初一作文

2021-04-17 初一作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的初一作文9篇,希望对大家有所帮助。

初一作文 篇1

  随着科技的发展,生活正在慢慢地被碎片化,这是一个新时代的标志。

  它带来的改变无疑是巨大的,你不再能准确的预料即将发生在你身上的事,你不再能百分百的按照规划去做事,因为你的生活碎片化了,不再显得那样完整统一,每天,都会有你意想不到的,各种零碎的小事发生在你身上。当然,这只是被动碎片化,你也可以主动碎片化你的生活。把原本一项很大的工程,拆分成几个部分,分别在不同的时间里完成,便是运用了碎片化。这只是个笼统的说法,生活中其实有许多活灵活现的例子。

  当你的双休日被种种补习班占领而又有大量学校作业等待你完成时,你或许可以考虑,是否能在去补习班的路途中,完成一些不需要写字的作业,好比背书,预习这类的,把大量的作业分在不同的时间里逐个完成,这就是碎片化。

  有些上班族既想工作顺利又想身体健康,除了这些以外他们又想有足够的时间休息,那可以根据自己的情况尝试步行,或骑自行车上下班,把运动穿插在每天的工作之中,这样在休息日就可以有足够的休息时间而不用想着还要去健身,这也是碎片化。甚至是在吃饭时看看新闻,洗澡时听听音乐,聊天时磕磕瓜子都能说是碎片化生活

  碎片化使生活变得充实,但并不是所有的碎片化都使人乐于其中。

  作为一个学生,也许碎片化会使你的生活井然有序,但它于无形之中增加了你的压力。对工作者同样如此,碎片化生活是匆忙的,你时刻都记着自己紧接着要完成什么事,时刻都在心里默算着一分一秒过去的时间,你的心时时刻刻都处于紧张之中,还是上面补习班的那个例子,家长认为把周末的空缺时间都用补习班填补上,既不会虚度又显得充实,以为孩子的双休日会过得更有意义,但完全没顾及到孩子在这样紧张的“流程”下都变成了什么,他们失去了自己的休息时间,更重要的是失去了应有的自我做主权,因碎片化而产生的这种中国式教育,造就了数不胜数的读书机器。这样子的碎片化,那种分秒必争的感觉,让我们的身心都感到疲累,甚者会变得消极、沮丧、失去对生活的信心等。

  紧张而充实在我看来并不是一件好事。张而不弛,文武弗能。纵使碎片化生活给我们带来了那么多的改变,我们还是要合理、适度地运用它。并不是想让碎片化生活消失,只希望能恰到好处的将生活碎片化,没准就会有意料之外的惊喜等着你呢。

初一作文 篇2

  一回到故乡,那炊烟便紧紧锁住了我的视线。

  在乡下,炊烟是最常见的风景,正如赵丰所说“乡下不会没有炊烟”,炊烟是他心中的一份坚守。于我来说便又添了几分私欲,每每看见炊烟,那舌尖的馋虫便一发不可收拾。

  老屋前,炊烟下,依稀可见奶奶的身影。

  奶奶是地地道道的农村妇女,没什么文化,可她那一手高超厨艺却不因此褪色。那灵巧的双手总会从热气腾腾的锅里端出一大碗美味的家乡菜,乐呵呵地看着小孙儿大口扒拉着饭菜,一脸慈祥。

  而我对故乡最深刻的记忆莫过于奶奶那香喷喷的蛋炒饭了。

  曾记得幼时,故乡的清晨总是冷冰冰的,小懒虫迷恋被窝的温度而赖在床上不肯起来。此时奶奶便会踏着小碎步走进厨房,揭开锅盖,洒上一圈油,坐在灶前,点着稻草,塞进灶膛,待那金灿灿的香油在锅里噼里啪啦地跳起舞,便一手将隔夜剩饭倒进锅里,伴随着“嗤啦”的声音,米粒麻利地来回翻动。等到了火候,她“啪啪”敲开三个鸡蛋,蛋清蛋黄杂糅着,包裹住米粒,再向锅里撒些调料,不一会儿,氤氲的香气便弥漫整个厨房。最后,奶奶抓起一把葱花撒在饭上,这一碗美味便真正出炉了。馋馋的我亦是被这香气唤醒,乖乖地起床了。

  炊烟袅袅,萦绕在老屋上空缓缓升腾,交织错落中仿若幻化成了老家的轮廓。

  斗转星移,岁月又扫过一圈轮回。重拾故乡,村头的老树佝偻着身躯,萧瑟的寒风席卷枯叶去了另一个季节。草场上的大石磨静静地躺着,仿佛亘古不变。蓝天白云依旧清爽,田野上泥土的芬芳一如既往,老屋檐下,伸手可及幼时的鸟巢。中午了,家家烟囱里冒着炊烟,不经意便勾起我深深埋着的乡情,如梦如幻。傍晚时分的阳光有点慵懒,更有点涣散,少了些许炙热,多了几分茫然。那田埂上蹦跳的罗雀似乎喜欢这夕阳的余晖,淡淡地洒在一望无垠的稻田,满满地收藏了成熟的气息,那青藤紫花,如梦如醉,虽不曾有惺忪的跳跃,却不失朦胧的滋味,在咀嚼那种悠然自得的感觉。

  嘴角上扬45度,我看见,炊烟下的身影,还在;我闻见,故乡的味道,还在。

初一作文 篇3

  一个周末的晚上,天气晴朗,星光灿烂。这正是去人民公园的好时机,我叫上刘云峰和段琼 我们一同前往美丽的人民公园去游玩。

  到了人民公园,踏上阶梯,远远的就看见一座长长的用大理石砌成的平台。平台中间刻着四个刚劲有力的大字─人绕过平台,呈现在我们眼前的是一排美人蕉。叶子随风摇拽,还不时发出沙沙的响 声,好像在向我们招手,说:“欢迎您的到来。”

  告别美人蕉后,就沿着小路走,不多时就来到人民公园的正中间——一个面积不足十平方米的音乐喷水池。看着游人络绎不绝的到来,它们可欢啦,表演出它们的拿手好戏来。有的随着音乐的起伏喷出 错落有致的水来,好像在跳着美丽的舞蹈;有的在一个五光十色的阶梯上喷着粗粗的水花,好像在为这五光十色的阶梯“洗澡”;有的把水花喷得高高的,好像在比赛看谁喷得高;有的交错喷着水,好 像兄弟俩在玩打水仗;还有的喷出来的水向周围环绕,像一把展开的小伞……真是长短不同,粗细各异,变化多端。喷水池周围还竞相开放着许许多多的花,白的似雪,红的似火,粉的似霞,在喷水池 周围形成一个花圈,使这个喷水池显得更加瑰丽。

  喷水池两边是绿色的草坪,草坪上摆放着许多高大的松树和几张用大理石彻成的长凳子。草坪上有大人也有小孩,大人在聊天,大的聊到世界大事,小的聊到家庭琐事。小孩在草地上做游戏,有的 玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,有的玩警察捉小偷,还有的放风筝,风筝多姿多彩,飞向漆黑的天空,好像为天空装饰着各种美丽的图案。

  人民公园既没有像东山大海那么美丽壮观,也没有像武夷山那么雄伟壮丽,却有它独特的风姿,因为它向来游玩的人们提供方便,所以深受广大游客的喜爱。

初一作文 篇4

  我是一把三角尺,在工厂里被人们生产出来还印上美丽的花纹。我非常感激那些让我诞生的人,所以我想为人民服务。

  后来,我被放在超市的柜上。直到有一天,一个小男孩把我买去。我被放进了一个漂亮的文具盒里开始了新生活。刚开始几天,我对这里很满意“家”那么大,那么华丽,还有那么多漂亮的小伙伴。而且小主人很爱护我用我的时候很仔细,还经常给我“洗澡”。可是,没过多久小主人不再爱护我了。一下课小主人就把书皮加到我身上,带领着一些男孩子玩打仗,夹得我身上火辣辣的疼。没过多久我伤痕累累的,而且身上的花纹全没了……

  小主人见我破烂不堪,而且不在好看,就把我扔进了垃圾桶里。在臭烘烘的垃圾里到处都是臭虫、老鼠,恶心极了。我伤心极了,看来我一辈子都要在垃圾桶里度过了。

  一天下午我正躺在垃圾堆上,突然一只布满皱纹的大手抓住了我,我看了一看,原来是一位老爷爷。老爷爷看到我显得非常高兴,他自言自语说:“正好我孙女缺一把尺子我把尺子送给她吧!”小姑娘对我爱不释手,把我小心翼翼的放进她破旧的文具盒里,我非常高兴我又可以为人民服务了!

初一作文 篇5

  时光流转,学习钢琴已经有八年了。我的生活,全部被钢琴占据。这条路上,充满了坚难,但我依然相信,只要坚持,终会守得云开见月明。

  我生活在坚持中。

  在刚刚能自己造一个通顺句子的年龄,我就被母亲送上了琴凳。瘦小的我勉强地把琴凳坐了一小半。钢琴老师尖锐的目光细细打量着我,我轻轻地把手落在坚硬而洁白的琴键上,回头悄悄地望着妈妈。

  “她的手太小了,弹不了,得夹手。”“夹手”是很痛的,十指连心,妈妈也不忍心。但一想到我可以弹出美妙的曲子,我也就坚持了下来。小小的我走上了钢琴之路,以后我的生活,便都为钢琴了。

  在这生活的开头,我坚持了。

  练琴是无趣而枯燥的,好听的曲子的背后,是多少年的基础。

  同龄的伙伴都受不了这种无趣,纷纷放弃了。花一般的年龄,别人在天空之下玩耍,我在琴凳上细细钻研;别人在与电子产品作伴之时,我在钢弯上一遍又一遍地打磨。一次,弹了几周的曲子还是不过关,明明很努力了,还要挨吵。我想放弃,太累了,但我回头望了望走过的路,瞬间觉得自己充实了。我选择了坚持,因为我相信,幸运不会辜负努力的我。

  在生活的坚难时期,我坚持了。

  如果说一份优秀的成绩单是对学生努力的最大肯定,那一份十级证书,便更是无上的荣耀了。每天拿着曲子,我便着手练习,坚持准备了半年,终于等到了考试的日子。我的心要从胸口跳出来,我信心满满地开始弹奏,一曲未终,便被叫停。“你弹的什么玩意儿?不要打扰别人的时间,回家做梦吧。”心瞬间凉了。我回到家里,我把自己锁起来,抱着我的琴痛哭。我不明白这是为什么。双眼哭到无法睁开,我倒在床上,看着晕暗的灯,心是死的。不想吃饭,没劲睡觉,我望着冰凉的琴键,近而闭上了双眼。值?不值?为什么我过不了?我相信只要我想,没人能挡我!我命由我不由天!我开始练琴,我不累,因为我有梦。弹碎的琴键划破手指,我坚持,因为我就是我。当我拿到证书的那一刻,眼角的泪滑落了。

  嗯,是甜的。

  在生活的重要关头,我坚持了。

  生活路远,我无所畏惧,坚持伴我而行,我生活在坚持中。

初一作文 篇6

  假如我只有三天生命,能做什么?我的回答是:可以做意想不到的任何事情。

  我在第一天黎明的钟声敲响的时刻立即将自己整理的板板整整,好好的去小山商感受清晨的阳光,然后,我想利用我只有三天的感觉感受鱼儿在水里游来游去的欢乐,用眼去看,我以前忽略的东西,用耳朵去听,那清脆的鸟鸣与风的呼唤,用手去摸,大自然之中的每一处花草。

  在第一天晚上,我会去看,电影院中那惊心动魄的4D电影,用心感受电影中的情节,再好好地睡睡上一觉,好为我这三天的生命打好后基。

  在第二天早上,我会先到超市里享受我人生之中的`最后一次选购,我会在那里精心挑选适合我的用品,在最后的这几天中,我还要再去电脑旁,联系那些悲惨命运的人们,想想怎么度过这雨后的一天半。

  到了下午,我就要想好我死后,将我的尸体要怎么做才能为更多的人造福,我的灵魂虽然飞走了,可是肉体还是可以使用的,我要捐献我的器官,将我那剩余的尸体重归故土来安葬,留下一个完美的结局。

  等到了最后一天,我的生命就要结束了,24小时,我能做什么,我想,我可以,把我的时光留在我出生的故土,我会回到老家,我要看看我老家现在的样子,看看哪里的环境是什么样了。

  到了晚上,躺在床上,我便永远的闭上了眼。

初一作文 篇7

  金秋九月,我们17中学初一的同学在儿童公园进行了4天的军训。军人一直在我的心目中有不可替代的神圣地位,因为他们不怕苦、不怕累。他们的精神让我佩服得五体投地,我长大后以后他们一样,有吃苦耐劳的精神。

  进入儿童公园,我们在教官的口哨声中陆陆续续进入队伍。教官宣布:第一项是立正。“不就是站着吗?这有什么难度啊?”我心里暗想。教官好像看透我们的心思,对我们说“你们别笑看立正立正还有需要求呢!比如,挺胸抬头,两眼目视前方,中指紧贴裤线……”教官一口气说了那么多。“妈呀!立正还有那么多的要求啊!”我在心里暗暗想到。一看别的同学,也是一副惊讶的表情,看来立正真的不简单啊!

  “立正”随着教官洪亮的声音。我们都不情愿的站起了军姿。班级顿时鸦雀无声,额头上的汗珠一滴一滴的流下来,汇成了一条“小溪”。我脖子挺着直发酸,两条腿也酸溜溜的,手稍微离开裤子一点,教官就“啪”的拍我一下,那滋味真不好受啊!我多次感受自己要倒下来了可是看见教官那严肃的表情,就又忍住了。时间是那么漫长,真是度“秒”如年,时间老人仿佛在捉弄我们,真是苦不堪言啊!

  随后我们又进行了列队练习,教官给我们示范了好多次,但是总不能达到目标。看见教官那标准的姿势,我们都感到无比的羡慕。经过一天的训练,我们练得浑身都不舒服,连腿都抬不起来了。

  经过4天的军训,我终于感受到了解放军出苦耐劳的品质,长大我也想当一名优秀合格的解放军。

初一作文 篇8

  有人说,老师是祖国的园丁,养育着祖国的花朵;有人说,老师是一枝红烛;照亮了别人了奉献了自己;我却说,老师是大地,我们是大地上的小蚂蚁,老师用宽广的胸怀包容着我们。这样无私宽广的老师,我们难道不应该向他们致敬吗?

  有些学生总是认为老师并不是真心想让他们学习,暗地里不停的抱怨着这个老师作业多,那个老师严格。他们哪里知道老师的良苦用心,“春蚕到死丝纺尽,蜡炬成灰泪始干”早晨,你们照亮了整个天空,晚上,那么送走最后一丝光亮。备课,上课,批改作业。哪一个不需要老师尽心尽力地去完成。有人说老师作业多,那是因为他从来都没有想过过多的作业同样会让老师的工作增多,老师不图名,不图利,只希望我们能成为国家的有用之才,老师放弃了课余时间,活动时间,甚至放弃了吃饭时间,只愿能看到一张张满意的答卷。谁知老师为我们放弃了多少,失去了多少,这样的老师不值得我们敬爱吗?

  当我们做错事情的时候,您没有严厉的责罚,而是用慈祥信任的眼神温暖着我们的心;当我们遇到困难的时候,你更是尽心尽力的教导我们,一遍不懂,二编,二遍不懂,三遍。每一遍的声音都是那么亲切,没有一点烦躁。不辞辛苦使您原本乌黑的头发变的得花白,明亮的眼睛变的模糊,您的付出只为了孩子们,一个个奇迹出现在你手中,通过您的努力,一个个普普通通的孩子变成作家,文学家,政治家。难道我们不该向这些创造奇迹的老师致敬吗?

  老师,您的教诲如春风,永铭我心,向老师致敬!

初一作文 篇9

  我喜欢五彩缤纷的春天,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢大雪纷飞的冬天,但我最喜欢的还是硕果累累的秋天。

  秋天飞在天空中,只见一群大雁一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,整齐有序,向南飞去。

  秋天挂在树梢上,只见树叶有的翠绿,有的枯黄,有的火红,五彩缤纷。一阵风吹过,叶子纷纷落下,像蝴蝶一样翩翩起舞,飘向大地。

  秋天躲在果园里,只见累累的果实挂满枝头,石榴咧开了嘴,柿子羞红了脸,橘子也换上青黄色的外衣,散发出独特的清香,让人垂涎欲滴。

  秋天飘在花香里。只见嫩黄色的桂花一团团、一簇簇爬满枝头,浓郁的香气四处飘散,沁人心肺。

  秋天跑在田野上。只见黄澄澄的稻穗一颗颗饱满结实,沉甸甸的垂下了头。农民伯伯播种辛劳,收获希望。

  秋天是湛蓝的,是火红的,是翠绿的,但更多还是金色的,我喜欢金色的秋天。

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