当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的幸福初中读后感，希望对大家有所帮助。
幸福初中读后感1
“年少的梦想清澈得如同湖泊一样，曾经的纯真和对生活的坚持。握着咖啡都可以想象掌心开出一朵花，香味弥漫如同最美的藤蔓植物。”
想到这个话题，好怀念。闭上眼，被童年的一幕幕拽走，无论是稻草人旁奔跑的背影，还是喜欢沉浸在美丽梦境的嗜好，数不尽的画面，都是那么美好和动人。
孩子总是最纯真最可爱的吧！曾几何时，我们都无忧无虑地活过，也单纯地看待尘世过，也天真地认为世界就这么简单过。
一直来，我都认为懂事并不完全是一件好事。在大多数人的思维里，它就是“长大了，变乖了”的意思，而我则不这么认为。它不仅仅是这样，还有“对事物有了更深刻的认识”的意思。不是吗？
因为懂事，我们才不会毫无顾忌地说话做事，处处当心着被别人指责、嘲讽，提心吊胆地生活着，每个人的脸上都戴了一层面具，狰狞而恐怖，唯孩子照自己做。好羡慕。
而又有谁敢摘下这已成为保护膜的面具？肯定会被别人当作异类看待，而且，当你真的有勇气去摘下它时，它也许已经牢牢地粘在你的皮肤上揭不下来了。
感悟生活是一件长久的永远也做不完的事儿，哪是我这寥寥稚嫩几笔就能表达完的呢？又哪来得及书写呢？虽然生活有时候不尽人意，但我仍希望我能刻下点点滴滴，贮存。
——“我希望，我的记忆可以成为一把刻刀，把所有幸福时光，全部刻下来。”
幸福初中读后感2
我有一本幸福的书，它是一本能带给我幸福的书，他的名字叫做《拥抱文明，幸福成长》。
它为什么能带给我幸福？因为它给了我信心。曾经我很羡慕那些记忆力好的同学，因为我总是用他们的两倍时间 。随着年级的升高需要背诵的也越来越多，我常常感到力不从心，信心也就没了。但是它却告诉我与其花时间羡慕那些天才，倒不如做一个努力天才。不断超越自己，也会想天才一样和卓越。它让我重塑信心，我感到很幸福。它为什么能带给我幸福？因为它教会了我遇事冷静以及有一颗宽容的心。被误解是一件痛苦的事，以前我常常会情绪激动，因而事后后悔莫及。那天中午，我忽然发现我桌子上发言积极章，一定是早晨忘记放笔袋了，说着便拿发言积极章起放笔袋里了。一旁的刘心悦走过来，她说这是一场测你是不是她朋友的测试，然后认定我没把当朋友，发言积极章是她的。我当时很生气，我一直诚心诚意的对他，生日会请了她，买东西想着她，运动会也和她一组还不能证明吗？
我当时越想越激动，和他打起冷战。我现在还很后悔，我也有错啊我应该先看看是不是我的再放入笔袋。这本书有通过小例子只告诉我当遇到被误解是先要控制自己的情绪，不要被不良情绪所牵绕。以免小事化大。要冷静思考为什么，要冷静思考为什么会被误解。其次就是要宽容，原谅别人。
这本书带给我了许多幸福，他教会我感恩、分享、关爱、自信、宽容、乐观、奉献和努力。
这是一本幸福的书。
幸福初中读后感3
幸福是什么？你们知道吗？在大部分人的眼里，幸福只是吃喝玩乐，不要写作业，我也曾这么想过。今天我在四年级的书上学了《幸福是什么》这一课，知道了幸福是什么。
内容讲的是三个牧童正在放牧，看见了一个老泉，于是他们就清理老泉，砌井加盖。谁知他们就做了这一小件事，就帮助了许多的.人和动物。智慧的女儿说的一句话让我很难忘——幸福就是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
由此，我想到了这件事。在一个风和日丽的星期一，升旗的时候，我留在了班里，因为我的牙流血了，所以老师让我在教室里休息。突然从门口进来了一个人，我一看是四六班的同学，我就问他：“你来干什么？”他说他要去开会，可是他没有校服，就来我们班借校服。正好我穿着校服，可是开会要很长时间，我也不知道他会在什么时候还给我，但是，在我稍微犹豫之后，还是把校服借给了他。他看见了我的牙流血了，就说：“我这没有纸，要不然我给你一元钱，你自己去买一包纸吧！”我谢绝了他，但此时心里非常温暖、感动与幸福。
智慧的女儿，我要谢谢您，是您让我懂得了幸福是什么，幸福就是——给予。当别人需要帮助的时候，我们就应该伸出援助之手，同时也会得到回报。
幸福初中读后感4
得了病并不可怕，可怕的是自己得了病就放弃了自己。正如《奔跑的幸福》中的夏扬墨，她是一个先天性脑瘫儿。出生时，她的双胞胎哥哥十分健康，可小扬墨却因为缺氧导致脑瘫。六岁，小伙伴们在快乐的跑啊，跳啊。小扬墨才却在蹒跚着学走路；十六岁，同龄已如蓓蕾绽放，而她却还要人扶着走路。 20xx年，扬墨做了左腿矫正手术。
手术非常成功。但是，夏扬墨担心拉下功课，便执意要去上学，那时的她还不能正常行走，每走一步，她都要忍受着巨大的疼痛，花费很大的力气，走不到几步就大汗淋漓，经常走着走着就突然的跌倒在地上。尽管这样，小扬墨依然决意自己独立行走，不要妈妈和同学们的帮忙。
每次跌倒后，她都自己挣扎着重新站立起来。 这样一种永不言弃的顽强精神，深深震撼了我，使我对永不放弃有了更为深刻的认识。永不放弃，是对目标的追求，是对事情的态度，是一种精神，是一种最重要的品格和大成的智慧。遇到失败、挫折时，不退缩不动摇。挫折和失败并不可怕，可怕的是被暂时的挫折和失败所击到。 “不抛弃、不放弃！”，这是夏扬墨对自己的人生最美丽、最好的诠释。
幸福初中读后感5
昨天我在书房里读了一篇 [ 幸福是什么 ] ，令我感受非常深刻。
这篇文章的大致内容是：三个孩子把一口井清理干净，智慧姑娘代表森林里的一切生物向他们表示感谢，并祝他们辛福。于是三个小孩问姑娘： “ 什么是幸福？ ” 姑娘回答： “ 幸福是由自己创造的，由自己去弄明白，十年后的今天，如果你们还不懂什么是幸福的话，那么我告诉你们，什么是幸福吧。 ” 说完，姑娘又像一阵风似的消失了。十年后的今天，三个青年明白了幸福的真理：为他人着想，无私地为人们做出贡献，不奢望有回报。
是啊，如果在生活中我们能为他人着想的思想多一点，别人也会对你生出一份关爱。我就过这样一个经历：那一次，我看见一位老奶奶磕磕绊绊的过马路，我见了赶紧帮老奶奶过马路，但是，我同时也做了一件错事：当我看见一群孩子在掏鸟窝，我不但不去劝他们，反而还去凑热闹，与他们 “ 同流合污 ” 。
我想：如果在社会上能为他人着想，就会对老人生出一尊敬；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。
幸福初中读后感6
人来到这世上，每时每刻都在为了幸福而努力。可幸福是什么？却似乎谁也说不清楚，但谁心里都清楚。
也许幸福有许多不同的含义，被病痛折磨的人说，健康就是幸福；渴望成功的人说，事业。学业有成就是幸福；被牢狱所困的人说，自由就是幸福……
答案不只一种，或高远的志向，或平凡的生活。但最能打动人心的，却是再平凡不过的。在《开学第一课》中身残志坚的小刘浩用钢琴弹出了他生命的乐章，向我们诠释着幸福。所以幸福有时只是一段感人的旋律；而她的母亲，永远在他背后默默付出，默默支持。他们生活虽苦，但却是幸福的，快乐的。刘浩能够看得见！因为他妈妈就是他的第三只眼，永远都能看到希望！！大山中，响起了杰克逊的音乐，跳起了杰克逊的舞蹈，更荡漾着欢乐，孩子们的欢乐！带来欢乐的正是一位普通的乡村老师，王老师，他为寂寞而单调的大山孩子们增添了许多关爱与欢乐，他是快乐的，他的学生们也是幸福的！！
说了这么多，你我或许都有些感触吧！幸福有许多选项，每一项都是对的，但要看选择的那个人。能否得到幸福，要看每个人的决择，幸福其实就是一种满足感，你必须先清楚自己渴望得到什么，再努力得到。这才是你真正需要的幸福。要懂得珍惜，才能够真正拥有。幸福其实就在我们身边，努力去抓住他吧！！
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