初三作文

2021-03-03 初三作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初三作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

  卧室的窗口正对着一片菜园,我把它当做大自然的馈赠。每当菜成熟的时候,绿油油的一片,偶尔有几朵小花闯入眼帘。顺带着打量头顶的天空,永远那么蓝幽幽的,晴朗的蓝,深邃的蓝,晶莹的蓝,清澈的蓝……蓝得醉心,蓝得迷人。

  在题海里苦战一宿却毫无收获的我,迎着清早的微光,在晨光中遥望那永远充满生机的菜园和蔚蓝的天,享受着只属于我的一片宁静。初四的压力和困难使我遭遇了前所未有的挑战,父母的期望,老师的教诲,还有那沉重的书包……

  还是那片蔚蓝的天,还是那个渺小的我,却没了以往那份心情。日子像流水一样过去,心里一遍又一遍地告诫自己,抓紧时间,努力学习。再也无暇顾及绿油油的田地,再也无暇瞭望在天空中闲逛的云,再也无暇寻找鸟儿留在天空的痕迹。

  当我想寻找那远去的记忆时,却发现原本蓝蓝的天变成了灰色。为什么?难道那段美好的回忆就要永远逝去了吗?我需要的只是一片可以听我倾诉,听我抱怨,替我分担忧愁,共同分享快乐的一片蓝天!可是,我要去哪里寻找那片失落的蓝天?

初三作文 篇2

  初升的太阳,每天只有一次,黄金的圆月,每月只有一次;怒放的鲜花,每年只有一次,而初三,我们只有一次……

  ——序言

  挥手告别了天真的初二,我们步入了沉稳的初三。背起初三的行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份行动,少了一份幻想,还多了一份理想,责任与憧憬……

  初二的我们把浪漫写进生活。寂寞的日子,我们爱哭,爱笑,爱喊,爱叫;开心的日子我们狂欢乱舞,酣畅淋漓。但现在,一切都不属于我们,再匆忙的脚步中,我望向操场上正在军训的初一新生们——我摇摇头,离开了。是的,这所有的一切早已在时间的江河中一去不复返了。我们现在面对的不过是黑板上那一道道化学式,一题题几何图形和那数也数不完的'ABC……

  走进教室,三尺讲台,老师用睿智的目光引导我们——初三了。一方斗室,老师用流利的话语教导我们初三了。课间上,少了同学们的谈天论地,多了问题的勤奋学子;球场上,少了同学们的挥洒如雨,多了思考问题时的抓耳挠腮……

  沉稳的高山,灵动的溪水,无边的田野,静谧的森林。大自然的一切似乎都与我们隔绝了。苦雨孤灯下,奋笔疾书的我们也有了与冰心老人同样对往事的怅惘。然而几个月的初三生活早已抚平了同学那课操动的心。面对铺天盖地而来的试卷,少了“扬花榆芙无才思,唯解漫天作雪飞”的骂声,多了“戒骄戒躁,方是男儿本色”平常心谈态。也许就是在师长不断的“唠叨”声中,“愚昧”的我们终于开了“窍”——一切都是代价的。

  芭蕾演员优美的舞姿,代之是畸形的脚;蝴蝶翅膀的精致完美,代价是自身的渺小,比萨斜塔的举世闻名,代价是一直以来的倾斜。同样,中考的优异成绩,代价是我们现在的汗水与努力,但我们并不怕代价,因为生命本身就是筹码,我们用感恩的心去面对公平与不公平,收获时,只有我们自己明白曾经付出的代价……

  还曾记得这样一段话:初三是咖啡,苦涩中含有浓浓的香醇;初三是列九,另人亢奋充满激情;初三是甘甜地果汁,清爽可口脉脉温馨。也许,初三更像怪味豆,五味俱全……

初三作文 篇3

  绿茵茵的操场,静谧的图书馆,小花园,大教室,瓦楞搭起的屋边闪烁着黑色的光泽,消失在那白墙中,每到中午,从学校中就会有一阵笑语,那就是我们。

  在午自习开放时,我便和他一起去玩。他虽然比我大一岁,却是我的好同学,好朋友。他不拘言笑,可经常和我去操场打球,和我去图书馆朗读古诗名著。

  我总能看见他娴熟的带球,过人,投篮,球就好像长在他身上一样。让我羡慕不已,禁不住这诱惑,我跑到了他旁边。“嘿,吃完饭了,来,咱们一块玩。”他把球传给我,我迫不及待的带了起来,打篮球时,畅快淋漓的感觉,过人时那么激烈的身体碰撞,让我感觉到无比的爽快,使我异常喜欢打篮球,他忽然说一句,:“这么喜欢打篮球,我以后教你打篮球吧。”我高兴地答应了“好,有时间就找你来学打篮球,一定要好好教啊!”

  时光飞逝,如同白驹过隙一样,转瞬即逝,初二下学期,我们功课繁重,还要面对许许多多的会考。初三,他即将跟随父母回他老家读书,分别就在眼前了。在初二结业式的当天,下起了蒙蒙小雨。他刚要骑车回家,我一把拦住他,说:“再打一回篮球吧。”我把那棕色的篮球递给了他,一起跑到篮球场上。雨从篮球上面流淌过去,让它透出那质朴光滑的光,虽然淋着雨,却没有人愿意离开……

  后来我总能感觉到后面有一个人在默默跟随着我,可一回头,他又消失了。如今,我要换校区了,再也不曾有那种畅快淋漓的感觉,也不在曾遇到那样的人了。

  那渐行渐远的篮球场,在我的回忆中愈加清晰,变成了永不遗失的美好记忆,永远的留在我心中。

初三作文 篇4

  夏天的风惹笑了一片蔚蓝的天空,我和外婆依偎在繁密的三角梅树下,笑声如玲。

  外婆酷爱花草,老房子的顶楼密密麻麻种满了许多,君子兰、三角梅、吊兰,还有一些叫不出名的。夏天吃过午饭后,我总爱和外婆去顶楼,坐在小椅子上,外婆轻摇着蒲扇,紧密的枝叶盖住了火辣的骄阳,花香与泥土的芳香在空气中 蔓延开来,惬意极了。

  一天,午饭后,我拿着书蹦蹦跳跳地来到了顶楼。蓦地,瞥见外婆正拿着剪刀剪着三角梅的枝叶,地上横七竖八的满是剪落的弯曲枝叶。“外婆,你干嘛?好好的三角梅干嘛剪了!”我带着哭腔冲外婆喊叫道。三角梅剩下的几根枝子上面挂着的叶子已经不再能盖住太阳光,刺眼的阳光放肆地射进来,照在我脸上,火辣辣的。

  “傻孩子,枝叶太多,叶子不能更好的吸收养分,在必要的时候,必须舍弃一点叶子,舍弃一片阴凉,才可以换来枝繁叶茂呀!”外婆微笑得看着我,用手摸着我的脸颊。坚硬的老茧擦过我的脸,一阵的痒。”过段时间,你再来看时,必定又是绿色荫荫了。

  时间是一本飞快翻动的书,一段时间过去了,我已经好久没去顶楼体验恬静的阳光了。想起外婆说的话,我便大步流星地奔向顶楼去探个究竟。到了顶楼,满眼的绿意扑面而来。三角梅相互交错的枝叶,构成了一把绿色的大伞。深呼一口气,好似清凉的绿意也随着呼吸道进入我的五脏六腑,透心的清爽,一丝细碎的阳光穿过枝叶,在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。远处的几片碎云在空中摇曳。我的心也盛满了惊喜与感触。

  在人生的路上,有许多时候需要我们做出选择,舍弃也是必不可少的。有时候舍弃一片阴凉,挺过一阵酷暑,便会拥有加倍的清凉,满心的绿色。望向顶楼的绿树如荫,好像一片笑脸绽放在心间。

初三作文 篇5

  我生于山东,长于上海,父母践行的是“粗放、平等、自由”的教育理念,造就了我这样一个非典型上海女孩。不爱打扮,不会发嗲,却爱购书满架,偃仰啸歌。折服于那些绮丽的文字,更沉潜于那文字营造的一个个迥异的世界。后来开始尝试提笔写下自己的世界,用简单的语句来构建属于自己的伊甸园。而对于较为正式的作文,我想,这是一场“带着镣铐的舞蹈”。在理性与感性、自由与规则之间,我尝试着拿捏最精准的分寸。

  阅读、写作,我会一直执著和热爱下去。

  于英琪

  时光似一台留声机,我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路,黑色的唱针搭上唱片,流淌出一条条美妙的河流。而缓缓沉淀下的是那熠熠生辉的专属于我们这个年纪的记忆。

  《笑忘歌》

  临近期末的日子里,空气里到处弥漫着紧张凝重的气氛,窗外却扬起了轻盈的雪花。我在同桌兴奋的叫声中,疲倦地从卷子堆里抬头,晶莹剔透的雪花就这样和我打了个照面。长长短短的手臂伸出窗外,大家的脸上不再阴沉,而是挂上了灿烂笑容。那个时候,“五月天”正当红,他们的歌恰好契合了年少的我们那浪漫的诗意。所以当一个女生放出他们的《笑忘歌》时,喧闹的伙伴们也安静下来,只有欢快的调子回荡在教室里。这个年纪的我们,始终葆有快乐,虽然学业的压力、青春的烦恼,会让我们将快乐隐匿,但它就像亲密的老友,总是适时出现,抚慰我们的心灵。

  《光辉岁月》

  在一次重要考试中,我们班集体失利,在各科老师劈头盖脸的责备下,我们深深埋下了头。自习课上,大家正郁闷地低头写作业,却被一首熟悉的乐曲拨动了心弦。抬头一看,我们的语文老师正意味深长地用手机播放着《光辉岁月》,低沉却激扬的男声在教室里回荡着。不知不觉中,大家都挺直了脊梁,目光也坚定了起来。当歌曲唱到“自信可改变未来,问谁又能做到”时,老师伸出手指向我们,微笑着。这时,我们再也没能忍住那喷薄而出的泪水。那一刻我们知道自己会越挫越勇,不仅因为有激励我们的良师,更因为“勇气”是这个年纪的我们特有的代名词。

  《毕业歌》

  深秋时节,学校里的银杏叶也抵挡不过时间的催促,恋恋不舍地离开枝桠,在空中优雅地旋转着,在尘埃之上铺就满地的金黄。一半为了那喜人的颜色,一半为了银杏所代表珍惜的寓意,我偷偷捡了一大把,压制成了最好的“信纸”。然后邀好友们写些临别赠言,她们也郑重其事地让我回写。我爽快地应允了,真正提笔时却为难了。那银杏叶柔软又易碎,每一笔需得描摹数次,力道又不能过重,我看着一向最粗心的朋友回给我的书写娟秀的银杏叶,不禁红了眼眶。这柔软的叶片正如我们这个年纪柔软的心,易碎易破,却会让美好的东西留下印迹。校园广播一如往常放起《毕业歌》,温润的男声唱着优美的词句:“校园里凤凰花又开,无限离情充满心怀……”平日听惯的歌词此刻却触动了我们内心最柔软的地方。

  快乐、勇气、珍惜,种种美妙的乐曲汇聚于我们这个年纪,奏出专属我们的华丽乐章,用动人的音符谱写只有我们这个年纪才有的少年情怀。

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