在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中优秀作文我的朋友，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我有一个特别要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉长着圆圆地脸蛋，很讨人喜欢，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的性格特别开朗，遇到什么事都会闹出一些小笑话，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶尔会发生一些小别扭，比如说：有一个橡皮很好看，也好用，我们俩都想要，我刚准备拿着它(也就是橡皮)说：它是我的了，谁也不许动!可何素蓉却抢先一把抓住橡皮，笑眯眯地看着。我一把从她手里抢过，说：这是我的，是我先发现这个橡皮的!何素蓉又抢了回去，说：这是我的，是我先拿到这个橡皮的!我们俩抢来抢去，把橡皮的衣服抓破了。我们俩一看，橡皮的衣服都破了，那还要这个东西有什么用?我们俩扔下橡皮，掉头就走过了一会儿，王冰雪来了，她捡起橡皮，用透明胶把橡皮的衣服粘好，自己拿去用了。用了几天后，王冰雪对我和何素蓉说：我昨天在何素蓉家们口捡了一块橡皮，我一看，有个地方破了，我粘起来后，用了几天，这橡皮擦的还真干净!我和何素蓉顿时傻了眼。心想：怎么王冰雪捡到了???我俩只好眼睁睁地看着王冰雪把那块橡皮用完后，也没把事实告诉王冰雪。我从这件事中想告诉何素蓉：对不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不该和你一起吵架的，请你原谅我好吗?
还有一次，你带了改正液，我没带改正液，我写错了字，我向你借，你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借，我看你的脸色不太好，而且极不情愿的给我用，我心里很不是滋味，我正在改错字，你却不知怎么了，气冲冲地对我说：你在那瞎涂什么呢?不会用就算了，也用不着这么浪费嘛!我微微一笑，用完后，把改正液还给了她。我想对你说：何素蓉，请你不要用这种态度来对待你的friend不管多么坚强的人，都会被你的冷淡由高兴而变成伤心的。
Friend，你的优点是我的缺点，你的优点很多，咱们俩要互相帮助，互相学习，你说呢。
【初中优秀作文我的朋友】相关文章：