班级十月份阅读工作计划

2019-04-22 班级工作计划

  一、活动目标

  《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生[此文转于]的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践。”阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。通过阅读活动在班上形成良好的阅读氛围,引导学生与好书为友,培养学生[此文转于]阅读兴趣,养成良好的.阅读习惯,掌握正确的阅读方法,提高学生的阅读能力,文学鉴赏能力,开拓学生的精神世界和心灵空间,让读书成为习惯,熏染学生美好的心灵,让孩子们拥有快乐的人生。

  二、推荐书目:

  《成语故事》、《一千零一夜》、《小学生十万个为什么》。根据学生的认知规律,富有童趣,具有科学性,语言规范的儿童歌谣、韵文、童话故事为主。

  三、具体措施:

  1、“读一读课外书籍”;“抄一抄背一背好词、佳句、妙段”;“编一编听过的故事”;“画一画通过阅读发挥想象的图”;“问一问在阅读中不明白的问题”。

  2、每周五用一节课的时间通过讲寓言故事或者成语故事,让孩子悟出其中的道理,并回去讲给爸爸、妈妈听。

  3、指定美文片段,学生进行摘抄。出现句式,让孩子学会填句、扩句。

  4、选出一些摘录认真同学的摘抄本向大家进行展览,进行个人读书成果展示,让孩子们相互交流自己的读书记录和读书心得,达到共同提高的目的。

  5、在校时,利用活动课让学生进行阅读。回家后,在完成作业的基础上,进行合理的阅读。在阅读中,适当摘录一些好词好句。

  6、班级图书角的建设和完善,并有专门的小班干负责图书的借阅和归还。

  7、初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法,让孩子们在读书活动中读到的精彩片段、好词好句划下来,鼓励学生多写读书心得。

  8、老师和学生一起共读一本书,并交流读书体会。

  9、阅读活动主题:“向你推荐一本好书”,开展讲故事比赛或朗诵比赛,激发孩子们的阅读兴趣,更锻炼了孩子们的口头表达能力。

  10、建立好班级图书角,做到人均一册图书。

  11、在班级走廊贴出喷绘古诗三首,营造书香氛围。

【班级十月份阅读工作计划】相关文章:

十月份班级工作总结08-21

中班十月份班级工作总结08-03

十月份幼儿园班级工作总结08-09

书香班级阅读的活动总结07-08

班级阅读活动总结(通用8篇)07-11

班级阅读活动总结(通用6篇)07-08

幼儿园大班十月份工作计划10-08

幼儿园中班十月份工作计划05-19

德育班级工作计划08-18

实习班级工作计划12-20

小学六年级下学期班级工作计划 幼儿园中班上学期班级的工作计划