关注阅读障碍儿童倡议书
市民朋友们：
深圳读书月至今已走入第15个年头，在浓浓书香的熏陶下，读书已成为深圳人的自觉选择，读书月已成为深圳的文化庆典。在我们尽享阅读乐趣的同时，不能忽视还有一个特殊的群体，那就是阅读障碍儿童。由于先天条件制约，孩子们存在读写困难，无法顺利阅读，内心深感痛苦。
阅读，是每个人的权利，一个都不能少。我们倡议：
一、给予理解。关注孩子们的困难，理解孩子们的处境，缓解孩子们的压力，给予宽容与默默的支持。
二、提供帮助。帮孩子们购置有声读物，为孩子们朗诵诗文，讲述故事，帮助孩子们持续阅读，逐步克服阅读障碍。
三、共同呼吁。呼吁社会支持，利用媒体宣传，营造关爱氛围，促进孩子们成长与发展。
您的理解，将温暖孩子们的世界;您的捐赠，将帮助孩子们克服困难;您的支持，将坚定孩子们前进的脚步。 让我们共同行动起来，让关爱的阳光照耀每一位阅读障碍儿童的心灵，让孩子们同样享受阅读的乐趣!
关注残疾儿童的阅读问题倡议书
从古至今，阅读是一种心灵的享受。
xx总理说过：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
儿童是祖国的未来，他们的童年，有社会的关怀，有爱的阳光，有书的力量，充满着幸福。但是，我们不可忘记残疾儿童，别让他们被遗忘。残疾儿童更需要关爱，更需要书籍的启迪和知识的力量。阅读，可以让他们克服身心缺陷，发展潜能，实现人生价值。鲁迅先生说得好，“童年的情况，便是将来的.命运。”我们期待社会更多关注残疾儿童阅读，为残疾儿童营造一个有益、有趣、有用的阅读环境，让他们有书读、读好书，在阅读中快乐成长，让他们觉得明天会更光明。
我们相信，阅读能让残疾儿童告别孤独，走出寂寞。在阅读中，折翅的小鸟会重新插上翱翔的翅膀，及时的春雨会浇灌枯萎的心田，美丽的花朵会在神州大地的每一个角落盛放。这是一个不能不让人激动的充满爱心和温暖的行动。来吧，让我们一起用爱心为残疾儿童筑起阅读的明天。
值此“六一”国际儿童节到来之际，我们全国少年儿童图书馆共同呼吁：为了让全国残疾儿童充分享受阅读的快乐，让他们从小养成阅读的习惯，成为新一代有素质的公民，希望全社会都来关注残疾儿童的阅读问题，伸出关爱之手，慷慨解囊，积极捐书，为残疾儿童奉献一片爱心。让残疾儿童感受社会的温暖，让阅读成为他们生活中的一部分，帮助他们与健全孩子一起享受阅读带来的幸福和快乐。
用阅读点亮一盏心灯，给残疾儿童前行的信心和勇气，更是给他们无限的梦想和希望。关注残疾儿童的阅读吧!当你把关爱毫无吝啬地给予他们的时候，相信你也一定会有美妙的收获。我们深深地期待着您的参与和支持!
关注残疾儿童的阅读问题倡议书
今年5月20日,是我国第二十四个“全国助残日”。在“助残日”到来之际，我们向全市各机关、企事业单位工会和社会各界发出倡议，号召广大干部职工及爱心人士献出一份爱心，关爱残疾儿童。
十堰市特殊教育学校创办于1983年8月，前身为十堰市聋哑人学校，是全市唯一集盲、聋哑、弱智三类残疾人教育于一体的综合性全日制特教学校，承担三类残疾学生的义务教育、高中教育和康复、基本职业技能培训等任务。
残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，关心残疾人是社会文明进步的重要标志。近年来，市委、市政府将关心残疾人、帮助残疾人、扶持残疾人、构建和谐十堰提上了重要议事日程。这一举措将促使全市残疾人朋友与健全人一道共享社会文明进步、共创美好未来。
残疾人是社会大家庭中的一员，是我们的兄弟姐妹，他们需要社会奉献爱心，伸出援助之手。为此我们倡议：全社会积极行动起来，人人都献出一份爱，关爱残疾学生，发展特殊教育。本着单位不在大小尽力就行，企业不在强弱尽心就可，用实际行动帮助残疾人解决最困难、最现实的生活、学习、就业、康复等方面的问题。希望广大残疾人充分发挥自强不息的精神，自尊、自信、自强、自立，积极走出家门，参与社会活动，热爱生活，挖掘潜能，挑战自我，超越自我，努力实现自身的人生价值。
爱心无止境，助残见真情。让我们大家一起努力，帮助残疾兄弟姐妹与我们共享社会文明成果，让我们大家共同伸出援助友爱之手，为他们撑起一片晴朗的天空!
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