最新的二年级下学期班主任工作总结

2020-12-01 班主任工作总结

  不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编帮大家整理的最新的二年级下学期班主任工作总结范文,希望能够帮助到大家。

  最新的二年级下学期班主任工作总结1

  小学班主任特别是二年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在这块贫瘠的土地上默默无闻地耕耘了几度春秋,下面我就谈几点自己的做法和体会。

  一、常规习惯,常抓不懈

  学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

  二、细处关爱,亲近学生

  爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇,都不讨厌妈妈,为什么?因为妈妈疼他们,爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们,所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,“骗”他们。和他们一起做游戏,一起跳绳,我帮他们梳头、剪指甲、系鞋带等。这样,孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性,每天表现最好的小朋友我会奖励他们红果果,口头表扬,给评比栏里上红旗,有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说,自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋,还说下次还想得到这种奖励。

  三、具体要求,指导到位

  心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我在任二年级班主任开始,就常听一些家长说:“我家的孩子听不懂大人说的话。”我在工作中也遇到了同样的问题,如果不考虑学生的认知能力,在教师没讲清或学生没听明白的情况下,就让学生去完成某项任务,学生们只能是瞪着眼睛看着你,不知道应该怎样做,或者其行为往往事与愿违。这样做的结果,不但使学生产生挫败感,而且不利于他们掌握做事情的技能。为此,我常常思考,怎样才能让学生听懂老师的要求并根据要求去出色地完成任务呢?

  最新的二年级下学期班主任工作总结2

  本学期,我担任二年级三班的班主任。时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。现将本学期的班级工作总结如下:

  1、坚持不懈抓常规管理,养成良好习惯

  一日的'常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:路队检查员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员、安全检查员等。同时,我每天坚持早到校,深入学生,观察他们的学习活动,与他们交谈,及时了解班级情况及学生的思想动态,促使他们向好的方面发展。实践证明,经过一段时间的努力,形成了良好的班风班纪。学生在各个方面很了很大的提高。

  另一方面是培养和利用好班干部。通过他们组织同学、引导同学,发挥出纽带和桥梁作用。一是在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

  其次是通过集体活动培养学生当干部的能力。

  2、认真做好学生安全教育工作

  学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境十分重要。在本学期,主要从以下几方面对学生进行了安全方面的教育工作:

  (1)、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、3分钟安全微课程、活动课、安全教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育。

  (2)、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育,以增强学生的安全意识。

  (3)、家校联系,保障安全。

  3、开展各项有意义的教育活动

  (1)、定期召开中队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用。

  (2)、根据各节庆日来开展少先队主题活动,来布置、落实、开展主题班会。

  (3)、积极参加学校组织的防震、消防演练工作。

  4、其他

  在体育节上,我们班的王翔宇和李巨龙同学,分别夺得了单项奖的第一名。本学期,创建了班级博客,得到了老师和领导们的好评。通过班级博客,让家长们更好地了解班级动态以及学校的活动。另外成功的制作了班级文化墙。有了孩子们的出色表现,所以本学期获得了三次和美班级的光荣称号。

  总之,一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。

  最新的二年级下学期班主任工作总结3

  这一学期,我担任二年级的班主任工作。我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一同形成,全面发展。

  班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将本期的的工作进行小结:

  一、培养学生的良好习惯。

  二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范。提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

  二、用行动传递爱。

  只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时,才会激发他对别人的爱,对集体的爱和为集体增光的情感,只有在教师充满爱心的启发下,学生的人格才会日益完善,聪明才智才会得到充分发挥。一天上课,学生们正在专心致志地做作业,我在批改作业,教室里静悄悄地,忽然哗的一声,抬头一看,周尹吐了一地的脏物。教室里一下子热闹了起来,学生们有的站起来张望,有的互相议论,邻座的几位学生则皱着眉,悟住鼻子转过了身子。我快步走到周尹身边询问了一下,并叫一位学生扶他去漱口。自己连忙拿起拖把清除脏物,那脏物散发出来的气味直冲进鼻子,胃里直翻腾,几次要吐出来。事后,我对学生进行了要得到别人的爱,你首先要去爱别人。要得到别人的帮助,你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是,学生们用行动去关心,帮助别人了。教师的爱应当比母爱更深沉、更博大、更无私,教师不仅在爱那些天真活泼的孩子,还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。

  三、加强与家长联系。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

  四、做好潜能生的转化工作。

  在我班,潜能生在班中为数较多,因此,转化潜能生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

  五、存在问题

  班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,由此,本人往往在处事中过急,也许有些言语会使学生难以接受。 总之,在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。转眼间,一学期的工作已接近尾声,作为小学低年级班主任,多少有些苦,有些累,有些烦,但面对孩子们纯真稚气的笑脸和渴求知识的眼睛,家长们殷切的期望和无比的信任,我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

  最新的二年级下学期班主任工作总结4

  班主任工作的好坏将决定一个班级的班风和学风的好与差;决定一个班级学生的学习方法、学习习惯和生活习惯的好与差。回顾一学期的工作,有得有失,感受颇多。下面我将本期工作做一总结。

  一、稳定学生情绪,健全班级规范。

  开学初,我班学生先后流失了4名,转进了6名,使得其他学生的思想情绪有所波动,还有转进的学生对新环境感觉陌生,对学校、班级的各项制度都不了解,为此,我鼓励学生多和转入的学生接触,一同聊天,一同做游戏,一同讨论问题,使他们感受大家庭的温暖,尽快的融入这个集体,同时就上学期班级管理中存在的问题进行规范健全,使班级各项工作尽快步入正规。

  二、做好示范引领

  虽说已经是二年级学生,可有些学生手还没沾过笤帚,拿都不会拿,就甭提扫了,总不能看着有些学生一直为班级付出,而有些人坐享其成,于是我就手把手的教他们,还鼓励会的学生教,一学期下来学生都会扫地了,原来那些不尊重他人劳动成果的学生也注意保洁了,这学期在值周组的检查中,我班的清洁、保洁多次被评为一等奖,看到这些,我很欣慰。

  三、做好家校互动。

  说去家访,有点不真实,但有些家长又很被动,所以我充分利用两放学时间或打电话方式,和问题学生家长进行沟通,做到尽量少讲孩子的缺点,多讲成绩与进步,最后提希望。使得家庭和学校的之间的合作有成效,争取孩子早日的转变。

  四、开好主题班会。

  本学期我按照学校的安排,认真组织学生召开主题队会。安全、文明礼仪、行为习惯养成教育、惠农政策、宪法进课堂等,会前认真布置黑板,搜集相关资料,课堂上除了让学生了解这些知识,还鼓励他们畅所语言,把教育落到实处,也多次被评为主题队会特等奖呢。

  五、通过各种方式,了解学生上课表现。

  我班有学生69名,其中男生41名,男生多,班级难管理,所以我经常找科任老师了解情况,有时还通过教室前后门上的玻璃,观察孩子们的上课表现,也有时找学生调查,共性问题抽时间统一强调,个别问题个别谈话,总之把问题消除在萌芽状态,记得校长说过,学校的事再小也是大事,确实有些事,看起来微不足道,如果不注意,不及时处理,否则就会酿成大事。通过教育,我班学生的学习习惯好多了,中考成绩在同级中排在前列,相信期末考试也不会让我失望。

  六、班上的事,事事有人做,人人有事做。

  班级工作琐碎繁杂,靠班主任或几个班干部是管不过来的,所以实行学生轮流分工制,把学生分成几个组,每组一周,负责开关门的,负责检查红领巾的,擦黑板的,保洁的,课间检查纪律的、摆放桌子的等,事事有人做,人人有事做,使得班级工作有条不紊,我也感觉轻松了许多。

  总之,这学期的班务工作在学校领导的引导下,在科任老师的配合下,同学们的努力下,取得了一定成绩,我很开心,也非常感谢他们。但班级依然存在很多的问题,如:学生行为习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,不过我有决心,力争把班级建设成为一个“富有朝气,博学多才,团结进取”的班集体。

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