小学六年级学习动员大会发言稿

2019-10-15 发言稿

  我们在参加小学动员大会毕业班的时候,通常都要在大会上进行发言,此时我们应该准备好一份毕业班动员大会上的演讲稿。下面是小编为您整理的毕业班动员大会演讲稿,希望对您有所帮助!

  毕业班动员大会演讲稿篇一

同学们:

  当下,我们已经进入一个非常关键的学习阶段,希望同学们在这短短一个月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,认准目标,坚定信心,刻苦学习,在学习态度、学习精神、学习习惯、学习状态、学习效率等方面都有所改变,最后都能以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交一份满意的答卷。如何上交一份满意的答卷呢?在最后复习阶段,我想给大家提几点建议:

  1、要做一个有梦想的学习者。

  我记得,这学期开学第一天,我校2006届毕业生陈蕾(现就读于清华大学)来到母校作了一次国旗下讲话,她说:“我六年级的时候,同样考上清华的学姐周林回访母校城中,发表了一番演讲,让那时的我印象深刻。虽然当时还不知道清华怎样,但从老师家长的口中模糊地懂得它的优秀。那似乎是难以企及的梦想,可是也许就是那种神秘和遥远,在我心里种下渴望的种子,在之后的辛勤浇灌中日渐成长,助我实现幼时的目标。虽然我真心希望你们更多人来到清华,但其实,并不是你们每个人都要考清华,也不是说你们只能上得了清华,我想强调的是目标的激励作用,有志之人立长志,订立长远的标,并为之奋斗每一天吧,那会是一件很美好的事情!”有梦想才会有追求,有梦想才会动力。我们都在为实现伟大的中国梦而不懈努力,我们都在为宝中梦、清华梦、北大梦而努力学习。有梦想才会有行动,有行动才会实现梦想。现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋的人。

  2、要做一个自信的学习者。

  自信是成功的一半。世上无难事,只怕有心人。只要功夫深铁杵磨成针。我行,我能行,我一定行,要相信自己,相信自己是最优秀的。有的同学学习基础薄弱,考试有时考了二三十分,甚至几分,可怕的不是分数低,可怕的是没有信心,自暴自弃。同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定能为母校添光彩!”

  3、要做一个勤奋的学习者。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。古今中外,所有取得成功的人,都是一个勤奋的学习者。勤奋就是悬梁刺股、凿壁借光,勤奋就是鲁迅刻在书桌上的“早”字,勤奋就是课堂专注的目光,勤奋就是三更灯火五更鸡的读书身影,勤奋就是那读不完的书、做不完的习题、上不完的课。勤奋的学习者一定具有良好的学习习惯。当下,我们应该重视哪些习惯呢?

  ①作业习惯:要做到有作业马上做,有订正马上交,不迟交,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,不懂问老师,按时完成每一门功课的作业。

  ②听课习惯:上课认真听讲,提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时,你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考,大胆发言还是只听别人说,自己做个旁观者?

  ③课外学习习惯:学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,进行自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。勤能补拙,熟能生巧。

  4、要做一个聪明的学习者。

  聪明者抓紧时间,愚蠢者浪费时间。聪明的学习者善于合理安排好学习时间,做到有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前。早上起床读背语文、英语,晚上做做习题。中午时间看看书。总之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。聪明的学习者讲究方法与效率。孔子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。

  同学们,陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊,小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”

  毕业班动员大会演讲稿篇二

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我很荣幸,作为教师代表在这里发言。

  著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是你们人生中关键的第一步!再过50多天,你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试。有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然。同学们,六年来的日日夜夜,洒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。小学毕业测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校的最好礼物,你的测试成绩也是你给中学老师的第一印象,更是下一阶段学习的奠基石。

  咱们这些同学中,有学习成绩优秀,也有学习感到困难的。但不管我们的基础怎样,如何认认真真的、脚踏实地完成剩下的50多天的学习任务,如何顺利地通过毕业考试,做一个合格的小学毕业生,是摆在我们毕业班所有同学面前的一个值得思考的问题。

  古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲”!幸福不会从天降,我们将来的幸福人生需要我们自己去创造。我曾经听过这样一个小故事。一天夜里,四周漆黑,一位商人走在空旷的山路上。忽然,他听到了一个神秘的声音:“请你弯下腰来,在路边寻找石子,天亮后,你将会得到快乐,也将无比后悔。”商人觉得好奇,就弯腰寻找,果然找到了几颗。可是,天色很暗,老是弯着腰,商人觉得很累,再想想,石子怎么会带来快乐呢?于是他继续赶路。

  到了第二天早晨,这个商人想起口袋里还有几颗石子,便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时,商人愣住了:原来那不是石子,而是闪闪发光的金子!商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子!

  商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而,他立刻就后悔起来:“早知道是金子,为什么不多捡些呢?”

  听完这个故事,同学们想想看,我们今天的每一个知识概念,掌握的每一种学习方法,在有些同学看来,实在比拣石子还乏味!然而,在老师的督促下,我们最终还是拣到了这些石子,就这些石子,能使我们终身受用,它不是金子又是什么呢?

  同学们,知识好比石子,而学习,就好比我们去拣这一颗颗石子,并且使它们变成金子。谁拣的越多,谁就会终身用不尽。所以,我们今天的学习是为着明天的.幸福生活作准备。

  那么,究竟该如何面对小学阶段最后这50多天的学习生活呢?今天我向同学们提出5点建议。

  1、要合理安排好学习时间,要有计划地学习。有科学研究表明,早晨是记忆的最佳时段,提倡早睡早起,充分利用早上的时间识记重点,下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理。现在到了复习阶段,纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花,找不到方向。但是你一定要对基础知识全面的掌握,对重要的知识点要灵活运用,对自己知根知底,知道自己什么地方最为薄弱,只有这样你才有的放矢,更好的查漏补缺。总之做事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

  2、端正学习态度,养成良好的学习习惯。众所周知,良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有:

  ①作业习惯:要做到有作业马上做,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,不懂问老师,按时完成每一门功课的作业。

  ②听课习惯:上课认真听讲,提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师还是经常跑神,老师讲的你是不是全部弄明白了还是一知半解,你是不是积极思考,大胆发言还是只听别人说,自己做个旁观者。希望你们回去好好想一想,自己的听课习惯好不好,听课效率高不高。

  ③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里,同学之间要自觉组成学习小组,特别是学习困难的同学更要主动,以达到共同进步共同提高的目的。

  ④课外学习习惯:学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,该可以提高的就可以练一练有难度的思考题,进行自我提升,做的题量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

  毕业班动员大会演讲稿篇三

  同学们,学校的期望都寄托在你们身上,老师的心血都倾注在你们身上,家长的目光都凝聚在你们身上。六年级,关键的一年,小考成绩事关我校的荣辱,事关同学们今后前途和命运。为此,我希望全体同学,学做人,明目标,自我加压,主动学习,夯实基础,迎战中考。具体点说:

  一、要先学会做人

  做一名合格的小学毕业生,就必须具备一定的道德素质,做到团结互助,遵纪守法,遵守学校的规章制度,严格要求自己,刻苦学习,在文明礼仪上为低年级同学做出榜样,做到先成人后成才,同学们不可人人都成为大学生,成为博士,但要求同学们人人要成人,成为一名有道德修养的人,一名对社会有用的人。

  二、树立明确目标

  同学们要记住,学习永远是你自己的事,不是父母的事,不是老师的事,不用喊为祖国、为人民学习的豪情壮语,你只要努力实现你当前的目标就够了。我们当前的目标就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我还有多大差距?我该如何努力?同学们,这是我们该想该做的。明确了,坚持不懈就能胜利!

  三、不断自我加压

  毕业班不同于非毕业班,仅仅一年的时间,严格说学习的时间仅仅200余天。也听同学们抱怨作业多,有的同学讨厌考试,害怕失败,逃避挫折,其实你们还无法认识到人生处处有挫折,人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华,必将影响到未来的人生价值取向。因此,教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们,引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。

  四、学习三“管”齐下

  管好自己的口,不懂就问且要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的效率就高;管好自己的手,做到下笔如有神,字要写好,表达要到位,层次要分明,苦练手上功夫,用笔写出自己精彩的人生;管好自己的脑,随时独立的思考问题,有自己的见解,善于举一反三。同时口、手、脑相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢,用智慧和汗水铺就中考平坦大道。

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