初三作文

2021-03-07 初三作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初三作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

  我们虽然生活在同一蓝天下,但我们是独立存在的个体,我们每个人都不一样。——题记

  我们不一样,我们拥有着不同的人生和不同的色彩,没有两个人是相同的,就连双胞胎都有不同的地方,就如同世界上没有两片相同的叶子,我们要在属于我们的时代,做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界,改变自己。

  世间人与物相依相存,个体的不同必然也有事物的不同,就像同一个字有不同的意思一样,事物发生情况的不同导致理解的不同,就像行为一词,词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实,不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之,懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果,这就要我们要了解自我,不盲目跟风,寻找适合自己的发展道路。

  不同的人有不同的选择,但选择不同究竟是什么影响的呢?

  看过这样一种现象:在飞机上,同样是30岁到45岁的年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸,看电影,玩游戏和聊天的人比较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索,到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置。其实有这样一句话:一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异,与其说是位置影响了行为,倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置,因为坐在这个位置是因为你付出了努力,你的行为得到认可,而不是天上掉馅饼的好事。

  行为与位置的不同,反映出个体不同,我们每个人都应该是独一无二的,我们要想在一个好位置上发挥自己的才能,就必须拥有好行为。这样,我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生,我们要对自己的行为负责,我们要要欣赏不同的风景,打开不同的视野,找到属于自己的天地。

初三作文 篇2

  在茫茫沙漠之中,烈日炎炎,大地像是烤炉一般似的,好像要把万物煮熟似的,放眼望去,除了沙还是沙,大地在此处就显得失了生机,故事就从这里开始了!一只商队为了钱财,只能冒着生命危险,横渡这茫茫沙漠,这天带够足量的水源,烧饼,一些用品和自己一些通商物品,骑着骆驼开始横渡。沙漠开始出现一个个脚印,一直向西前行,按脚印推算,有五人左右,瞧,那个走在前方的就是带头的,只见他身穿白袍,带着帽子,手持一张地图,他那张憔悴的脸,更显得饱受岁月的摧残,那一条条皱纹浮现而出,长满的胡须,可见这胡须是见证他的一生的最好证明,一看他就是历经沧桑的老人。后面几个都看起来二三十岁,只见他们用白袍向自己煽动,还有几个在喝水。一个人骑到那个老人前说道。“吕爷,喝点水吧,这鬼天气,热得要命,我们要不歇息会。只见吕爷说道;“现在还不能歇,等日落后,这天气变化无常,还有沙暴,那会要了我们的命的,只能快点赶路,早点离开这鬼地方,阿威,告诉他们坚持下去,不要把水喝光了。阿威对着后面的人说道;“继续赶路,打起精神起来。只见后面的人疲疲倦倦,像一具死尸一样坐在骆驼上,嘴唇干厚,眼睛眯成一条缝。

  “阿威,阿威!吕爷叫道。”阿威骑到前面,说道;吕爷怎么了?吕爷说道;你看我们现在在最危险的地方,沙漠中心,我们应该在这个位置,如果天气暗下来,我们会被风暴覆盖,不然就是冻死。阿威说道;那现在该怎么做?吕爷说道;我们在日落之前,可能走不出去这个地方,唯今之计,只有在这里挖个坑。阿威脸上露出一丝希望,我马上去办。说完,便回头告诉几个同伴。在这生命关头,大家顾不得一切,喝点水,开始工作了,幸好有带一些工具。天色渐渐暗了下来。一个人大惊起来。阿威走过去说道;发生什么事?

  你看,这是什么?一个人说道。吕爷走了过来,看了看。阿威将这个东西拿了起来,一看才发觉这只是普普通通一个镜子。吕爷接过一看,似乎……阿威见状问道,吕爷你认识这个玩意?吕爷沉默着。只见这个镜子的镜面模糊不清,旁边刻着一些奇形怪状的字。吕爷说道;拿点水来,阿威将水拿来,吕爷倒在镜面上,倒也怪了,镜面开始清晰起来。在这时,沙暴出现了,一股旋流直逼,所有人都不知所措。而镜子发出一道白光,之后的一切……未

初三作文 篇3

  我知道我在青春期是叛逆和不服从的,但你的宽容总是让我在犯错后感到羞愧。渐渐地,我们之间有了隔阂。但是渐渐地,我学会了用心去理解你,然后我明白了,我明白了你善良的心我有一颗心,它是汹涌的、叛逆的、不安的你有一把刀,它锋利、直接而深刻。你很好,能让这把刀在我无数次的各种“困惑”中拯救我无数次,我不明白无数次,但明白了无数次我浅浅的心有一颗发芽的种子,每天都在发芽。我认为它安静而美丽。种子慢慢长成幼苗,这仍然是一个生长阶段。我认为它新鲜而温暖。

  幼苗又长高了。我认为这是一个浪漫的季节,有新鲜的水果。我知道它不可侵犯,我知道它不成熟。“我知道”和“我知道”是常用的词。但很明显,我不知道什么是“早期”,什么是“刚刚好”的成长过程。你说过,我认为这太简单了,不容易给予和接受你说过,这不仅仅是一种单纯的感觉,也是一种责任。你说过,在那些日子里,你心里也有那种绿色和朦胧的冲动。

  你说,我还太年轻,不够成熟。我现在指的想法并不是那颗种子的真正未来。我想说,谢谢你为我敲响了警钟,真诚地感谢你为我打开了心锁,推开了心门。当你发现我一开始就尝到了绿色水果的味道时,你并没有直接把刀子刺进我的胸膛,而是哄着它进入我躁动不安的心脏,然后把它插进我吞下的未成熟的水果里,让我心甘情愿地放弃这种对你来说不应该存在的苦涩和幼稚的感觉。起初我可以绝望地付出一切,但你可以让我逐渐放下我的反抗态度。我跟随你的思想和脚步,逐渐被你从泥潭中解救出来。我曾经抱怨过你,不想被你征服。

  我不想被你抑制住那颗因心痛而跳动的温暖的心,但你又一次拿起了那把冰冷的刀,逐渐冷却了我火热的心。你说我现在的坚持可能会导致我一生的遗憾。你举了许多例子,都是我这个年龄的女孩的故事。虽然我坚信我不会像他们一样进入禁地,但我的心仍然很容易被你驯服。妈妈,谢谢你的这把刀,这样我就能理解你了

初三作文 篇4

  近年来,随着市政府大力推行共享单车,有越来越多的共享资源融入了我们的生活,例如:共享篮球,甚至商场里还有租用的共享充电宝,共享资源充斥在了我们生活中的每一个角落。但我有一个问题:共享资源,真的可靠,真的有必要吗?

  这些共享资源,第一,省钱。

  先拿充电宝来说,租用的比直接买更省钱,为正在努力打工的“上班族”、“学生族”而言省了一大笔开销。

  第二,便捷。

  再拿现在共享单车来说,有“摩拜”、“小黄车”及更多各类。以前,你出门还要自己推自行车,现在打开软件,打描二维码,就可以轻松出地了。

  第三,环保。

  现在很多人都倡导“绿色出行”。自行车当然是最好的选择,既环保,又方便,何乐而不为呢?

  当然,“共享资源”优点颇多,那它也有不为人知的另一面……

  网络上,有一部分人为了搏点击率,拍“把共享单车丢进水里”,“拆共享单车后座”一类的视频。我知道,这纯属娱乐,我也知道这只是为了搏人眼球,但是“当局者迷,旁观者清”,当从我们这些旁观者的角度去看他们的这种行为时,就会发现多么恶劣!

  还有人拆车轮,拆座位,甚至还有人把这种“共享充电宝”、“共享篮球”、“共享单车”统统都搬回家,占为己有。

  更有人停好单车后看也不看,扔在那就结束,哪怕它倒了,也不去扶一下,还要嫌它碍事。你们这些人,有没有想过,你把它弄倒后,下一个人怎么用呢?每天我放学回家的路上,都会看到有成堆的自行车堆在那,要不就是用坏的,要不就是锁被拆了,还有各种奇形怪状问题,简直无法想象这些共享资源都经历了什么!

  “共享资源”给善良的人带去便捷,给贪婪的人带去利益,而贪婪的人给“共享资源”带去的只有伤害。“共享资源”注重的是共享。通过共享来发挥资源的最大价值。如果资源一直被贪婪的人所利用,那么不久的将来,“共享时代”将消失,再也不会有共享资源,再也不能给人们带去最大的便捷,违背了最初的美好创想!

  所以,共享资源,真的可靠吗?共享时代真的有必要存在吗?我们在共享的同时,应该更注重些自身的什么?

初三作文 篇5

  窗外的椿树长出绿芽,麻雀的呼呱透过窗户传到教室来,金秋季节,一切充满着宁静与生机。操场旁盘虬卧龙的巨树转眼间又快增添了三个年轮,细细刻画着时光的境迁,也迎来了初中生活的最后一次运动会。

  带着紧张与激动的心情,我与L同学奔赴一分钟跳绳的“战场”。放眼望去高手如云,人人都在场外争分夺秒地练习,似乎把班级荣誉视作生死攸关的事。正在参赛的同学“舍生忘死”地拼命奋战,计数屏幕上飞快上升的数字让我自愧不如。想想自己拙劣的技术,我只能羞愧又汗颜。

  当广播无情又大声地念出我的名字,当惊慌失措的我恍惚间走上赛场,当评委老师犀利的眼神紧紧锁住我的时候,我退缩了,我突然后悔了——为什么自己不多加练习?这长长的一分钟,我拼命甩绳,也不顾被绊倒。这一分钟,耳边只有跳绳啪啪作响与急促呼吸的大口喘气声。“一百八十一!”评委老师尖锐的声音将越来越慢的啪啪声打断,将筋疲力尽的我拉回现实,然后看到裁判一脸疑惑地望着我,一副“跳这么少怎么还来比赛”的神情。

  拿回L同学抱在手中的外套一起往外走,一言不发。走着走着,奇怪,怎么什么也看不见了?本能地去揉眼睛,泪水沿着手臂流下,我吓了一跳,周围都是熙熙攘攘的人群,让我无地自容。我把脸埋进胳膊,听见L诧异地说:“没关系啊,这有什么好哭的……”是的,我很懦弱,我为什么哭?

  比赛检录之前,全班坐在草坪上,大家都很安静,或看书,或复习。突然广播里播放了我的偶像所演电视剧的插曲,我高兴得大喊大叫,同学说从没见我这样,老师后来也找我谈了话……

  抬起头来,我强颜欢笑,努力弥补这道败笔。运动员们斗志昂扬,为红色跑道添姿增彩,但名次总有个先后之分,只要尽力就好啊。

  太阳探出头来,驱散了久久萦绕心头的那份阴霾,多了一份从容,多了一份领悟。

初三作文 篇6

  路口是离别是抉择是一个人的孤单路程。

  路口是未来是希望是一个人的梦想征程。

  站在人生的岔路口,每一个人都是导游。

  中考的脚步渐进,我又该何去何从?要开始选拔保送生了,心中又不禁荡起层层漪涟,去或不去?我反问自己。

  桌上有两种水果,脚下有两条路。

  妈妈故意将苹果切成块状摆在盘子里,而它的旁边却耸立着一个呆呆的,浑身长满刺的家伙——菠萝。

  我轻而易举的`拿起一块苹果,就好像自己轻而易举的一只脚踏进了一中的大门,保送生的考试,似乎给了我两次中考的机会。我站在岔路口,畏缩不前。抬起一只脚,意图迈上那条宽敞的马路。神经被刺了一下,一中的风景固然好,难道我要印着风景而停滞不前?不,我要去拼,我要去闯。不论结果如何,至少我努力过。

  于是我放下苹果,抱起了菠萝。

  手被刺了一下,鲜血涌了出来。“她还去考夷陵?不自量力!”别人的嘲笑刺痛我的心。前方虽然荆棘满途,可我有双手有拳头。我拿起刀,小心翼翼的割下菠萝的刺,坚定不移执着一念的踏上了人迹更少的那条幽静的小路。

  多少个寒灯之夜留下一本本厚厚的参考书,只为梦中那片乐土。天道酬勤,努力就会有回报,我有什么原因停滞不前?“保送生的考试你参加吗?”“不!”我坚定的说。现在是有梦想的时候,因为我恰风华正茂;现在时该闯的时候,因为我心怀梦想;现在是我努力的时候,因为我要去闯!

  同样是鱼,我要游得更远;同样是树,我要长得更绿;同样是鸟,我要飞得更高。

  黄色的树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的那一条,从此决定了我一生的道路。

初三作文 篇7

  家,是温暖的港弯;是心灵的慰籍;是遮风挡雨的庇护所;是我迷失方向时的指南针。

  天空半蓝半白,太阳洒下赤热的阳光,小草似乎有些憔悴。

  又到星期天了,又刻上学。每到星期天该上学的时候,总有一种愧疚感和压迫感。我背上书包,站在门口又看妈妈织的围栏。最后坐上爸爸的摩托车。眼前一看,爸爸两边落满小白点,回想起爸爸妈妈每天早出晚归地辛苦工作着。泪水在眼里不停地打转,抬头着天空,心里不禁地产生了一种愧疚感。我默默地告诫自己:“一定要好好读书,认真读书,起码做到对得起自己”.。到了学校门口,我把眼泪狠狠地压了下去,以饱满的精神面貌,笑着对爸爸说:“我上学了”。“认真点,”爸爸看着我说。我点了点头,转身跑回教室,打开书本……。

  我此后的每一天都对自己说,过好每一天,发奋图强,认真学习。把每个星期学到的知识带回家,在考试时教一份满意的答卷。学习不但是为自己的梦想,更是为了自己的未来。现在离开了家,是为了以后更好的回家。

  几个星期后的星期五,是果实收获的时候。阳光明媚,天像往常一样蓝., 云也一样白,但小草不再怕太阳的暴晒。 而是以饱满的精神,坚定的眼神,挺拔的身躯,竖立在大地上,迎接挑战。

  放学了,我背着书包,用矫健的步伐,像箭一样直奔校门口,登上爸爸的摩托车.。 在回家的路上,呼吸着熟悉的空气.,抚摸着酸爽的风。

  在离家不远处,我闻到了有妈妈味道的菜。回到家,边吃边翻着书包,拿出试卷,递给妈妈。“爸妈,我数学考试上九十分了。”妈妈接过试卷,笑着看了又看。我也满意地、幸福的笑着。不过,这还远远不够,还不够……

  回家,什么时候,每时每刻都可以。但是,看你是以什么方式回。

  家,是温暖的港湾,是精神的寄托,是在我迷茫时的指南针。是使我发奋图强的发动机。家是最温暖的被窝。

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