初中生读后感

2021-12-16 初中读后感

  读完一本经典名著后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的初中生读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生读后感1

  《老人与海》是一部极具教学影响的小说。主人公是一个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人。

  他在遭受一连84天没捉到一条鱼的情况下,并没有因此而气馁,相反的是他越加的相信。直至第85次出航,他遇到了一只大鱼鳅。因为他的船比较破了,在面对这个庞然大物时似乎略逊微弱,但在老人多年的打鱼经验下,最终还是收服了它。就在老人准备带着这些“战立品”返航时,他受到了攻击。是,你们没有想错,攻击者就是海中霸王----鲨鱼。这鲨鱼并不是一条、两条,而是一群一群地一次又一次地连续攻击,但老人在面对这些鲨鱼时,毫不逊色,一次又一次地击退了欲想把他当作美餐的鲨鱼。我想,这应该就是“久经沙场”的老兵的经验吧。说到这里,你们应该知道了老人那种“硬汉”的精神了吧?是,他就是一个执著的人,面对困难险阻,能平静心理;有坚强的毅力,不畏缩,不后退,一路向前,直至冲到胜利的彼岸!不放弃,不气馁,直至达到目的再放弃!

  在现实生活中,我们不正需要这种顽强的毅力、坚持不懈地追求,不畏艰难险阻,在面对强大的恶势力时,那种从容不迫,毫无畏惧的反抗精神吗?如果只满于现状,屈服于恶势力的压迫,而不去勇敢地追求自己的理想的天地,那么结果大家可想而知,如果你有着小说中老人的精神,你的未来应该和老人一样是一幅五彩的画卷!

  作为中学生的我们,不也应该向老人那样吗?在面对困难挫折时,要用顽强的毅力、坚持不懈地精神去战胜它、去克服它。在学习中,遇到难题应该迎面而上,而不是退缩!让我们向小说中的老人一样,为自己未来的一片光辉一起去努力、拼搏、加油吧!

初中生读后感2

  学校的图书馆最终开放了!对于这么爱读书的我怎能不兴奋呢就在图书馆开放的第一天,第一节下课,我就屁颠屁颠地跑去寻宝。早就听闻《增广贤文》这本书十分不错,今日我能不能一睹其风采呢哈哈,好在没费多少时间,我就找到它了!哎呀,真是天助我也啊!拿到书,好不容易等到放学,小跑地回到家,书包一放,我就迫不及待地抱着我的宝贝躲到房间里细细品读一齐。

  《增广贤文》是一本以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成,是团体智慧的结晶,从礼仪道德、典章制度到风物典故,天文地理,几乎无所不含。其资料涉及到尊敬父母、尊敬师长、团结友爱、立志成长等方方面面,其中书里的一些精辟的格言警句来自古代文化典籍或来源民间的俚谚俗语,是对历代中国人处世经验、智慧和原则的总结,还有许多格言至今仍广为流传呢。

  《增光贤文》的资料如此之多,其中“责人之心责己,恕己之一恕人”这十二个字让我印象最深刻,也最有感触。

  记得那是上个学期将要期考的时候,大家放学后都拿书回家复习,我也不例外。可是我的表妹,她有点骄傲自满了,自以为自我能考满分,什么书也不带回来。她看到我在看书,就宛如一支火箭般地跑到我的面前。十分傲慢地说:“表姐,你连这些基础题也看,有那么笨吗”我若无其事,不理她,继续看我的书。她见我不反驳,于是更是得寸进尺,冲我做鬼脸“表姐是一个大笨蛋,大笨蛋......”。我听了,顿时火冒三丈,厉声地对她嚷嚷:“你很厉害,我是很笨。可是你以为你是万能的吗虽说这题简单,但你敢保证你就记得并不会错吗你个笨猪!”此刻想想我当时多不应当啊,我以往不也是这样骄傲的吗我又有何资格这样说她呢我应当宽恕她的。因为“责人之心责己,恕己之心恕人”。

  “责人之心责己,恕己之心恕人”告诉我们一个道理:应当用责备别人的心来责备自我,用宽恕自我的心去宽恕别人。严于律己,宽以待人,是做人应有的品德与修养。大家都明白了吗

初中生读后感3

  《红楼梦》是四大名著之一,据说是曹雪芹依照自己的生活经历创作的作品。从小就听说过这本书,但妈妈觉得不太适合我的年龄,一直就没接触。

  这次寒假作业本上有一题是关于《红楼梦》的,妈妈才拿了一本儿童版的给我看,让我对《红楼梦》中的人物和故事情节有个大概的了解。 在我看来,《红楼梦》只是在写一些琐碎的家庭小事,如:父亲打儿子啦,林黛玉看贾宝玉的书啦……还有一些让人看不懂的关系,如:第一代是贾母啦,贾琏娶的是贾政的妻子王氏的亲侄女……以及封建大家族由繁荣到落魄的过程。大人们认为《红楼梦》很悲惨,而我却认为故事情节环环相扣、人物命运跌宕起伏,挺惊险刺激的。故事主要讲的是贾宝玉和林黛玉的爱情,而其他人和事都是围绕着他们展开的。

  在我眼里,《红楼梦》里的人没有一个是很美好的,每个人都有很明显的缺点。如:贾宝玉虽善良正直,却整天都不务正业;林黛玉虽才貌双全,但孤独、自傲、爱哭鼻子;凤姐虽美丽能干,却偷偷将别人托她办事给她的钱藏起来,据为己有,自私自利…… 《红楼梦》的第一篇故事——顽石转世荣国府就为《红楼梦》又蒙上了神话色彩。西方降珠仙子(林黛玉)转世就是为了报神瑛侍者(贾宝玉)的灌溉之恩,并用一生的眼泪还他,所以他们的爱情是前世注定的。但林黛玉孤独、高傲的性格使她与贾宝玉的爱情受当时所有家人的反对,最终在贾宝玉与薛宝钗结婚的当晚含恨死去。贾宝玉因为无法和林黛玉成亲,以及林黛玉的亡故而悲痛欲绝,看破红尘,削发为僧。 我现在看红楼梦真的太早了,我觉得红楼梦根本就没有想象中的那么感人,根本就没有像大人们所说的那么想让人流泪。

  还有些好词好句,如描写林黛玉外貌“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目,娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。”这些词句我也无法领会,需要妈妈在一旁给我讲解。

初中生读后感4

  读者一句句优美的句子,一段段精彩的段落,一篇篇感人的文章,总能让我领悟一个个令人回味无穷的道理。

  还记得四年级的时候,我无意中看到一篇名为《小水珠与大浪》的文章,便情不自禁地喜欢上了它,好像这篇文章有什么魔力似的,居然可以使我对它如痴如狂。每当我有空时,我就会拿出来仔细品读﹑研究。

  这篇文章的主人公是“一滴小小的水珠”和“翻手便可遮天的大浪”。主要讲述了大浪嘲笑小水珠妄想滴穿一块坚硬的大岩石,后来小水珠为了证明自己的确有这个能力,便和大浪比赛,看九百九十九天后是谁先把大岩石滴穿。之后,它们就开始行动了。小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,辛勤地工作着。而大浪却与之相反,大浪认为小水珠很可怜,肯定滴不穿石头,而自己的力气大着呢,别说给石头打洞,就是把石头毁掉都不成问题,所以总是懒洋洋的,“三天打鱼两天晒网”的,岸边的石头都一动也没动。小水珠的事迹让我铭记于心。

  我由小水珠的是联想到自己。晚上在家里做俯卧撑时,我总是做不到舅舅给我规定的30个,常常只做了20几个就没力气做不了,因此只做了二十多个就放弃了;在体育课上,我就会像“病人”一样,运动量稍微大一点儿,我就会叫苦叫累,不能坚持到底;和父母、朋友一起爬山时,看着高耸入云的山峰,我又想当“逃兵”了……现在看看小水珠,再看看自己,我真为自己以前的表现感到惭愧。

  小水珠是意志坚强、坚持不懈、勇往直前的象征,是我们学习的榜样。小水珠的事迹也让我明白了许多道理:“有志者事竟成”、“胜利将由最有耐力的人获得”、“人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也能适应” ……

初中生读后感5

  大家想过没有,幸福是什么?是得到别人认可的表扬;得到自己心仪的玩具;或者获得自己喜爱的食品……大家是这样认为的吗?其实以前我也是这么认为的,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇文章后,受到了启发,找到了答案:幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

  这篇童话故事主要讲了:三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。他们问:“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见,他们三个各自出去闯荡了。十年过去了,三个牧童都在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观点。当医生为病人治病的,帮助他人干事的和留在村子里为人们种地的,他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说:“你们三个人都明白了:幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”掩卷沉思,智慧姑娘一语便道出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,让我不禁为过去的幼稚无知而羞愧。获得自己喜爱的食品,心仪的玩具就是幸福吗?不,我终于明白什么是幸福,是尽自己的义务尽心尽力帮助他人。

  其实,生活中处处有幸福。当我打着伞送一位同学回家后,我很幸福;当我为妈妈洗脚时,我很幸福;当我帮助一位同学解开一道难题时我也很幸福……

  我冥思苦想,却没能悟出一个道理,但智慧姑娘却一语破真谛,我感谢你!你使我变得成熟多了,你使我认识了什么是真正的幸福!即使生活艰苦,虽苦犹乐,幸福无比,就像那些守卫祖国边陲的.战士们,他们远离家乡,吃的是压缩饼干,喝的是苦涩的地下水,住的是阴暗潮湿的猫耳洞,生活是艰苦的,他们无私奉献,换来的是国家昌盛,人民幸福。

  让我们一起辛勤劳动,很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情吧!

初中生读后感6

  《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死,母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭,有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人,外祖母却很慈祥,兄弟们互相残杀,阿廖沙就这样活着。有一天,他的母亲被迫改嫁。几天后就死了,外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头,开始了独立的生活。

  看完这本书,我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了,但他从不泄气,他对自己的前途充满光明,虽然常常被外祖父打,但他很乐观,他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人,每次阿廖沙被外祖父打之后,她都会给阿廖沙讲故事安慰他。

  想到这些,我也知道高尔基的童年也是不好过的,他应该没有安稳过一天,每天有人伤害他,侮辱他,责罚他,可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着,想有一天能成为一个有用人,给那些伤害他,侮辱他,责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的,是无忧无虑,自由自在的。在家里有爸爸妈 妈照顾我们,养我们,被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱,同学和我们一起玩耍,。我们每一天都快快乐乐的,健健康康的。

  我们的童年跟高尔基的童年相比,简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜,每天衣来伸手,饭来张口的,学习又不努力,让爸爸妈 妈非常担心,也不好好劳动,整天要花钱,你以为赚钱很容易呀!还抱怨这不好那不好,要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书,常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打,我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起,闹着要离家出走。与高尔基的童年相比,差距真是太大太大了。

  看完《童年》这本书,我懂得了要珍惜这样美好的童年时光,我们要好好学习,为父母争一口气,为国家出一份力,要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。

初中生读后感7

  《鲁滨逊漂流记》是一部世界经典文学作品,是由英国笛福所写。笛福全称达丹妮尔.笛福,是英国启蒙时期现代主义小说的奠基人,被誉为英国和欧洲的“小说之父”。

  《鲁宾逊漂流记》写了鲁宾逊三次的漂流之旅,前两次可以说是侥幸逃生,第三次才是真正的开始。鲁宾逊极其想航行,但他的父母一心想让鲁宾逊学习法律,鲁宾逊只对航海感兴趣,不到一年他就离家出走了。

  虽然前面两次航行让鲁宾逊已经感到非常害怕,但他还是义无反顾地开始了第三次的航行,这一次是为了出售奴隶。航行13天后,他们面临强大的东北风,风暴中船上的11人全部掉进了大海,只有鲁宾逊侥幸活了下来。35年后,鲁宾逊用他的毅力终于回到英国。

  读完这本书,我有很多感受,鲁滨孙在荒岛上一直不放弃,坚持到底,这让我懂得去坚持,在逆境中绝对不能失去希望和理智。要相信自己,只有坚持,才能取得最后的胜利。

  在此,我想到了自己。在日常生活中,遇到困难的时候,我经常选择退缩。一次妈妈给我买了一个拼装积木,拼了没多久感觉拼不下去了,所以我放弃了。读了《鲁滨孙的故事》,我得到了鼓励,于是我把放在一边很久的积木,重新开始拼装,爸爸也鼓励我,陪我一起做,经过不懈的努力,两天后一个漂亮的模型出现在我的眼前。我欣喜若狂,那是付出努力后的喜悦,那是坚持后得到成功的喜悦。

  读了《鲁滨孙的故事》我深深地感到,我们在任何时候都不应该轻易放弃。只有通过坚持不懈的努力,我们才能达到最终的目的。

初中生读后感8

  连日的阴雨,心情本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也随之侵袭而来。不想陷入一种空洞和无助,就起身去泡了杯咖啡,让自己温热和活力起来。然后端坐在电脑前,慢慢地阅读起数日前朋友推荐的沈从文先生的《边城》。

  初读,许是习惯性的读小说的方式,急切的想寻读里面的人物或情节,故对于小说开篇大段的景物描写似乎看不进去,可渐渐的,一幅曼妙的风情画卷随着文字徐徐展开,使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美丽的世外桃园。翠翠就是在这样一个淳朴、天然、优美的环境中孕育出来的自然之女。

  就是这样一个懵懂、娇憨、不食人间烟火的纯美女孩,却遭遇了一段似乎尚未开始就已结束了的绵长而忧伤的爱。也许越是急切得到就越容易失去,难道这就是宿命么?“那个人明天会回来么?”故事的结尾以这样的反问戛然而止,让人唏嘘不已。掩卷,脑海中似乎浮现翠翠灯下托腮喃喃自语的神情:“那个人明天会回来么?”她的纠结让人生生的心疼起来:这漫长的日子她是否能够靠着那个初见时的甜美回忆安然度过呢?

  很久没有读到这样使人惊艳的文字了,这惊艳不是华丽。而是不染尘世的纯美爱情遭压抑带给人的一种柔软、一种怜惜,一种淡淡的忧伤,一种对命运不解的扣问。不由感慨有时男子如何竟有比女子还极致的细腻,沈从文先生如何知晓那样一个情窦初开的女子那么隐微的心理,难道真如他所说:“在最好的年纪遇到了一个正当最好年纪的女子?”

  有时间,有合适的心情,再读《边城》。

初中生读后感9

  《边城》是一部很耐人寻味的作品,无聊时我也是随便拿来读读,可是当自己静下心来读时就被小说中的情节吸引了。当我真正的把《边城》这部小说读完后,却让我心灵为之颤动回味无穷,小说展现了那一方山灵水秀天人和谐的边陲小镇里,时时处处洋溢着淳朴,正直的人性美。

  《边城》,一个令人动容伤感的故事。向往怀古朴实的小镇,没有污染,远离喧闹,宁静得令人可忘记自己的呼吸。小镇有一条清澈明了的溪,养育了一方苗家儿女,这个名叫茶峒的山城里,在溪边座落的白塔下住了一户人家,这家里有爷爷、翠翠还有一只黄狗。翠翠是孤雏,父母双双殉情而死,在那个并不惜命的年代,死亡可以只为情仅为义。生与死只是一瞬间的决择,只是苦了爷爷和这个被自然养大、被天然雕琢的女子。《边城》中的翠翠,若即若离,飘忽不定,忧郁感伤的美,仿佛是古老神话的女神。想必沈从文先生在写书时也着实是偏爱她的,“为人天真活泼,处处俨然一只小兽物…从不想到残忍的事情,从不发愁,从不动气。”爷爷很疼爱翠翠。爷爷与孙女相互依存那般无法割舍。老船夫淳厚善良,守信朴实,重义轻利。在极俭的生活中,两人相互体贴、关照。老船夫有时在大石头上睡着了,人在对岸招手喊过渡,翠翠不让祖父起身,就跳下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪,从不误事。这样简单快乐的日子,是多么美丽的啊!

  只可惜,凡美丽的都不容易长存。

  先是顺顺船总家的天保的意外逝去,导致顺顺认为是爷爷的过错。爷爷因孙女的婚事急得“发了疯”。雷雨交加的夜晚,这位质朴淳厚的老人,因受了巨大的挫折和打击,静静地离开了他最疼爱的翠翠。又是一场大雨,冲走了渡船,轰倒了白塔,爷爷死了,心上人滩送下了桃源。整个故事轰然落幕,只剩翠翠孤身一人守着渡口,企盼着滩送的归来。

  山城依旧清翠欲滴,可人已逝。爱的人呢,或许明天回来,或许永远不会回来了!

初中生读后感10

  《最想要的礼物》大概不会令人落泪,但它给人的感慨却不计其数。

  里面的主人公是伊小碗,她有个妹妹叫伊小碟,伊小碗特讨厌伊小碟,因为她是个诡计多端的小姑娘。外表和行动无可挑剔,但她的内心可真是邪恶。伊小碗讨厌她的名字,干脆改名叫伊大碗。伊大碗的每次生日宴会都是家庭聚会,根本没顾着伊大碗。所以伊大碗的气愤导致每次她都会成为群众眼里的小灾星。

  “我和筷子一国,妈妈和小碟一国,爸爸是中立国,这样才能世界和平!”这是大碗的想法,筷子是大碗因为孤独幻想出来的弟弟,他们总是亲密无间,大碗和筷子永远都不会玩腻。

  大碗不写日记,但爱写纸条——自己的纸条日记。她把她所有的心里话写出来,直到后来住校被妹妹把纸条翻了出来,大家才知道她心里真正的想法,她的父母才想起自己平时是怎样对待大碗的,才知道她是有多么孤独和懊恼,她的妹妹小碟才想起自己是怎样歧视大碗的,他们一家后悔极了,决定重新给大碗过一个她满意的生日。

  在这次生日里,没有一个外人,只有他们全家。他们打奶油仗,妈妈给她了一个拥抱,爸爸给她烤了一个有嚼劲的面包,大碗又看到了她做梦都想拥有的狗狗金驼色、尖下巴、双眼皮、笑起来像天使一样的萨摩犬,大碗才意识到家的温暖从没离开过她。

  其实,大碗本可以和家人相处得很融洽,但父母因有了小碟便不再喜欢她。如果父母能和大碗多些交流,也许大碗不会再幻想出一个筷子弟弟,更不会自己进入心理询问所。

  也许,大碗并不是不爱妹妹,而是妹妹夺走了父母对大碗全部的爱,大碗只是不喜欢太柔柔弱弱,所以不像小碟那样文静,但大碗也不能失去爱,大碗也需要爱啊!

  也许,小碟也可以谅解一下大碗,多制造大碗和父母在一起的机会,让父母也明白,大碗也需要爱,比小碟更需要!

  也许,这个故事不必发生,如果我们的每个父母都能了解孩子,换位思考,也许这个世界,并不缺少爱!

初中生读后感11

  终于把《千山暮雪》看完了,总结了就仨字儿,“纠结”、“虐”。在看完电视剧后,我还把书看了一遍,因为电视剧只演到书的正文结局,所以我想看看书上的结局是怎样的。书还是写了番外,写到了莫绍谦和童雪结婚后的生活,感觉还是很甜蜜的。

  看完这部电视剧后,心中有很深的感触,总觉得应该写下来。看完电视和书后,觉得电视剧将人物的性格表现得更加丰满,剧情设计比小说中表现的更加真实和连贯。在保留了书中的主要的人物性格和故事情节外,还塑造了次要人物的性格,因此整体看来比小说更加深入人心。

  莫绍谦,这个让人又爱又恨的角色。恨,是他明明那么爱童雪,却总是说些伤害她的话,让童雪觉得他讨厌他,不愿意看到她,恨他为什么不开口说出来自己对童雪的爱。爱,其实是一种同情和感动,他在背后默默为童雪做的一切,都让人觉得他对童雪的爱使那么深沉。他爱着自己应该要恨的人,情感与理智一直都在打架,就在他的情感不自觉的表露之时,他的理智马上战胜了情感,于是说出了那些恶毒的话,伤害了童雪。然后自己又暗自伤心与难过。就是这样一个纠结的角色,让人觉得心疼。特别是故事的结局,最后的情节,让人心痛,他是那么的小心翼翼的掩藏自己的真心。

  童雪,我看了电视和书,都感觉不到她是爱莫绍谦的,但是电视在剧情设计上,比小说更加仔细,增加一些情节表现童雪对莫绍谦的感觉。其实我有点想不通,以童雪的冰雪聪明,为什么会想不到莫绍谦是心口不一的,为什么没有感觉到莫绍谦对他的爱呢。不可否认她是的,她对萧山的感情处理也是很到位的,没有一直,因为已经回不去了。但是我觉得她太善良了,所以特别容易被人利用。感觉戏中就是她一直都在被人利用,而最后小说和电视的结局终究还是体现了“好人终究有好报”。

  其实还是很期待这个电视剧拍续集的,虽然希望比较渺茫。

初中生读后感12

  与文字深交,始于阅读;与阅读相携,始于启蒙与成长。

  那年,我们才步入初中;那年,我们还未习惯在天刚蒙蒙亮时起床,但我们却爱周末懒在床上;那年,我捧起的第一本书叫做《初中生之友》。

  在那一段与他结缘的时光中,他曾这样写道:逆水而游的,这是鱼儿,顺水而下的,那是枯叶。他的这一番话,使我凝记于心。

  是啊,生命的历程并不会一马平川。它总是与坎坷,荆刺相伴。

  有人拥有着显赫的家世,锦衣玉食,无忧无虑,可幸福往往都是这样的短暂。他曾在争斗的暴风雨中败落下来,以至于让他后来连温饱都难以解决。面对致命的打击,他没有颓废,没有沉沦,没有放弃自己的梦想,他和妻子一起面对着种种困难,用带血的双手完成了巨著《红楼梦》。他就是曹雪芹!

  有的人热爱音乐,甚至在双耳失聪的情况下还坚持创作乐曲,面对上苍的考验,他用行动证明了不向命运低头的决心,他便是贝多芬!

  还有的人被残酷的病情导致失聪,失明。但她并没有因此放弃希望,她在一个无光、无声的世界努力的,一步步的,从地狱走向天堂,还创作出一本著作——《假如我有三天光明》。是的,她就叫做海伦·凯勒!

  通过了解到各种不公平的待遇,原来《初中生之友》那句话是想告诉我们,奋斗是成功的必要条件,要让挫折成为我们的垫脚石啊!

  是的。没有奋斗的自然是死寂的,它不会拥有蓬勃的生机;没有奋斗的人生是苍白的,它不会拥有五彩斑斓的色彩;没有奋斗的灵魂是凄苦的,他注定永远漂泊无依!

  谢谢《初中生之友》陪伴的多年,谢谢你告诉我唯有奋斗,才能使生命更精彩,唯有奋斗,才能成功!

  这辈子,我要做一条逆水而游的鱼!

初中生读后感13

  “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。

  文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略中国,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后认为人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,为了祖国,也不把同伴供出。他们都深深的爱着祖国。

  与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。

  可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了一定要热爱祖国,我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设做出贡献,让祖国耸立在世界强国中。

  《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。

初中生读后感14

  孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上,时时刻刻都有被野人袭击的危险,没有朋友,没有足够的食物,生存几乎没有希望,但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹,他居然活下来了,他在小船上找到了生存所必备的物品,他还在岛上建立起自己的家,自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生,孤独的前半生。但他并没有失去生的希望,而是凭借着坚强的意志挺了过来。

  落难的鲁滨逊,拥有着常人无法想象的无比坚强的意志,他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来,并生存了十几年,能做到这一点他的智慧也是超群的,鲁滨逊真是一个奇迹。

  读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇,面临这么困难的生存问题,我会怎么办,也许会活下来,也许会象鲁滨逊那样生存下去,但这一切都需要智慧与意志作为保证,否则我只能退缩,只能听天由命。

  在遇到困难的时候,正是考验一个人的意志是否坚强,头脑是否聪明的时候,拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上,勇敢的面对千难万险,努力克服难关,取得最终的胜利。

  蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候,面对城内只有几百名兵士,救兵又无法及时赶到的情况下,诸葛亮并不是选择退缩,他凭着过人的智慧巧使空城计,骗得司马懿不敢率军攻击,只好撤退。诸葛亮单靠一己之力,就击退了司马懿十几万大军,这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?

  我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的,因为它们是人们成功的保证。

初中生读后感15

  前些天我刚在某处地方看到这本书的介绍,深深被吸引了。刚好今天瞄到学校书店新到书籍中有它,天对我意啊!毫不犹豫地就买下了。

  “献给埃莱奥诺拉。因为我答应过你要保持沉默。”

  目录中页码以质数编码,雪上天使,阿基米德定律,皮肤以上与表皮以下,另一个房间,在水中沉浮,对焦,后来的事。

  两个质数,代表两个不幸的小孩。两个孤独的少年,两个脆弱的大人。

  在所有大于一的自然数中,除了一和它本身,质数不能被任何自然数整除。他们就是这样一对孪生质数,孤独而失落,虽然接近,却不能真正触到对方。

  爱丽丝和马蒂亚也就这样同病相爱着。“爱丽丝和马蒂亚之间的一些问题是别人先发现的,他们有所察觉已经是很多年以后了。他们牵着手走进客厅,脸上没有笑容,视线的轨迹也不一样,他们的身体好像是通过胳膊与手指的接触而彼此相互作用的轴承。

  他们的头发有着明显的反差:爱丽丝的头发是浅色的,衬托着她那过于苍白的面部皮肤,马蒂亚的头发则是深色的,蓬乱地垂着,遮住了他黑色的眼镜,使他的双眼消失在那稍稍弯曲的眉弓下面。

  在他们之间,存在着一个没有明确界限的共同空间,在这里似乎应有尽有,而空气静止,不受外界的干扰。”

  除了他们俩,再也没有人能如此接近和相似。他们相爱了,可总在关键的时候作出违背心意的选择,最终未能在一起。两个人在一起的时候还能有个宽松意义上的“伴”,而分开后,他们除了自己,还剩什么呢?

  质数的孤独,是天生的,也是后天的。谁来摆脱?

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