初二日记 篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”这就就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自我的写作潜力，我阅读了超多的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自我也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于就是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总就是枯燥无味，连自我也不愿去看。为什么会出现这种状况呢？老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处就是语言表达潜力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，期望能够提高写作水平，但奇怪的就是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原先自我读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自我的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。
初二日记 篇2
九月的校园，是凉爽的。一进校门，一阵微风迎面而至，总会有些惬意。九月的教室，是舒适的。没有了七八月的炎热，教室里再也不是蒸笼。九月了，开学了。我回到了熟悉的校园，熟悉的教室。心里总是不安，总想着我的初中生涯已经过了快一半、总想着我已经是初二的学生了。
回想起过去的一年，我没有踏踏实实地听过一堂课，没有踏踏实实的完成过老师布置的一次任务，总想着玩，一天到晚还是玩。想到这儿，我是多么的懊悔，我恨自己无所事事的玩了一个学年，我恨自己竟如此懦弱。但时间不能回首，我只能认栽，只能恨自己无用，只能默默地祈祷自己。
新学年在光阴中又迎来了，我一定要好好的、紧紧的抓住这来之不易的机会，我不能再继续着那种让人颓废的`生活了，不能再让一切物质去腐蚀我炽热的心，我必须赶快醒来，擦干我心头的眼泪，振作起来，勇往直前，忘掉曾经的一切一切，洗心革面，重振辉煌。
走进初二，我的年龄在变化，我的身高在变化，我的体重在变化，那么我的思想也应该有所变化，让我那颓废的思想见鬼去吧，我那光明的思想会为我照亮前行的路，让我雄赳赳、气昂昂的前进。为了活的有尊严，我宁愿放弃一切所爱，用全身心的力量去做学问，努力的为自己赢得一片掌声。告别颓废，走进初二，重启人生辉煌。聂先生，你可以做到！
初二日记 篇3
在我们来临这个世界的时候就会在一个地方，在那个地方里有我们的回忆，那里有温暖，有爱，还有妈妈！
进入小学，有陪我们度过六年的同学们，有我们不懂的一切一切的事情，在那里，我们无忧无虑的成长！生活得好快乐！
进入了中学，在那里，认识了许许多多的新同学，有许许多多的作业，还有许许多多的课本，好重好重！让我的肩膀承受不住这么大的包袱，但我还是坚强的挺过去了，那时候真的好苦好难受！
在那里，世界的每一个的一个地方，都要有一切一切的适应和坚强！
希望以后的日子里，我能够坚强的挺过去，虽然我不知道明天会发生什么事情，明天我会遇到怎么样的事情，但我们很相信，我会坚强的挺过去！
初二日记 篇4
我的双休日总是被填的满满的。因为爸爸妈妈想让列知识更丰富，给我报了许多辅导班，所以我根本抽不出玩的时间。
这不，这个星期天英语停课，我“忙里偷闲”，让妈妈带我去秋游。
我们穿过交通巷，来到东荆河。坐在绿绿的大堤上，吃着美味的食品。突然，我发现地上有块布，上面有许多袋子，十分好奇。我走下大堤，看到一群比我大不了多少的孩子们，她们有的捡树枝，有的挖坑，有的从袋子里拿出各种各样的菜穿在木棒上。我加入了她们的“队伍”，帮她们穿“蔬菜棒”。
我问一个扎着马尾辫的姐姐：“你们在干什么呢？”
她不慌不忙的穿着菜，回答到：“我们今天请你烧烤。
看，我们要把青椒、豆子等菜穿在木棒上。等火烧好后，把它烤熟，就可以吃了。”
一会儿后，火烧好了，她们要我烤第一串。我看着明亮的火苗，心里有些害怕，要是着火了怎么办呢？可是我又怕她们笑话我，于是我壮着胆子，故作老练的烤起来。一会儿，“熟菜棒”发出香味。我吃起了烤菜棒，心里高兴。
这个双休日，我不仅学会了烧烤，还认识了许多新朋友。
我认为这个双休日是我过的最有意义的双休日。
【【必备】初二日记4篇】相关文章：
8.初二感恩日记
9.初二开心日记