曾经的四年级某班，有两个爱写作的人……
当人们的着装渐渐从长袖变成短袖，春花一朵朵败落，初夏便来到了这个小城。
下课的铃声响彻校园，不大的乐土便瞬间被学生们占领。寂静的气氛刹那间打破，空气中只有欢呼在旋转。我们则占领了校园唯一静谧的小花园。在被树荫遮挡住的阳光下沐浴，他的脸颊渐渐红润起来，悠然自得地走在幽静的'小径。我在他后面却发现了一朵在假山脚下探出的小花。我正准备把这难得的美丽带到教室，他却立马露出渴望的眼神，抢在我前面猛地跨上一步，指尖轻轻捏了上去。谁都不知道，花中隐藏着无数细针一样的小刺。钻入他的指尖，疼痛感就像另一个准作家平时的风言乱语刺入他的内心。
他四年级时的文学造诣，差不多已经达到炉火纯青的程度。他笔下的文字，颇有几分大家风范。一星期后，《初夏花刺》便在他的笔下诞生。他说这次是用滴落的情感写下的，缜密细腻地批判了嫉妒他人而让他人受伤害的人。他说这篇文章一定可以成为教科教材，绝对比那个人的创作强，说不定四年级的语文课本多出一个33课就是他的文章。外行的我只看懂了情节，绘声绘色的描写深深地感动着我，文笔高雅，甚至有的地方我都没有看懂。这种文章在我眼里就是大家创作，在我的思维里都统称为“课文”。
他的创作，除了为自己得到好处外，也为了故意让另一个准作家生气，嫉妒。他喜欢看着另一个准作家生气的样子。
几天后，《初夏花刺》也便出现在了校刊、报栏上。引无数同学围观、赞叹。两个作家之间的斗争是无止境的，那个作家碰上了他，自然避免不了一场因嫉妒引发的争执。无辜的文稿在另一个准作家的攻击下成为了“一文不值的废纸”、“浑身是毛病的丑八怪”，在他的攻击下，另一个准作家变成了“连废纸都写不出来的人”。在无休无止的争强好胜与互相嫉妒中，他们永远是冤家。
不久，报栏上的《初夏花刺》被另一篇文章取代，而报栏下依旧是两个人在争吵。
不管他们怎么说，我认为《初夏花刺》就是教科书一般的存在。
至少我喜欢它批判因嫉妒而起的一系列事件。我不认为我的审美观点有错误。
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