在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的朋友初中作文（通用3篇），欢迎大家分享。
朋友初中作文1
我有一个好朋友，她长得很漂亮，学习也很好，重要的是，她很会讲大道理，也很爱帮助别人。
她的脸型微圆，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一个小巧玲珑的鼻子，还有一个樱桃小嘴，可爱极了！
有一次，我不小心把自己心爱的水杯打碎了，我伤心极了，嚎啕大哭起来，她正好来找我玩，她见我哭了，连忙跑过去，为我擦干泪水，微笑着对我说：“呵呵，你怎么这么小孩子气啊，不就一个水杯吗？值得吗。”“这可是我最爱的水杯啊！”我抽泣着说，“不！我们不可以这么这么轻易掉泪，听着，以前八路军过雪山，你可知那有多冷啊！可他们最后不还是过去了吗？你听说过有一位战士因为寒冷而哭泣吗？你看海迪姑姑，她有因为自己与别人不一样而哭泣过吗？没有吧。可你现在却只为了一个水杯而哭了，你不感觉自己很卑微吗？
朋友，其实很难得，平时在一起玩的叫玩伴，在困难时刻伸出援助之手的才叫朋友。我信这句话，因为，她就是这样一个人。有一次，我感冒了，没法去上学，没人告诉我作业。外面的大雨哗啦啦的下着，街道上没有一个人，我趴在窗边，正在因为作业的事而烦恼，忽然，朦胧中，出现了一个小花伞，会是谁呢？近了，更近了！是她！
我连忙去接她，“你来了！”“恩恩！今天的作业是……”
友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，但是，只有这么好的朋友，才算是朋友！
朋友初中作文2
我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的.时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金x。
金x很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。
记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。
在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。
在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。
在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。
朋友初中作文3
从小爸爸就告诉我，和小朋友相处要和睦，要互敬互爱，相互学习。幼儿园时，玩伴有很多。现在的我交了许多朋友，我们在一起学习，游戏，在这个过程中我们都在寻找自己的理想。
我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一点，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，不时闪着机灵的光芒，而且是个爱笑的男生。我们在一起学习有一年的时间了，不算很长，但我们在相互学习，相互进步着。
我们每星期五放学以后，都会下一盘国际象棋，以增进我们的棋艺。记得几个星期之前，我们班抽几个小朋友去和邻班的朋友下棋，其中我也在内。沈康明知道后，马上给我打气，为我加油。他说：“这个星期，我们每天下一盘棋怎么样？”我说行。放学以后，真的如他所说，来和我下棋了。第一盘我输了，他则笑眯眯地：“不要紧的，失败是成功之母，要对自己有信心，我们再来一盘吧。”结果第二盘我赢了，但他仍然笑眯眯地说：“相信自己没错吧，要加油哦。”那时，可把我给乐坏了。在那以后，我们互相激励。结果在比赛当天，我连赢两局。虽然接下来的比赛高手如云，我也败下来了，但是我努力了，我进步了，我也收获了友谊。
这就是我的朋友，他乐观向上，助人为乐的精神值得我们学习。
这样的朋友我有好多，每当有不懂不会的问题，我们都会给对方讲解解决的方法。就这样我们相互进步着。朋友们你们找着好朋友了吗？
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