红领巾广播稿

2020-05-19 广播稿

　　在学校广播站锻炼的学生，大家广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的红领巾广播稿范文，希望能够帮助到大家。

红领巾广播稿范文1

　　一、开场白

　　甲：亲爱的同学们！

　　乙：敬爱的老师们！

　　合：大家中午好！

　　甲：《红领巾广播》又和大家见面了。今天为大家播音的是202班。我是主持人阮昱炀。

　　乙：我是主持人黄霄壤。

　　二、世界水日

　　甲：黄霄壤，先考你一个小知识，你知道3月22日是个什么日子吗？

　　乙：3月22日？不知道呀！

　　甲：告诉你吧！3月22日是世界节水日。说起水呀，我国就是一个水资源匮乏的国家，我国人均水资源只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量仅为2.8万亿立方米，位居世界第六位，人均占有量却居世界第88位！

　　乙：这样啊！听到这里，我想起了这样一句广告语： “如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

　　甲： “如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 说得真好！同学们，我们应该用我们的行动来珍惜每一滴水，保护每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！

　　乙：下面就让我们给大家介绍一些节水妙招吧。

　　甲：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水，用来浇花、洗拖把、冲厕所。

　　乙：清洗车辆时不用水冲，尽量用湿布擦，很脏的地方才用洗衣水冲洗。

　　甲：将抽水马桶的水箱浮球向上调整2厘米，以便达到节水目的。

　　乙：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

　　甲：洗涤毛巾、瓜果等，用盆子盛水而不是一直开着水龙头冲洗。

　　乙：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。

　　甲：安装节水型的器具，防止水的渗漏。

　　乙：洗澡时避免长时间冲淋，改为间断放水淋浴。

　　甲：节水妙招就介绍到这儿，同学们可以把这些小妙招介绍给自己的爸爸妈妈，让我们身边的每一个人都加入到节水的队伍中来。

　　三、无人驾驶汽车

　　乙：说了这么多关于“水”的话题，接下来，让我们去看看“无人驾驶汽车”吧！

　　（略）

　　甲：怎么样？听了无人驾驶汽车的介绍，你是不是很激动呢？

　　乙：科技改变生活。我相信，不久的将来，我们的马路上就能见到这种神奇的汽车了！让我们一起期待吧！

　　四、结束语

　　甲：美好的时间过得总是很快。今天的广播即将结束了，老师们、同学们下期节目我们再见！

　　乙：再见！

红领巾广播稿范文2

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

　　乙："爱心点歌台"栏目正在为您直播。

　　甲：我们都知道9月10日是教师节。

　　乙：是的，9月10日是我们所有老师的节日————————教师节。

　　甲：虽然教师节已过，但我们要在今天，为我们的老师献上节日的问候。

　　乙：是的，我们要在今天，对我们大港三小的全体老师道一声：老师，您辛苦了！

　　乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。

　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

　　乙：下面为全体老师送上一首诗歌，名字叫做——《献给老师的歌》。

　　甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发是您，亲爱的老师；

　　乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基是您，亲爱的老师；

　　甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道是您，亲爱的老师；

　　乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一枝蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　　甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　　乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

　　甲：请接受我们真挚的爱，感激和祝福，

　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

　　甲：在这里，我们红领巾广播站代表我校全体同学，为所有老师送上一首歌。

　　乙：《感恩的心》，感谢老师对我们的培育。

　　（播放歌曲：《感恩的心》）

　　甲：红领巾广播到此结束。

　　乙：谢谢你的收听，再见！

红领巾广播稿范文3

　　播放《新年好》歌曲

　　X：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。

　　Y：在这里有飞扬的梦想，有温馨的祝福。

　　X：敬爱的老师们，

　　Y：亲爱的同学们，

　　合：后天就进入新的一年：20xx年，在这里提前祝所有的老师和同学们新年快乐！

　　Y：今天是12月30日，星期一，农历十一月二十八，这里是校园知音广播站， X：我是播音员

　　Y：我是

　　X：红梅含苞傲冬雪

　　Y：绿柳吐絮迎新春

　　X：春临大地百花艳

　　Y：节至人间万象新

　　x：一寸光阴一寸金，

　　y：时间老人脚步勤。

　　x：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，又迎来了20xx年的元旦。在元旦佳节到来之际，我们首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意！祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达！

　　x：我是播音员（）

　　y：我是播音员（）

　　x：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

　　y：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。y：这一年中你最想感谢的是谁？

　　x：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借校园知音广播向他们说一声：谢谢。

　　y：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

　　x：其实常怀感激之心，也是《中小学生行为养成》要求我们做到的，更是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？

　　y：因此，我们从小就应该学会感恩。下面，请欣赏诗《感谢》。

　　X：爷爷奶奶曾这样对我说

　　孩子,你们都是幸福的一代

　　天天生活在浓浓的关爱里

　　爸爸妈妈曾这样对我说

　　孩子,你们都是幸运的一代

　　天天生活在温暖的阳光里

　　Y：老师也曾这样对我说

　　同学们,你们都是快乐的一代

　　展开理想的翅膀

　　翱翔在知识的海洋里

　　X：我想对爷爷奶奶说:

　　是呀,这得感谢您,

　　为我们奉献了一切

　　而您的头上,却白发苍苍

　　我想对爸爸妈妈说;

　　是呀,这得感谢您

　　为我们创造了一切

　　而您的额头,却布满了皱纹

　　Y：我想对老师说:

　　是呀,这得感谢您

　　为我们付出了多少的心血

　　而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

　　X：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

　　开放在爷爷奶奶窗前

　　让微笑永远留在您的脸上

　　此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风

　　给爸爸妈妈带去清凉

　　不再让汗水挥洒

　　Y：此时此刻,我多想化做一杯清茶

　　让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

　　此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里

　　深深地说一声:谢谢你们!

　　接下来我们来了解元旦知识：

　　X:咦，说起元旦，你知道元旦的来历吗？

　　Y：当然知道。我给大家介绍一下吧.

　　《元旦的来历》

　　在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

　　1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

　　你知道各国庆元旦的习俗吗？

　　x：知道一点，但不太清楚，那么，快给我介绍几个吧，

　　y：好啊。

　　新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

　　在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜，常带上糕点和酒出去拜访，他们不敲门，就径直走进亲友家去。按英国人的风俗，除夕千夜过后，朝屋里迈进第一只脚的人，预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人，或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人，或是个忧伤、贫穷、不幸的人，主人在新的一年中将遭霉运，会遇上困难和灾祸。

　　印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。

　　知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。

　　巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。

　　x：时间真快，在这优美的旋律中，红领巾广播又该和同学们说再见了。 y：是啊，让我们来年再相会吧，大家再见。

红领巾广播稿范文4

　　五一劳动节

　　甲：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　乙：留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

　　甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

　　乙：送去一片笑容，愿我们永远同行!

　　甲：在这万物复苏的季节里，

　　乙：在这朝气蓬勃的日子里，

　　甲：红领巾广播又和大家见面了!明天是全世界劳动人民共同的节日五一国际劳动节!五一国际劳动节，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为国际劳动节，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　乙：哦，原来五一节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我们在享受五一假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　乙：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

　　甲：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?

　　乙：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

　　甲：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　乙：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

　　乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问：你为什么不出来?又指指打开的小门。没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。画眉鸟打了几个饱嗝。不!你的身体会越来越弱的!金丝雀极力劝它。噢，天呐。放心吧，我会比你们更健康!。画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气:唉，如果你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。

　　甲：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　乙：那么，张洪基同学，你在家里做过什么家务吗?

　　甲：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

　　乙：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　甲：那当然，看到自己的劳动后的成果特别开心。

　　乙：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　甲：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　乙：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　甲：有人问世界上最美的手是谁的手?

　　乙：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手。

　　甲：是啊，施舍者的手固然美。

　　乙：但远远比不上劳动者的手。

　　甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。就像这首诗：

　　乙：站在红五月首端，深入劳动者中间。

　　甲：感悟阳光里那跳跃的音符，一不小心滴落下来。

　　乙：打动了无声的果林，沉寂的大地上，顿时响起劳动的那支劲歌。

　　甲：回荡在亿万劳动者心中，回荡在蓝天白云之间。

　　乙：震落满树鸟声，铺红挂彩的早晨，阳光、雨露、春风，催开着城市的文明之花，催长着乡村的劳动之果。

　　甲：满眼的美景，在飘飞的音符下，欢快传唱着劳动之歌。

　　乙：劳动之歌带来春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充满诗情。

　　甲：任金秋点染画意，劳动之歌永唱不衰，音符般自地底不断拱出，丰硕的果实味美香甜。

　　乙：在最后祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!老师们，同学们，感谢您的收听!咱们下周三同一时间再见!

　　甲：再见!

红领巾广播稿范文5

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家早上好！

　　男：又是一年春风来。

　　女：又是一年桃花开。

　　男、女：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

　　女：伴着这欢快的开场曲, d2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期d2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自四（1）日礼中队的郭沐瑶。

　　男：大家好，我是今天的主持人万天瑞，同样来自四（1）日礼中队。嗨! 郭沐瑶，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？

　　女：好主意，今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。

　　男：在这个版快中我们还将表彰发生在d2的好人好事，介绍d2师生竞赛、获奖的情况。

　　女：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了!

红领巾广播稿范文6

　　杨：亲爱的伙伴们早上好，快乐阳光十分钟红领巾广播开始播音。我是六（4）中队杨蕊琪，欢迎大家收听本次播音。

　　任：大家好，我是五（1）中队任义，感谢伙伴们的支持。

　　张：大家好，我是六（3）中队张琳若，很高兴和大家一起学习。

　　郭：大家好，我是五（5）中队郭炳志，一起学习，快乐成长。

　　合：欢迎伙伴们的收听，感谢大家的支持。

　　杨：一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴。同学们，对这句话都耳熟能详，而且也懂得它所表达的意思。尽管我们都知道时间的宝贵，都了解时间一去不复返，但仍有些人经常管不住自己，任凭宝贵的时间悄悄溜走。今天就时间这个话题，本次红领巾广播内容是——光阴不可轻。

　　任：是啊，早晨来到学校，我们是不是马上拿出课本认真阅读啊？课堂上，我们是否抓住每分每秒认真在听老师讲课呢？做作业时，我们能否做到聚精会神、一丝不苟？

　　郭：任意问的很好。我们都不能全部做好这一切。大家都知道，“聚沙成塔”、“集腋成裘”、“水滴石穿”的故事。如果我们把悄悄溜走的时间一点点积累起来，那么，我们将能够成就多少事情呀！

　　张：对。我们每天利用一点时间背诵几首古诗、练习几个汉字、阅读几篇文章，久而久之，你就会发现；掌握的古诗越来越多，笔下的字体越来越漂亮，撰写的文章越来越流畅……这正是时间的力量！

　　杨：鲁迅先生被称为“天才”，然而，他却如此看待：“别人说我是天才，其实哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”天才是通过勤奋和努力得来的。

　　任：嗯。其实呀，我们每个人都可以成为“天才”。如果我们能像鲁迅先生一样珍惜时间，我们离“天才”也就不远了。

　　张：同学们，不要总觉得“时间还早”，不能总认为“自己还年幼”，不可理所当然地把时间只用在“玩”上。殊不知，当我们玩的时候，时间可没玩，它以自己的速度慢慢逝去，如离弦的箭慢慢远去。

　　郭：我们可不能让时间悄悄溜走啊。

　　杨：在匆匆的岁月里，我们做了什么？可以做什么？应该怎么做？同学们，想成为“天才”吗，请大家行动起来，一起来珍惜时间，和时间赛跑吧！今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，下周再会！

红领巾广播稿范文7

　　甲：亲爱的同学们，大家好！

　　乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：我是李婷。

　　乙：我是郑良站。

　　甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。

　　乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

　　甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。

　　乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在这个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧！

　　甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

　　乙：方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他（她），并齐说一句祝福的话；

　　甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字；

　　乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心 ”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师；

　　甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”

　　乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的`老师；

　　甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师；

　　乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上；为站了一节课的老师捶捶背等。

　　甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，交少先队大队部。

　　乙：最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。

　　甲：红领巾广播站此次播音到此结束。

　　乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见！

红领巾广播稿范文8

　　节日是生活给予人们的馈赠，在翘首等待的过程中充满了惊喜，所有的准备都是甜蜜的。

　　端午是个特别的节日：雄黄酒，艾草，香囊，五彩丝线中国是个神秘的国度，由此可见一斑吧，美丽的传说和人们的宗教情节，让这个节日平添了几分灵性和热闹。

　　节日的前一天，是最有气氛的。端午也不例外，特别是人口密集的小街道，空气里弥漫的是节日的味道。到处是人们挑卖的花花绿绿的香囊，粽子，鸡蛋，鸭蛋一切与节日有关的东西。人们格外忙碌和欢快，为明天准备着。这就是幸福的生活吧，看人们对待节日的态度就知道了。

　　街头一个老人吸引了我们的视线，她手工编织和缝制的东西与众不同，做工有点粗糙，但看得出格外用心。有花束，还有孙悟空等，那花朵上趴着一只布做的蝴蝶，脑袋上甚至还支棱着两根硬的胡须，用布捻成有缝好的;那猴子的手一丁点大，五个手指头却分明得很这已经是一种民间工艺，只有她这一代人还保留着这样的虔诚，技艺和审美。身旁是她的女儿，说她九十多岁了，被报纸和电视都采访过，就爱倒刺这个。老人和她的手艺都成了这个街头的艺术品。支持她的做法，也是为了给孩子讨一点福气，就买了一束花还有她亲手搭配和剪下的五彩丝线。

　　年年端午，只有今年是在家包的粽子。我和妹的提议，初期我妈是反对的，说街头哪哪卖的都是，更何况我那么笨手笨脚。

　　东西早买回来了，我妈只好妥协。

　　我和妹包了二十来个粽子，一个个胖嘟嘟的，歪三倒四，绑着红色的棉线。我们很享受过程，觉得生活就应该是这样，亲手包制生活的味道。我的一家亲戚，每个节日都过得一本正经，每个人都很用心，不敷衍，我在他们家过了一个端午，煮好的粽子在炉子上小火闷了一夜，那味道香软粘滑，是我吃过最好味道的粽子，那个端午也是像模像样，最有端午的味道。传统节日就应该保留传统的习俗，尊重和珍惜这种习俗，日子才不会在时光流逝中褪色和寡淡下去。

　　我们买了艾草，明天一早要插到门头的，据说可以辟邪。可喜的是，卖艾草的到处都是，生意奇好。习俗正日渐走入城市，被更多人认可和传播，大俗大雅。

　　我们还打算明早迎着第一缕阳光是采摘露水，如果用来洗眼睛，就一年不会生眼病，还有赖头草，用来煎蛋，预防小孩的暑气。

　　多么熟悉的构思，又多么遥远，我是在什么时候在端午来临的时候有这种情调和心情的?那是在我是个小女孩的时候吧，那年我不过十多岁，一恍，就是十年过去了。正如池莉所说：终于发现太阳还是太阳，青山还是青山这是多么好!

红领巾广播稿范文9

　　A，：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！

　　今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。

　　B：你一定非常喜欢校园生活，是吗

　　A：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。

　　B：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗

　　A：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！

　　B：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。

　　A：没错，那你喜欢写日记吗

　　B：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。

　　A：哦那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。

　　B：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。

　　A：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。

　　B：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。

　　A：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢你能给大家一点提示吗

　　B：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。

　　A：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！

　　B：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗

　　A：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）

　　B：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。

　　A：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。

　　B：对啊，你听，我们班的邓嘉奇同学写的《新学期》，（读日记）

　　A：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！

　　齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。