初中优秀作文

2021-08-18 初中优秀作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中优秀作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中优秀作文 篇1

  前几天,爸爸挑了一个风和日丽的日子,带着我和表哥亲自坐划船游西湖。刚上湖时,不远处起了大雾,把整个西湖都罩住了,分不清哪是水,哪是天,好像进入了神秘的世界,只隐约看到几点帆影。大家划到了湖心,这时又朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身呈灰色,白堤犹如一条黑色绸带,随着波浪荡漾起伏。桥上的人不多,有几个靠在桥栏上垂钓。整个湖面上静极了,甚至连鱼儿的游水声都听得见。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在飘动。

  我弯下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里,还觉得有一股甜味。爸爸说,前几年由于环境污染,西湖变得很脏,水质又差。荷花不再长了,水鸟也不见了。这几年沟通了西湖和钱塘江,使水质大为改观。同时,又注意了环境保护,西湖比以往更美了。在爸爸说话的时候,我不时地在湖面上看到那些少说也有三四斤重的鱼荡出波纹。黑色的野鸭也栖息在湖面上。

  一阵凉风送来了香气。大家顺着香气划去,只见一片绿色的荷叶在微风中摆动,上面还滚着珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……

  当大家返回时,雾已渐渐散去。远近人物清晰可见,断桥上也热闹起来。虽然已过立秋,太阳一出,天气依然炎热。只有河面上平静如初。偶尔有蜻蜓点水,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

  快到晌午,大家才上岸。回到家,我还在留恋西湖的美景。

初中优秀作文 篇2

  教师节作文站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!

  我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!

  或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。

  您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后,再次祝全体老师们节日快乐!

初中优秀作文 篇3

  坐在空荡荡的房间里,金黄的夕阳洒了一地,古木桌旁,我双眼紧紧注视着眼前的照片。照片里快乐的夏令营,同学们依旧是那么快乐,刚踢完球的我们虽然汗流浃背,但一张张无忧无虑的笑脸淡化了这劳累的气氛。站在我身旁的杨老师,挺着胸,气宇轩昂,看着他的笑脸,短短的五天夏令营时光如电影重播一样,再次在我眼前放映,慢慢地,轻轻地,一轮又一轮,一遍又一遍,如滋如味,如影如形……回忆起这五天的每一处细节,心便似涟漪般弥漫开来,一圈一圈,一层一层,又如潮水翻涌,若余音回荡。

  那是一个阳光分外晴朗的上午,天空中白云朵朵,大树随风摆摆,花儿开得格外艳丽,似一张张动人的笑脸。就在这个迷人的上午,我开心地来到学校参加夏令营活动,在拥挤的阶梯教室里,我第一次见到了我期盼已久的北大学生,心中的感受是说不出的激动。我十分开心,也十分荣幸能与他们同坐在一间教室,共开展一次次有趣的活动。

  “叮铃……”上课开始啦,面向我们走来穿着蓝色制服会弹吉他、会写歌的北大学生,他姓杨,名淞淳,湖南常德人。上课一开始,杨老便向我们自弹自唱了一首他自己写的歌《青春作伴》,独特的噪音加上吉他优美的伴奏配上作曲的精华,一下子把我们引入歌曲的世界,深深沉醉其中,在座的同学们情不自禁地起立鼓掌,为其喝彩。一会儿,声停弦落,正式开始上课。首先,杨老师向我们讲述了基本的乐理知识,他风趣的语言,清晰、流利的口齿即刻融化了这枯燥的知识,使死板的音符变得活跃,使坚硬的空气变得柔软,我竟不由自主地在台下做起了笔记,原本厌恶音乐的我也感受到了音乐的生动之处。20分钟音乐知识课后,杨老师带着我们做了一个歌词接龙的游戏,我们玩得很开心,很开心,在一首首愉快悦耳的歌曲中,一节课短短45分钟的时光伴着同学的笑容流逝而结束,但课堂上浓烈的氛围还久久留在我脑海之中,挥之不去。

  下午,北大生带着我们一起开展一个个有趣的活动,欢快的笑声顿时充斥着整个操场,想必,太阳公公的热量可能也不过如此之多吧!

  在一节节课堂上,一次次游戏中,我们收获了知识,收获了快乐,收获了友谊,更收获了美好。难忘的时光总是流逝得如此之快,转眼间,四天半的时光如流水像白驹过隙,似梭消逝,迎来了最后一下午文艺汇演的告别时刻。

  文艺汇演,我当主持人,当主持到了最后一句台词时,心中哽咽了,离别时的伤感化为一股淡淡咸咸的泪水涌出眼眶,在眼里打转,不知怎的,刚开始的激动变为了心中说不出的伤感与苦涩。

  下台了,我趴在大大的课桌上,头埋下,任不争气的`眼泪一个劲地往外蹿,似乎几年干枯的眼睛积蓄的眼水在一瞬间一泻如注,说话已语无伦次。其间不停有北大生来安慰,我只是埋着头,撑着这无形的悲伤。

  再次看到这张照片,顿时感觉有无数回忆年轮在上面打着圈圈。那时的风很轻,很淡,天,很蓝,很湛,正如照片里我们嘴角上弯弯的微笑一般,清纯、难忘。这照片是我永远珍藏的圣经,我会一直一直翻下去……

初中优秀作文 篇4

  我的爷爷是一个爱我们这个家的人。虽已过年花甲,但仍是满头黑发,耳聪目明,牙齿坚固,背挺腰直,思维敏捷,口齿伶俐,步履轻捷。

  从去年冬天开始,爷爷就开始研究菜谱给我做饭。起初,奶奶是我们家的大厨。可是因为一次周期性的感冒,使掌勺者逐渐变成了爷爷。

  爷爷最拿手的菜和汤就属可乐鸡翅和冬瓜排骨汤了。那次中午回家,我一进门,就闻见了一股从未闻过的香味:甜香中带着鲜味,浓郁的热里透着清爽(我的鼻子可以辨别气味的温度)。因为实在闻不出是什么,我便飞跑地去看。

  厨房里烟雾缭绕,只能模模糊糊辨出爷爷的身影。我冲里面大喊:“爷爷,你在干什么?哪来这么烟?”

  爷爷急促地回答:“给你做大餐呢!先别说话,这里出了些小问题!”

  过了不久,里面的烟慢慢散尽,爷爷托着一盘棕色的鸡翅走了出来。啊!传说中的可乐鸡翅!我不顾烫的荒,立刻抓起一个开始吃。入味!我大口大口地咀嚼着,忽然没味了。奇怪,怎么回事?原来,我的舌头已经被烫麻了。

  20xx年7月2日,我在操场上奔跑时被一块翘起的瓷砖拌倒,导致左肱骨2cm处骨折。从医院回家后,我收到了为期37天的精致护理。其中爷爷应被授予“特级护理师”称号。

  骨折时期,睡觉是件麻烦事。你必须调整为舒适的睡姿,才可以让骨骼快速恢复。

  爷爷在我的骨折处下垫了条温毛巾:“感觉怎么样?”

  “有点低了。”我微微抬了抬胳膊。

  爷爷又把毛巾对折了一次:“现在呢?”

  “高了。”我明显觉得高了一大截。

  “嗯。”爷爷想了一会儿,“那就加层枕巾。”

  一次,奶奶告诉我:“你爷爷呀,每次吃完晚饭,都要把我拽出去锻炼,每天都把我累得腰酸背疼。可现在你看,要不是每晚散步,我的血糖早不知道高成多少了。”

  的确,爷爷就是这样一个人,他为自己想得少,为家人想得多。

初中优秀作文 篇5

  时光如梭,转眼间一个学期匆匆而过,在语文学习中我学到了很多知识,也有了丰富的收获......

  我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩,比如《穷人》一课,那里面的环境描写就吸引了我,让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着:这一段环境描写是为了突出人物品质?为下文做铺垫?对!我恍然大悟,在自己写作中也可以用啊!果然,在我以后的作文中我用上了环境描写,读下来果然增色不少。

  我积累了许多优美词句。无论在课堂上,还是课下读书时,一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语,宛如一个个美妙的音符,能谱成一首首歌谣;优美的句子,犹如暖暖的热水,温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语,我会不假思索地将它们抄在摘抄本上,日积月累,我的摘抄本也写的满满的。

  我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章,都有其独到之处。认真读起来,就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章,首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课,它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写,读下来,你就能对非洲有一个清晰的认识,能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界!后来,在自己的文章中,我有时也会尝试这种手法,让我受益匪浅。

  我的收获还有很多很多,也希望自己能将这些收获牢记心中,合理运用,发挥它们的作用,让自己的学习更上一层楼!

初中优秀作文 篇6

  无忧无虑的童年,已渐渐随着时光飞逝了。尽管我已读五年级了,却还是常常“飞”回往日那五彩缤纷的时光,回首那幸福而有趣的童年,让人流连忘返……

  今天,我偶然翻开那本褐色的大相册。

  翻开第一页,是一个只有几根头发,连说话都不会的小婴儿,趴在床上酣睡着。

  翻开相片的第二页,一个活泼可爱、天真无邪小姑娘穿着一件HELLO KITTY的衣服,粉色的裤子,一顶太阳帽更是给这个可爱的小姑娘添了几分美。还有她那纯洁的笑容,简直就是真人版“小公主”!

  翻开第三页,一个扎着羊角辫的女孩。她穿着一件运动服,两手朝天,手搭着手,脚搭着脚。脸上有着淡淡的酒窝。看起来真是一个阳光的女孩呀!可旁边好像还有一个人,啊!他不是人,是僵尸!看着这张照片,我脑海里突然浮现出了一件有趣的事。

  记得那一天我在公园玩,实际上是因为学校演出才到公园。个个都穿着表演服来到公园,演出服就是运动服,表演的舞蹈是多做运动身体好。演出结束后,爸爸让我在一个没人的地方拍照,爸爸举照相机正要拍照的那一瞬间,突然,一个手拍了一下我的肩膀。我闭着眼睛说“:爸爸你不是说这里没人吗?怎么还有人?原来爸爸也会预算错了!哈哈……”爸爸惊了一会,又冷静的说道:“当然是没”人“了。我转过身一看,快把我的魂给下出来了。:“啊!鬼呀!”我尖叫一声。立刻就躲在了爸爸的身后。:“不要害怕,这只是一个投币机而已。”爸爸说。这是僵尸开口了:“对,只要你投一元硬币,我就会唱歌跳舞。”我虚惊一场。站在僵尸旁,顺手把一元硬币投了进去。果然,僵尸立刻唱起了歌,跳起了舞。僵尸跳起舞来一扭一扭的,很可爱,一点都不吓人。而且,我还和这个滑稽的僵尸拍了一张照片做纪念。现在回想起来,真觉得蛮搞笑的。

  童年的美好时刻使我无法忘怀,我一定会好好丰富我的童年,让童年的相册,一张接一张,开启我美好的人生。

初中优秀作文 篇7

  老师的身上有许多不同的“味道”。下面,我就为大家介绍我们班老师的“味道”。

  科学周老师味道:白开水。

  有一次,周老师问我们一个问题。问题是问完了,可却没有一个人才举手回答。周老师非常生气,便告诉我们答案,然后继续讲。最后,下课铃响了,周老师就问我们:“懂了吗?”“懂了。”我们有气无力的回答到。瞧,这节课上得那么淡,能不是白开水吗?

  数学许老师味道:辣椒。

  那天中午,许老师让潘明阳去办公室。后来因为中午有老师要报听写,潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候,许老师冲进来,抓起潘明阳的脖子,怒气冲冲地说:“我让你去办公室,你为什么不去,啊!”说完,就把潘明阳拉到办公室去。天哪!太吓人了!

  英语李老师味道:汽水。

  有一次上英语课,李老师问:“T可以组成哪些单词?”“我!我!”大家都争先恐后地举起手来。弄的李老师都不知道叫谁了。看,汽水的泡正在往外窜呢!

  我们班里还有各种老师的“味道”。那么,你们有吗?

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