回忆初三的作文

2021-10-19 初三作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的回忆初三的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

回忆初三的作文 篇1

  八年前,我初次进入这座美丽的校园。八年中,有乐欢笑,也有悲泪水。有初分别,也向再聚首。这个占地不多校园,承载我太多太多的回忆。

  小学时,心智不成熟,和班上的同学几乎每天都要捅些篓子,也就每天都受班主任批评,然而也是当作过耳旁风听过便罢。后来班生任因家中原因,辞职了,一向不喜欢哭的我竟然也落泪了。

  升入初中,随着年龄增长,心智渐渐成熟,结实了很多拥有相同兴趣爱好的朋友。其中也不乏能互吐心声的知音。初中的老师也时常给予我受益匪浅的教诲。有次班生任和我聊,聊到我的家庭。我将城家庭中的人际关系及经济状况告诉她后,他说“无论你的父母关系怎样,家庭是否富裕,只要你的监护人能给吃,穿,让你学习,你就什么语都不用管、努力学习就是。”

  班主任的一席估。仿佛使我的内心发生了无形的转变,之前的我没有上进心,得过且过。但现在,我和极主动地学习,并且成绩稳定在较好的水平而有提高的趋势。我很感谢我的班主任。

  不仅是班生任,其他的老师也同样在我的脑海中有深刻的印象。

  例如,英语老师她的生治十分充实。年轻时曾在泰国教过英语。并时常分享她的有趣经历给我们。她对我的意义也十分重要。因为我英语是强顶的缘故,她对我十分重用,当我为了一道题而百思不得解时,她总是会说:“换换脑子,平点别的,思推需要保持活跃”我记忆最深刻的是她对我的肯定及鼓励。他总是会说我是非常有英语天赋的。努力学一定能成就大事。

  这座校园,蕴藏了成千上万莘莘学子的青春忆,承载了千万名诲人师的辛酸泪,我将永远铭记!

回忆初三的作文 篇2

  春末夏初——只不过是段时间罢了。一段流年的记忆,需要被我们拾起,重新整理,重新惦记。

  “林花谢了春红,太匆匆。”我合上宋词,口里不禁吟唱。

  窗外,一帘春雨。

  花败,最后一场雨抹杀了她一生的记忆,从容离开,不带一丝遗憾和惊动,把一个季节结束。

  叶成,一场雨赋予他新的生命意义,破枝而出,不带一缕震撼与热闹,将一个季节展开。

  两个季节的交融,把午后窗外的阳光凝固。云在半空中,被微风剪碎。香茶的气息正微微上扬,漫过天空被阳光沁润的纸张,又悄然褪去。

  黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牵挂,终究“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”她埋葬了尘缘,埋掉了凄楚。或许她不曾遗憾,亦不曾伤感;不曾迷茫,亦不曾溃败。在某个因落泪而湿润的夜里,我们仍会把她忆起。

  今忆两行清泪落,独思红楼梦中人。

  黛玉给她自己的哀戚,让她找不到心之所属,在尘嚣之外,化作一缕青烟,离散。

  把书签取出,我读完了她的故事,去无法挽回她的宿命。像是溃烂的伤口,生生作痛。这一本书,有关寓意,有关心灵的历程,有关所有人走上的路途。

  生命的真谛,如若莲花,神圣得不容许任何人侵犯。

  窗外,依然阳光清凉如水,打碎了一地记忆的碎片,泛着明亮的忧,那么晶莹,那么通透。

  关于初三,竟总会泛起一丝忧伤,仿佛流离的我已无从依靠,拥有的除了愁绪的黯然还有什么?总会听到同学的一声声叹惋:“真快啊,又两年。”我低头不语。

  之前的很多日子,我曾想认真的结束这三年,亲手把它们烙进我的记忆里,待到可以有一天拿出来细细品尝。嗅到那是花开的香气,那醉人的回忆所弥漫的气息,一点一滴,一滴一点。

  我害怕分离,它总把我的记忆肢解得四分五裂。我的初三,将被中考的一周结束,青春散场,再多不舍亦逃不过一个天涯,一个海角的无奈。真的到那时,我的朋友们呢?我该怎么去做?在泯灭了记忆流沙的岁月荒野里,他们见证了我那三年的时光,他们身上萦纡这那年轻时光独有的香气,使我知道,这种感觉,我从未忘却,亦从未离我而去。

  春将逃离,而夏又未近,两季交融的如此透明,一梦,一季;一季,一流年。这个时候,总会想起来不及做到的事,来不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殒香消,莲花的圣洁孤傲,还有将至的初三,都迫不及待地结束和被期许。春末夏初,我们莞尔,触碰着那流逝在指缝之间如流水一样无法停止的时间。

回忆初三的`作文 篇3

  回忆是人最珍贵的东西,也只有珍贵的记忆被人回忆!

  我独自一人缩在床上,月光透过窗帘的缝隙映在了床上。一切的东西都被月光和黑暗笼罩,悄然睡去。一切的东西都显得那么安静,又处处透露诡异……

  忽然感觉有东西在拍我,心中很害怕,猛然睁开双眼,发现这里不是我的房间,不禁问道:“这是哪里?”

  “这是梦里,你自己的梦里。”

  “你是谁?”

  “我是梦灵,就住在这里。”她一脸的严肃,瞪着一双大眼望着我,手里拿着的金属棒正指着我。

  “你要干什么?”我惊问道。

  “要你清点回忆!”

  “清点回忆?”

  “是的。”

  我靠着枕头慢慢坐起,手滑过额头,滑至眼角,泪早已流出。我努力地回忆。心中那幕帘缓缓拉开。一幕幕开始浮现。

  5岁那年,妈妈让我学习电子琴。在阿姨指导下,纤细的手指在黑白的琴键上滑过,悠扬的旋律从琴键上飘出,圆圆的小脸上洋溢着喜悦。可是因为一些原因,我失去了学琴的机会,也逐渐开始放弃。

  6岁那年,我爱上了拉丁舞。不得不说对于才开始学习舞蹈的我,基本功的练习就像噩梦,受伤那是家常便饭。但是我还是坚持了整整一个暑假。开学时,教练要我随舞团一起去外省,我嫌麻烦拒绝了。所以拉丁舞没学成。

  7岁那年,妈妈把我送进了书法班。认为只有毛笔写出来的字才是属于中国人的汉字,一年的苦苦练习让手磨出了茧。却抵不过游泳的吸引……

  8岁那年,爸爸让我学习游泳。游泳对于依水而长的我来说不是难事,也为此兴奋了许久,便不久厌了,泳池不似河流,给不了我自然的感受。

  9岁那年,我喜欢上了围棋。黑白两子的厮杀,像一场龙虎之斗,黑白的棋子构成了一道围墙,只待落错一子,满盘皆输。

  10岁那年,我爱上了羽毛球。大概它是我最喜欢的项目之一,高高的跳起,挥拍,给对方一个漂亮的回击,但体育运动的练习总是累人的,所以……

  11岁那年,我执意去旅行。认为那是新一代少年独有的展示个性的舞台,但我最远的旅行也只是去朋友家……

  12岁那年我爱上写作。印象中是写了一首关于清明节的小诗,当我交给老师看时,她并不相信是我写的,让我十分气愤,从此写作离我渐远。

  ……

  突然,一阵凉意从头流到脚,我睁眼一看,妈妈站在床边。“该起床了,你不是还要去补习英语吗?”

  原来刚才做了一场梦。回忆梦中的情境,我悟出了成长的规律——成长免不选择,但如果只有选择,没有恒心,我们将一事无成。

  我将时时清点回忆,与记忆同行。

回忆初三的作文 篇4

  每个人都有自我五彩缤纷的童年,童年就像一幅流光溢彩的画,令人神往,令人回味。

  在我记忆的泡泡里,小时候的我最喜欢到公园去游玩。穿着美丽的衣服,我跟随父母来到公园,会到小河边跟自由自在的小鱼打招呼,看看它们是否长大了;我会到草坪上跳舞,引得大家驻足围观。跳累了,我会坐在草坪上休息,静静地听着小鸟在枝头欢快地歌唱,此起彼落的啼叫就像清新的交响乐穿透我的心扉。我再去看看娇艳的玉兰花,闻闻它淡雅的清香,令我心旷神怡。躺在草坪上,我会看见湛蓝的天空,几朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面,我觉得自我像小公主一样快乐。

  我喜欢放风筝。拉着风筝的长线飞奔在宽阔的广场上,风筝在我的手中慢慢升空,越升越高。风筝好幸福啊,在天空中它能看到好大好大的地方,能看见好多好多的事物,我好羡慕它。就是由于风筝的缘故吧,我从小就期望有一天能飞上天空,去领略一下俯视大地的感觉。

  我还喜欢扑蝴蝶。在花丛中,蝴蝶喜欢停留在鲜艳的花瓣上。我会慢慢地靠近,左一下,右一下,虽然很少能捕获到蝴蝶,虽然累得我满头大汗,但我仍会四处奔跑追赶那漂亮的蝴蝶,就像一只快乐的小兔子一样不知疲倦。

  一切都在变化,如同变幻莫测的天气。时间不会倒退,我们只能向前,不能回到过去,快乐的童年只能回味……

回忆初三的作文 篇5

  在我们的记忆里有很多的事情让人流连忘返。在那记忆的银河里,有一件事,让我们难忘。

  那是在十二岁时候,记得,有一次老师布置一次作业,让我们去体验一次义工的生活,当这次作业留下时,心里暗想。这是什么作业?下课后,好几个同学就像组成团似得,坐在一起讨论这个问题,当放学的时候,大家都回到各自的家里,当母亲回来的时候,我们一起商量这个问题。大家每个人的意见都不统一。出现了分支。吵的没完没了,最后。我站起来说了一句我们去帮幼儿园的老师吧。大家同意的说可以就这个吧!

  到了第二天的早上,连忙穿上了衣服,着急的走出了家门冲向了幼儿园。但第一眼看到这些小孩子的时候,心里说道,这些小孩子太可爱了,当走进到房间时这些可爱的小孩子还在睡觉,老师说。一会我们先帮这些小朋友穿上衣服,我说…。好的不到五分钟。这些孩子们都从小被窝里起来了,这是有个小孩穿不上衣服,哭了起来。径直走故去说道,小朋友为什么哭啊说传不上衣服。这时的我将手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的灿烂到了中午原本以为会很简单其实很难要把烦=饭一个个端过去,孩子们的眼睛直勾勾的看着,记得有一个孩子不会用勺子用手去抓饭那时的我像一个火箭一样窜了过去说道这样是不对的,我拿了个勺子说道我们一起吃其实那段回忆让我难以忘记中午这顿饭过得快乐无比。

  回到家时感觉自己被掏空了也同时让我懂得了一个道理每一个工作都不容易,让我难以忘记流连忘返!

回忆初三的作文 篇6

  站在初三,回忆初一、二的我——-题记

  语文,不断提高的弱项

  也许是因为我是个男孩子吧。语文,从来都是我最咬牙切齿的学科。在初一的年未考试中,语文更是不堪重负————96分。这是一个我恨不得吃了试卷的分数。这种只有差生才能考出的成绩,不应该与我这个优等生拉上任何关系,但事实就是如此。

  初一下学期,我又对语文“咬牙切齿”起来,这次,并不是不共戴天的恨,而是咬紧牙关,与“语文”学科一起共度难关,我拼了命的学。

  知识点?当然要背会。课后题?这么重要的东西怎么能不背?阅读和作文不行?当然要花费我星期日的休息时间上补习班!功夫不负有心人,我的语文成绩从中游一跃位居全班第二,仅次于班里语文最优秀的女生:语文课代表。现在想来,那时的我学语文的劲头真是如疯了一般,什么都顾不上了,只要能提高语文成绩,什么我都能牺牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用尽。后来,我在苦学中竟然喜欢上了语文。

  语文成绩,在不断提高中……

  数学,勇攀高峰的强项

  也大概是因为我是个男生吧,数学,永远都被我掌控在手心里。什么奥数!什么数学最难之最后一题!在我面前都是浮云。当然了,作为数学老师最得意门生的我,也不会忘记什么叫谦虚,什么叫乐于助人。但是,初一期末的一次考试成绩却使我大吃一惊,为什么?我现在还能真真切切地体会到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫绝望!那个在平常人甚至是好学生眼中都不错的111分,在我眼中却好像只考了1分一样。我,辜负了数学老师对我的期望……。

  假期中,我收到了来自数学老师的易错题大全,那些平时明明信手拈来的小菜,却需要我一道道做,一道道检查,一道道对改……,那使我永远铭记粗心的恶果!

  再次信心满满地走进初一下册期末试,严阵以待,即将与其拼杀,数学最后一道题,我好不容易凝结起来的自信心再次破碎,我不是没学过这种题的解法,而且很久以前就学过,并且已经融会贯通了,只是久远到小学五年级。我尽力寻找那个失传已久的做题方法,但还是不敢确定,虽然我写了一种近乎情理的答案,但结果依然是——错的……,那使我认识到知识记得再牢固,也需要及时的回顾!

  期末考试再次临近,我站在未来,反思自己已经犯过的错,寻找着迷补错误的方式。

  相信一切都会光彩都会如期到来。

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