一样做一名老师——
甲：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
乙：借着这首曲子表达我们二年一班每位学生的心声，也请常老师放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
（播放歌曲：长大后我就成了你。）
甲：借今天的点歌台栏目，我代表二年三班全体同学想对蒋老师说几句话，蒋老师，我们全体同学都非常想念您，您还记得我们吗还会想起我们这些调皮的学生吗您给予我们的教诲，我们永远不会忘记，借今天的机会，我代表全体同学为您送上一首您喜欢的歌曲：《隐形的翅膀》。我们还知道您每天非常辛苦，我们祝您身体健康，工作愉快！
（播放歌曲：隐形的翅膀。）
乙：多美的一首歌啊！我更喜欢这首歌的歌词：隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望......
一千个人心中，有一千个哈姆雷特，一千个人，有一千对隐形的翅膀……梦想与坚强的结合，总会开出灿烂的鲜花，结出可口的果实，即使到时候，花儿谢了，果实落了，叶子掉了，我们依然不空虚，因为我们始终拥有着那份执着，那份坚强和那份永远比天长的梦想……
甲：由于时间关系，今天的红领巾广播到此结束，
乙：谢谢大家的收听，咱们下周同一时间再见！
（播放结束曲目）
爱心点歌台红领巾广播稿2
复习方法
1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识 记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的 文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
备考策略
第一，死抠背默不丢分。
这是唯一与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写——不写错别字!
第二，作家作品要记牢。
课本上涉及到的著名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的`影响等。
第三，保质保量做练习。
用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》，西城的《学探诊》)，认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法，做到独立思考，体现个性。
第四，掌握文言文规律。
文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要非常熟悉课内文言文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其要掌握各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读能力，最终把它迁移到课外文段上。
第五，诗歌鉴赏找方法。
看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……
第六，作文整理积素材。
整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应该如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要列提纲，写作时注意细节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上!
第七，现代阅读养习惯。
现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重能力，已经开始向高考靠拢了!
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