不知不觉中一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的初中日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中日记 篇1
新年到，到处都充满浓浓的节日气息。大人小孩穿上新装，家家户户贴上春联，人人脸上洋溢着欢乐的笑容，见面无论认识不认识的都爱打个招呼。
在这个欢乐的日子里，大家都赶着去亲戚家拜年。送礼。祝贺。我们家也不例外。我和爸爸妈妈早早地就出门，我们急急忙忙地去超市采购年货，还要买足够的零食满足那儿的小孩子。我们拿着大包小包坐上的士车，车里都被我们买的东西装的满满的。外婆则去菜市场去挑选一些孩子大人都喜欢吃的菜，在家里接待客人。
我和父母到亲戚家门开，轻轻地敲2下门，我心里特别期待着开门的人。我想，开门之后大家说的第一句话肯定是“新年快乐，万事如意！”我进去进去有礼貌地打几声招呼，拜年后，也只能无聊地看电视，或者和一些亲戚家的小朋友一起去买一些小型的鞭炮去“恶作剧”而大人们到亲戚家以后不是聊天，就是打牌，根本没空管我们。我们也就可以“为所欲为”。
我们中午吃过饭后，大人们还是只顾着打牌，我们几个兄弟就可以一起相约到外面尽情地玩耍。
夜幕徐徐降临，星斗渐渐露脸。我们早早地回到亲戚家，准备最重要的年夜饭。大人们还在打牌，只听见几声吆喝：“开饭拉！”大人们听见，赶忙收拾牌桌。收拾完以后，就笑嘻嘻地对我们说：“今年的压岁钱还没给呢！”边说边从兜里掏出一张红色的大票子给我。我们赶紧说谢谢！虽然脸上没有表情，可是心里却乐滋滋的。一家人团圆在同一个屋子，有什么比这个还要幸福快乐呢？
天空整个黑，要是以往的话人们可能都赶着回家去，可是今天，人们不仅不回家去，而且个个都往大桥那边纷纷去买鞭炮。走着走着，人们不对劲啊，平时爱凑热闹的月亮跑到哪儿去呢？原来，月亮也忙着回家过年去。今年不知怎么的，大桥居然有警察在守卫，不允许人们购买鞭炮。这怎么行呢？过年不买鞭炮怎么行呢？但是不用怕，人们也发动头脑，过桥的时候走着去，等买好鞭炮后在坐车过桥，警察们要检查车子，我们就把鞭炮 藏在车座底下，他们也就找不到。我和爸爸妈妈到人民广场的边上去，因为那里放鞭炮的人实在太多，所以我们根本不敢靠近。我们观看着绚烂的烟花，不时地抬头一看，天空被烟花装饰的五彩缤纷，好看极！
我们买1千响的鞭炮，然后到十一点半的时候，迅速回到家中，等待着十二点的来临。
“砰……”时钟响起来，我们的心也响起来。爸爸拿着打火机轻轻地点燃导火线，快速地跑回来，我们全家人一齐在门口皱着耳朵，紧闭着眼睛。这震耳欲聋的响声还是响到我们的心窝里。我们点完后，邻居家也已经不知不觉放完，我们把门打得更开，为的是让鞭炮的浓烟充满整个屋子，为全家人带来好运！ 接着，我们就打开电视机，静静地等待新年晚会的到来……
初中日记 篇2
我喜欢夜晚，在夜晚思考，在夜晚写日记，我的作业在学校里就能做完，但我每次总会留一小时的作业量到晚上九点钟做。在白天，事物的繁忙，人们的急躁，人情世故，乱了心境，扰了禅心，只有在夜晚，当狡洁的月光净化我的心灵，抛开属于白日的焦急、浮躁时，我听着周杰伦的歌，倾诉着自己的心声。杰伦的《叶惠美》我快听了半年多了，但却还是听不厌，因为杰伦的曲，因为文山的词，就如我现在听的《晴天》，歌中的意境营造了一个浪漫的完美世界，让年少之人所向往；轻刚之人所陶醉；年迈之人所回味，一种和谐而共有的美便产生了。
喜欢杰伦是从他第一张专辑开始，从他不红到红，又到现在的红得发紫，我作为一个聆听者目睹着他的一步步成长，不论是音乐还是生活，杰伦的声音很吸引人，比起阿杜所谓的磁性声音，我反倒更钟爱杰伦那清脆、爽朗带有一点深沉的嗓音更容易让人沉迷，再加上新买的随身听的立体声，杰伦的歌听起来恰似更为意犹未尽了我便把他的每首歌用超唱复读时间一遍又一遍地传入我的耳朵，直至我闭上眼，完全进入杰伦的音乐梦乡，去深刻体验他的音乐之美。
昨天，我因期中考试考得好进入年级前五名；今天，我做《少女》上的心理测试，结果我的幼稚指数为99；明天，我们的语文老师（我最喜欢的老师）要飞到云南授课了。生活中不断出演着大大小小、快乐悲伤的事情，像座迷宫，人自懂事之后就在寻找自己人生的意义，却永远也走不出，知道生命结束。但就因为这座迷宫、这座不断变化的迷宫，人生有了乐趣。
唉，手写酸了，脑子胀了，时钟的指针已指向12，不写了！即使还有些事情没在日记中交代清楚，就像孙燕姿一样《懒的去管》吧！
初中日记 篇3
借用本雅明提出的“小径分岔的花园”之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。
如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。
如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。
君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。这别样的幸福，或许只有书林中人更能体会罢。
按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。
譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的.问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。
当然，休闲化的阅读或许更加随意，不用采用如此强烈的“问题导向阅读模式”。但从本质上而言，问题导向阅读模式正是“小径分岔的花园”的一个分类。
在转角遇见自己喜欢的书，雪夜捧读，发现一个构造精妙的复杂世界，如同走入中国园林，该是多么浪漫的事情啊。
在黑夜中，挑灯书房，被书籍环绕的读书人，足以抵抗整个世界的喧嚣。行走在心灵的小径上，风雨只能砥砺我的前行。
长夜漫漫，征途天涯，用一本书，对抗世间的一切喧嚣。
初中日记 篇4
这一周我们考了我们这学期的第一次月考，结果还是和以往一样，又考砸了，主要是文科拖了后腿，数学也是出其意料的差，总之这回除了物理其他没有一个是好的
物理：虽然分数可能好看些，可还是有许多不足的地方，一个是上课时不认真听讲，有一道在课上多次讲过还不会做，在考试之前还抱着一种侥幸心理，最后考到错了。另一个问题是在做题目方面的，在做题目时十分随便，只把意思写出来，其他的能不写就不写，要是碰到严格的老师肯定要扣很多分。语文及其他文科：这个问题主要出在复习和背诵方面，国庆假期中老师都将课外阅读书的讲义发下来了，但我没认真背，最后这部分只得了一半分数，英语。地理。历史。政治也是如此。
数学：这是一个特殊的科目，在前俩次周清中，都是我高分的辉煌战绩，整个人都飘起来了。得知要考试了，更加自大，考试前只字未看。发下试卷，先看后面，整个人都不好了，感觉背后凉飕飕的，出来分数，一看，一脸遭，才65分。之后我明白了一个道理“满招损，谦受益。”之后要重新做人，考了满分也不骄傲！
生物：这个科目受到了初一的前车之鉴：不背也能考好。于是就跟数学一样只字未看，分数出来了，但没有之前那样四十几的分数，只有39，看来下次一定要多背背。
我觉得这次虽然分数是考得不好，但问题主要出在背诵上，要是克服背诵这一难关，那可谓是前途无量，同时也不能骄傲，将物理的成绩保持下去，下次月考要认真对待，吸取这次的失败原因，争取力争上游，弄到30名左右的位置。
下阶段我要记住以下几点：
1、上课不走神。
2、课后认真复习。
3、有目标地去学习。
4、下次月考进入30名。
初中日记 篇5
11月19日星期五睛
今天下午上自然课的时候，老师给我们做了一次空气实验。
首先，老师拿来了大玻璃缸、小玻璃瓶和玻璃片，又叫值日生打来了半桶水。老师宜布：“实验开始。”
老师用玻璃片把小瓶的瓶口盖住，再把小瓶倒着放进装满水的大缸里，抽去玻璃片，小瓶里却没进水。老师说：“这是因为瓶子里原来装满了空气，水才进不去。”接着，老师把瓶子稍稍倾斜，我们发现从小瓶里冒出几个小气泡，水也进去了一点。老师又重复着做了好几次，直到水灌满瓶子。
实验结束了。老师说：“这个实验证明了地球上不管什么地方都有空气。”
虽然空气是看不见的，但是，这个实验让我们了解了空气无所不在。
初中日记 篇6
西西在学校是个好同学。他最得意的一门功课是数学。不过那也不是吹的，他做十道数奥题，只须三分钟就能毫不费力的做出来。每一次考数学，次次名列前茅——满分！但体育是他的弱项，所以年年三好学生的没他的份。为此，他下定决心，暑假一个人去旅游，爬山、游泳等。
暑假终于到了，西西便乘着012号客机出去旅游了。前几个小时还顺利，但是，当行驶了五个多小时之后，客机莫名其妙的失去了控制。西西想看看到底怎么回事，便走向飞机控制室。
走着走着，突然有人催他：
快跳呀！你不跳我们可要跳了！
这是，西西才看清原来自己走到了安全出口，便二话不说的纵身一跳，慢慢的降落伞打开了，他挂在了一棵树上，但第二个人刚跨出一只脚时，飞机又莫名其妙的好了。西西看了无耐的摇了摇头，便从树上下来，边下来还边抱怨：
什么鬼地方？树这么多？真倒霉！
突然，丛林中窜出一条白虎，西西顿时惊呆了
究竟西西命运如何？请看下回分解。
初中日记 篇7
我来自遥远的深山，我是一条清澈透明的溪流。
一路上，我唱着欢快的歌，踏着轻快的脚步。当我流到悬崖上时，为了展现一个奇特的风景，我宁愿摔得粉身碎骨。
当我流到树林里时，也是我最高兴的时候了。因为在树林里有许多动物是我的好朋友，他们非常地友好。他们愿意陪我唱歌，送我到这片树林的尽头。路上，如果他们渴了，还可以喝我身上的水，我身上的水非常甘甜，喝一口请润喉咙，别提有多清爽了。
我流啊流，流到人类居住的城市。这里的人们非常不文明，他们为了省出交水费的钱，用我的水洗衣服、裤子、鞋子、袜子……还往我这干净、清澈的水里乱扔垃圾，我非常伤心难过。
我终于流到了长江，见到了我盼望已久的爸爸、妈妈，我还以为到家了呢，可是爸爸妈妈却说：“孩子，咱们还没到家呢，大海才是我们的家。”
于是，我和爸爸妈妈又经历了长途跋涉到达了大海。从此，我和爸爸妈妈过上了幸福的生活。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”它时刻激励着我勇往直前！
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