可爱的夏天

2014-01-02 初中诗歌

可爱的夏天1

夏天呀！
你怎么不乖呢？
为什么不给我们多一点的凉风呢？
是不是有人把你惹火了呢？

如果真的是这样
我可以帮你呀！

夏天呀！
带着你炙热的阳光
去海边把海水变得更蓝
拥抱更多想在海里忘却炎夏的小朋友吧！

夏天呀！
带着电费的账单
飞到最遥远的国度去吧！
让赚钱的大人不要再头痛了

夏天呀！
带着恼人的暑假作业
钻到老师的抽屉里去
老师说
这个暑假大家开心的玩
没有暑假作业
玩
就是全部的作业了

夏天啊
你愿不愿意听我的话呢
乖乖的当个可爱的夏天
你说好不好呢？

可爱的夏天2

　　俗话说：“春姑娘温柔，夏姑娘泼辣，秋姑娘豪爽，冬姑娘冷漠。”一看，还是夏姑娘最恐怖了。这夏天啊，没法过了！

　　春姑娘下班的时候，夏姑娘就疯狂地跑过来了，好把太阳公公逼得像地球妈妈求救。这么一来，炎热的夏天开始了。白天太阳公公被逼无奈靠近地球，大地上的植物立刻大了焉，大地上的水蒸气一股脑儿向天空飞去。夏姑娘左摸右摸，见它们都不理她，飞去天上向地球妈妈告状，反而挨了一顿骂。夏姑娘气不过，一个劲地哭起来，这一哭可不得了啊！白云被她扔得怦怦直响。

　　没过一会儿，倾盆大雨从天上落下来，哗、哗、哗、，路上人们晒得衣服全湿了,去收衣服的人想真开眼都难.这夏姑娘的眼泪可真多呀!

　　等她发泄完了,又在那儿发呆,不知怎么的,好端端的又哭起来,雨就像断了线的珍珠没完没了地往下掉.不过下雨的时候到是挺凉快得,因为夏姑娘在不停的喘气啊!

　　一天就被夏姑娘哭了停，停了哭，那样度过，到了晚上，她累得睡觉了，可还是在轻轻抽泣，哎!真不知道她有什么好哭的，夜晚做梦也号啕大哭，弄得人们睡不着觉。

　　夏姑娘几乎每天都这样度过，夏天的雷阵雨就是她的杰作，这人性的话，又去找台风来她上班的地方玩！这是怎么一个季节呀！

可爱的夏天3

　　夏天，在四个季节中，应该说是特色最不浓郁的了。可是，他总是这样的吸引人。吹来一阵熏风。让人着迷。

　　粗犷的下雨，哗哗的下了起来，不如春雨那样绵绵；不像秋雨那样淅沥。夏雨只是毫不犹豫的下，不拖拖拉拉，速战速决，一会儿就下了下来，一会儿又停了，使人有一种无与伦比的舒服感觉。夏夜晚，公园里，人们三三两两在林荫道上，人工湖畔悠闲地散步，我们一边走，一边谈笑着。晚上，凉风习习，树影婆娑，花香沁人心脾，平静的湖面就像一面大镜子，微风拂过，激起一阵阵涟漪，只见，波光碎影，像一片片鱼鳞。

　　我抬头仰望星空，星星调皮地眨着眼睛，那轮明月正对我微笑呢！这里的小动物正在举行音乐会：青蛙打鼓，蝈蝈弹琴，

　　声音美妙极了！月光下，蝴蝶翻飞舞动，我被这美景牵引住了，我一会儿看看花，一会儿瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。

　　夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。

可爱的夏天4

　　设计思路：

　　水是孩子生活中常见和经常接触的物质，几乎每一个孩子都喜欢玩水，特别是夏天到了，无论是洗澡、游泳，还是自家水龙头流出的水，或者是盆子里盛的水，只要被孩子抓住机会，他们就会玩个没够，弄得满身湿淋淋的，乐此不疲，与水亲密地接触，水给孩子带来无穷的乐趣。水能看得见，摸得着，但抓不住，孩子在玩水过程中对此发生了兴趣。于是，我设计了本次活动，通过玩水——说水——运水——用水等活动环节引导孩子初步感知水是流动的。特别在运水这一活动环节中，运水材料我提供了毛巾、箩筐、塑料袋、小勺、桶等物品，鼓励孩子去尝试，在尝试中进一步发现水会流走。在材料提供上我考虑到孩子们有可能不会选择不怎么吸引他们的塑料袋，我就在塑料袋上粘贴了色彩鲜艳的小花，吸引孩子去尝试。在这一环节的设计中，我又以游戏的情境引导孩子学做爸爸、妈妈，一起来运水帮娃娃洗澡，激发孩子初步的合作欲望。

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验玩水的快乐。

　　2、激发幼儿的合作和探索意识。

　　3、鼓励幼儿运用感官，初步感知水是流动的。

　　重点：初步知道水是流动的。

　　难点：引导幼儿尝试用多种工具运水。

　　活动准备：大盆两个装有水，玩水的小玩具若干，毛巾、箩筐、帖有彩色小花的塑料袋、小勺、桶各五个分别装在五个筐内，筐上分别贴有小标示，贴有不同颜色小花的小盆五个，相对应五种颜色的小花胸饰各两个，贴有对应五种颜色小花的娃娃五个，小浴巾五条，歌曲“娃娃家”录音磁带一盘，

　　活动过程：

　　一、玩水

　　在大盆内（一）内放入玩水玩具，让幼儿玩水，体验玩水的乐趣。

　　二、说水

　　1、刚才你是怎样和水宝宝做游戏的？（抓水、把水放在手上、让小鸭在水里游泳，把水倒来倒去……）

　　2、水宝宝还有什么用处？（洗澡、洗东西、喝水、小花也要喝水……）

　　三、运水

　　1、（发出娃娃哭声）出示五个分别呆在五个小盆里娃娃，“今天天气真热，娃娃满头大汗，浑身脏脏的，我们来学做爸爸、妈妈帮他们洗澡好吗？”（幼儿自由结伴成为一家，戴好相同的胸饰）

　　2、出示大盆（二）内装满水，“小盆里没有水，请你们帮忙把大盆里的水搬到小盆里”出示毛巾、箩筐、塑料袋、小勺、小桶若干个。（请这些“朋友”来帮忙）

　　3、告诉孩子请“朋友”帮好忙了要送“朋友”回家。

　　4、引导幼儿尝试用多种物品运水，发现水是流动的。

　　四、用水

　　运用生活经验帮娃娃洗澡，体验做爸爸、妈妈的快乐。

可爱的夏天5

　　可爱的夏天来了，温热的风儿阵阵吹来，朵朵白云飘在天空上，绿油油的树叶在阳光下绽放光彩；你再仔细看，枝头上还挂满了香喷喷的果实，孩子们看到了不禁流下了口水。

　　夏天来了，是谁告诉你的呢? 哦，原来是一只只美丽的蝴蝶。它们采走了香的粉，在花丛中飞来飞去。时而在花丛中飞舞，时而在花蕊里吸粉，好似一位位正在跳舞的少女。

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟。原来是池塘里一朵朵的荷花。风来了，荷花随风摇摆，真美丽呀。我看了，就想起小池这一首诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？呀，原来是一个个圆溜溜、绿油油的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。切开来咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。

　　夏天来了，是谁告诉你的.呢？啊，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，它晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，耀眼夺目，人们明知它味之美，果肉润，却有点舍不得入口，怕把它咬坏了。

　　可爱的夏天，我爱你！

可爱的夏天6

　　夏，是一个既火辣又清幽的季节。轻轻哼着唐磊的“春夏秋冬”,我坐在窗口凝望。也许是出生在夏季的缘故吧，我对夏总有自己的一份情有独钟。

　　每当夏轻轻地靠近，我总是能提前感受到她的气息。我们之间像是存在一种心电感应，当空气中一种独特的味道出现时，那么就预示着，夏要来了。这时，站在刚吐新枝的绿树下，周围静得出奇，此时并无知了拼命地高唱，而是幽静极了，仿佛能听到远处小河上那潺潺的细流声。看看街上，老人们的毛衣还未脱掉，爱美心切的少女已经穿上了裙子，在街头闪闪烁烁的吸引人们的眼球。

　　又一个沸腾的季节正式到来了。她来得风风火火，气势磅礴。天气一下子热了起来，世界像被扣在一个大蒸笼之中，闷得人们喘不过气来，如同在洗桑拿浴一般。敬业的太阳几乎每天都按时上班，从不迟到早退，而且释放出比平时高三倍的热情，服务于大众。可这样并没有换得人们的赞扬，得来的确是一片抱怨。连树上的知了都集体抗义，大声地嚷嚷着;花儿蔫巴了，在暴晒下抬不起头来，失去了往日的光彩……对于眼前的这一切，太阳好像并不在乎，依然激情似火地工作着。

　　然而在夏的火辣中，又透出一丝清幽。当西天的红霞悄悄隐去，稍蓝的天空中浮现出月影时。在静谧的月夜，坐在河边，独自凝望天空。静下心来，你会觉得夏也有她温柔的一面。空气清爽而湿润，风清悠悠地流过，树木不断地摇响，各种昆虫的联鸣，此情此景，构成了夏日里最美的乐章。月影照在小河上，是那么平静、和谐。偶尔一阵清风，打破了河面原有的平静，水纹涟漪，别有一番情趣。

　　悄悄的，夏就要走了。太阳的热情慢慢退却，该是回家休息的时候了。淅沥沥，淅沥沥，细细的雨丝斜打在玻璃上。知了不叫了。这场雨带着夏，静悄悄地离开了我们。虽然我们有无限的眷恋，但她还是走了。可我们不会孤单，因为我们又将迎来一个色彩斑斓的季节!

　　芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。春季虽美在外表，但我更欣赏夏的气质。面对人生的众多事情，我们既要有火辣的热情，又要时常保持一颗清静的心，从容面对。二者兼备，才能像美丽的夏季一样，释放光彩。

可爱的夏天7

　　可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是勤快的萤火虫。它们提着小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，时而在空中嬉戏，好像一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是圆溜溜的西瓜。西瓜上面还穿着一条条深绿色的花衣，咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，它们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪周敦颐给它们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。这种声音真是柔、真是美呀！

　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是挂满枝头的樱桃，它晶莹透亮，像是红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。

　　夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处——可爱。

可爱的夏天8

　　历史长卷上,很少有诗人,名人赞颂夏季,因为它没有春天的生机勃勃;没有秋天的果实累累;也没有冬天雪的粉装玉砌.但是,我却喜欢夏天.我爱它那夏日炎炎的激情,让人喘不过气;爱它那源源不断的旋律,简直比春天奏出的音乐还要美……夏天太可爱了.

　　当蝉发出特别的信号时,我们就知道,夏天快要来了.在这个季节,太阳笑得特别开心,然而,大地的树木也欣喜若狂,你看！那高大挺拔的榕树、披白皮衣的杨树、婀娜多姿的柳树……它们争先恐后的长枝叶,可能希望能长得高过太阳吧！当然,在这时候,自然是我们小孩子最高兴的时候啦！它们的好玩心一下子像涌泉似的迸发出来,人人拿着玩具,约好到绿茵茵的草地上.它们的玩意儿总是五花八门,天真活泼的小孩子们有的在玩追迷藏;有的在捉小蝉;有的躺在软绵绵的草上玩猜拳……尽管天气有多炎热也好,都阻止不了它们童年喜欢玩的心灵.人人玩到满头大汗,直到天黑,太阳落山,父母来叫唤了,才肯回去,可他们太好玩了,不肯回去.于是,就对爸爸妈妈撒娇,直到父母生气了才罢休.我相信,它们心里都一直都盼望着夏季的明天会变得更美好.

　　小孩子在夏天里玩的是多么天真无邪,但夏天里的旋律,依然是那么让人无法拒绝.在草丛里静静地听,那风吹草动,蝉鸣虫叫的声音。闭上眼睛，静静地回味，无疑是最美好的事情。再走到田里,那又是一番与草地不同的感受,你听！那青蛙在呼叫的声音,那农民耕田的声音……是多么让人欣喜呀！听了夏天的天赖之音后，仿佛让人心中燃起对音乐的热爱之情，感觉就想“挺身而出”，参加这热闹的音乐会.等到黄昏这美好的时光到来的时候，我悄悄地漫步在夏天的世界中,看到在余辉下还有几只蝴蝶在天空中追逐;看到鸟儿经过早晨的辛勤捕食,也“凯旋”归来,我感觉是多么高兴,多么快乐呀！

　　夏天，虽然比不上春天的万紫千红，但它那独一无二的旋律足以让人陶醉；虽然不能让人享受到秋天中看到果实累累后，丰收的喜悦之情，但它却能为祖国的少年儿童做一个摇出梦想的摇篮……夏天，是美丽的。虽然是炎炎夏日，但它却在人们的身边落下了一种不能缺少的情感，它的魅力，足以让世界变得更充实，让人们“神魂颠倒”。这时候，我恍然大悟。夏天，真是祖国最一年四季中最可爱的季节。

　　简评：写人，写动物，写植物，在夏日，各自独特的风景。字句优美，角度独特，读起来琅琅上口，回味无穷。

可爱的夏天9

　　很多时候，人们只喜欢万物复苏的春天、硕果累累的秋天以及白雪皑皑的冬天。而我却喜欢蒸蒸日上的夏天。

　　夏天虽然热，但却拥有别的季节没有的景色。荷花，就是这个季节的主角。宋朝有位文人写过“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。你看，在一望无际的湖泊上，荷花像亭亭玉立的少女一样，朝着有人打招呼，荷叶像蒲扇一样，为有人扇风。

　　夏天的雨来得快去得也快，夏天的雨没有春雨的淅疏，又没有秋雨的凄惨，更没有冬雨的寒冷。他可以迎来清凉，又可以让人心旷神怡。看，刚刚还说艳阳高照，转眼间就乌云幕布了。豆大的雨滴落在地上发出“嗒嗒”声，随着雨势的扩大，从“嗒嗒”声逐渐变成了“啪啪”声，再加上低沉的雷声，变成了“咚咚”声。这雨声像鼓声一样，激励着我们奋斗。一阵雨过后，暑气明显褪去了许多。

　　夏天的人们换上了凉爽的新衣。人们有的打伞；有的戴墨镜；有的奔向体育场，挥洒热汗。有的奔向游泳池，像蛟龙一样畅游。

　　夏天的可爱无处不在，我爱这可爱的夏天。

可爱的夏天10

　　夏天，是可爱的，一天中她都保持着这种率真的性格。早晨，当你醒来，看见太阳缓缓升起，刺目的金光会让你不由自主地闭上眼。然后，你的眼前就会有一个虚影——不论睁着还是闭着。这是可爱的夏天在一天中的开始，给你一个恶作剧。下午，夏天怀着火热的心情，把自己打扮得非常漂亮，希望你能够赞扬她。但是，这时候你已经热得受不了，不断地说：“太热了！

　　太热了……”可爱的夏天听了很伤心，以为你讨厌她，就哭了起来，她的泪水落到地上变成了雨滴，“下雨了！下雨了……”你开心地笑了，夏天也停止了哭泣，笑了，那一道彩虹就是她的笑容。晚上，夏天变成了一阵风，挠得正在乘凉的你直发笑。

　　夏天就是这样率真可爱，不是吗？

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